




如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
十八大体会文章(范文) 第一篇:十八大体会文章(范文)大力开展农民培训强力做好科技富民南和县农广校杜军茹党的十八大的胜利召开,进一步为我党指明了前进的方向,学习宣传、贯彻落实好党的十八大精神,是当前和今后党员干部群众的首要任务。农广校将认真落实上级及县委、县政府的部署和要求,以饱满的政治热情投入工作,统一思想、凝聚力量,把农民培训工作做大做强。农民是农业生产的主体,其素质的高低直接决定着农业生产力发展水平和农民收入水平,将直接影响现代农业发展和小康社会全面建设宏伟目标的实现。因此,我们必须从实现我国农业和经济社会发展目标的战略高度出发,大力开展农民培训,全面提高农民素质。十八大报告提出的城乡居民收入到2020年比2010年翻一番的目标,作为农业科教部门,我们深受鼓舞,同时有责任、有信心、有义务,结合农业农村和部门工作实际,充分发挥我校在农民教育培训办学的主渠道作用,千方百计为农业、农村、农民送科技、送知识、送服务,提高农民对现代农业管理能力和水平,实现农业持续增效、农民增收的目标。现就如何搞好农民实用技术培训,作如下浅谈。一、提高认识是基础农民实用技术培训是努力提高农民素质、加快农村人才资源向人才资本的转变、实现由传统农业向现代农业迈进的重要措施,是统筹城乡经济社会发展、推进城乡一体化进程的重要举措,是加快科教扶贫、科教脱贫、促进农业增效和农民增收的重要手段,也是一项战略性、基础性和服务性工作,必须依靠各级政府和部门通力协作,安排必要的工作经费和项目资金,动员全社会广泛参与,形成全社会重视农民实用技术培训的氛围。二、制定规划是前提农民实用技术培训是一项涉及专业和部门多、持续时间长、要求高的社会系统工程。县乡政府和部门要制定近期、中长期培训规划,确保培训工作的连续性、前瞻性。制定规划前,认真分析当地农民文化素质、意愿和需要,认真研究当地社会经济发展现状、农业产业特色和优势。制定规划要依据当地社会经济发展规划、现代农业发展规划。制定的规划应充分反映农民自身与所在乡镇的特征以及当今社会发展对农民综合素质的要求,以实现高一层次的目标为努力方向。在此基础上,制定具有针对性、操作性的当年培训实施方案。总之,通过开展农民培训,培养一大批有文化、懂技术、会经营的新型农民。三、整合资源是生机积极推行“政府引导、社会参与、政企携手”的新型培训机制。充分发挥农业、林业、畜牧、农机等农业技术推广机构以及农广校等现有的教学资源作用,不断创新农业科研院所和涉农企业、专业合作经济组织等广泛参与农民培训。建立结构合理、业务素质高、爱岗敬业的农民实用技术培训队伍,支撑培训工作,形成充满生机的多元化农民实用技术培训体系。四、激发对象是活力农民是参与培训的主体,即培训对象,培训活动中必须具有一定的主动性,有人气,才有活力。加大对农民实用技术培训工作的宣传力度,做到电台上有声音,报刊上有文章,用典型事例让农民认识到接受培训的重要性和必要性,激发农民参与培训的积极性。分析培训对象产业的结构和特色,培训内容贴近农民的心理需求,反映农民的实际需要,侧重向农民讲解看得见、学得会、用得上、立竿见影的技术,真正受到农民的欢迎。否则农民不愿听,甚至不愿参加培训会,将造成培训工作难以开展而且无意义。五、培训方式是关键虽然培训方式有多种多样,如就地培训、异地培训、远程培训、课堂讲授、现场示范、师傅带徒弟等,但目的只有一个,就是提高农民素质,强化科技成果转化为现实生产力。深入生产第一线、深入千家万户,针对农业生产需要和农民需求,建立科技人员直接到户、良种良法直接到田、技术要领直接到人的培训新机制,形成“手把手”、“面对面”的培训模式,把科技成果留在千家万户,科技成果尽快应用于生产、转化为现实生产力很关键。围绕农业优势产业,通过集中培训和现场指导,着力推广应用农业生产中带有全局性、关键性、方向性的先进农业科技,培养一批专业大户、农村经纪人等高素质农民,鼓励他们做好技术推广和科技致富示范,发挥传、帮、带作用,做大做强优势产业很关键。2012年11月28日第二篇:教师学习十八大报告体会文章透过十八大报告看教育事业的发展20xx年11月8日,党的第十八次全国代表大会在人民大会堂隆重召开。作为一名高校专任教师,我十分关注报告中有关教育事业发展的论述。胡总书记在报告中旗帜鲜明的指出了教育的重要任务:“努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。办好学前教育,均衡发展九年义务教育,完善终身教育体系,建设学习型社会。大力促进教育公平,合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区

努力****冰心
实名认证
内容提供者


最近下载