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十三周安全教育

第一篇：十三周安全教育十三周安全教育一是防寒保暖、防病教育。遇到温差大的天气，要适时增减衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，防止冻坏身体、冻伤手脚，防止学生感冒。二是交通安全教育。冬季有霜冻，路面较滑，有时还有大雪、大雾天气。学校要求行走要当心，过马路要走斑马线，严禁乘坐无牌无证等不符合规定的车辆。三是防人身侵害教育。不与陌生人接触；不携带、使用管制刀具，积极举报携带、使用管制刀具的行为；不做容易造成人身伤害的事情，不做有危险的游戏。四是饮食卫生教育学生不吃零食，不喝生水，严防食物中毒事故发生。五是防火教育。冬季气候较干燥，严禁携带打火机等用火工具，严禁玩火，严防火灾事故发生。六是用电安全教育。要求学会常用家用电器的使用方法，确保在使用电器过程中不出事故。七是严防煤气中毒。正确使用煤气灶、取暖炉，屋内要注意开窗透气。2013、11、25第二篇：周记十三5月22日阴转眼间，为期三个多月的实习生活马上就要接近尾声了，很快又一个星期过去了。以下我就讲讲这周的主要事件。一个工程的施工，放样这项工作担任着重要任务。基础工程施工过程中，放样就要反反复复得进行多次，从放工作面开始到现在的垫层，放样工作已经操作了数次。不同目的的放样，使用的工具个各不一样，所用的仪器有经纬仪、水准仪、全站仪，还有各种小工具：墨线、线锤、皮尺、卷尺等。垫层放样、浇筑好后，就可以接着在垫层上放样出基槽、框架柱、构造柱、承台。放样就是把图纸上的原样搬到施工现场。这一过程的放样，可以简单轻松些，因为我们可以利用前面放样中留在桩上的十字轴线。承台放样时不需要做到分毫无差，还需相应得放宽1公分，但在柱放样时，就必须做到不差分毫。这次与师傅们放样，我不单单只是干拉拉墨线这种小儿科工作了，拿起图纸查看柱偏差及轴线方向，自己动手画出柱位，还学到了有关构造柱的说明。放样好垫层，木工队就马上开始动工立模。木工用横档确立垫层的高度与宽度，立模过程中很容易就能看出承台的垫层比基槽的垫层低10公分，而这在图纸当中只能通过标高知道。图纸设计上的要求：10公分厚的碎石垫层、10公分C15素混凝土垫层，在现场也可以明显看到，因为一个横档有它自己的固定厚度。浇筑素混凝土垫层之前，施工员会特意叫人用水浇整片垫层，这样做的用意是清洗垫层表面，使其表面的灰尘被冲洗干净。工程已经进入正轨，钢筋的需求量也越来越大，这周还对钢筋做了收料，向资料员学了一点钢筋取样知识。钢筋收样时首先要点清钢筋数量，其次取10根、20根钢筋称重量，算出一根钢筋的重量，最后根据公式算这批钢筋的直径是否符合。资料员告诉我钢筋进场时，要对原材料进行取样。按钢筋品种规格、数量不同进行取样。60T以上取两组，60T一下取一组。四根为一组。在钢筋绑扎之前，对钢筋焊接也要进行取样。梁板采用单面搭接焊时，3根一组取样。当柱采用电渣压力焊，也是3根一组取样。当梁板采用闪光对焊时，6根一组取样。钢筋焊接取样时，200个接头以上要取一组。一周的时间又过去了，在实习中学习，在学习中成长。实习主要是为了我们今后在工作及业务能力上能有一定的提高，增强我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。第三篇：十三周阅读练习十三周阅读练习经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背（）而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背（）老人过去，人们把这看成理所当然的事。1．文段选自。给带点的字注音。2．文中的“理所当然”指的是3．造句：如果„„就„„4．经常到山里的人，见过几种情景？请用简洁的语言概括。5．读了这段话，你体会到什么？6、课文围绕（），不仅写了（）美，还写了（）。（四）节选课文小钱得救了。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。1、联系上下文，理解词语。生命桥：空旷：沉着：2、改变句式，意思不变。（把句子顺序调整）也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。3、你对“那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。”这句话你是怎样理解？4、如果有一天小钱和这位台湾青年相遇了，他会对这位给了他第二次生命的台湾青年说些什么？展开想象，写下来。5、用“”画出括号里正确的读音。6、在发生余震的时候，李博士和台湾青年为什么没有跑到空旷的地方去？此时此刻，他们会想到些什么？第四篇：十三周值周总结十三周值周小结老师们，同学们：大家早上好!不知不觉，我们在炎热中度过了一周，为了更好进行以后的工作，下面我把第十三周值周情况总结如下：上周从总体上来说，同学们表现良好、秩