升入初中的儿子 七三班王子锐.docx

升入初中的儿子七三班王子锐

第一篇：升入初中的儿子七三班王子锐升入初中的儿子经过六年的小学生活，今年九月份儿子顺利升入八十五中学，并分到了七三班，开始了三年的初中生活。接着便是紧张激烈地六天军训，时间不长。但是对他来说仿佛经历了一场人生的蜕变。苦和累是可想而知的，从小没受过罪，没尝过苦滋味，但他都挺过来了。通过这次短暂的军训生活，确实让他改变了不少。正如他在后来的军训感想中写到:明白了军人是多么不易，要学习他们吃苦耐劳的精神，顽强拼搏精神，培养自己不怕困难，克服困难的决心。读着自己信誓旦旦的豪言壮语，我不由感到儿子在我心中迅速变得强大起来，这使我很自豪。儿子是住校生，第一个星期回家时，非常兴奋地告诉我：“升入初中后，功课比小学时多了，内容也深了，老师的教育方法和以前也大不一样，强调预习，多读书，读好书。”对老师的喜爱程度也溢于言表。因为住校，不能与家人天天住在一起，孩子想念我时都想掉泪，但是很快地平息了自己的心情，被紧张的学习取而代之。没有家长陪同，一些生活中的琐事，日常饮食，起居，个人卫生，和同学相处都是靠自己一一去解决。刚开始我很不放心，叮嘱他一些注意事项。通过近几周的观察，他做的还不错。晚上睡前搞好自己的卫生，遵守寝室制度，早上总是早早起床整理好床铺，不睡懒觉。我常对儿子说：“多交朋友，交好朋友，你们之间可以互相取长补短，有时自己吃点亏也没什么，不要放在心上，对你今后走入社会会受益很多。”还有一点，我儿子从不乱花钱，他对我说钱很重要，特别是上了初中后，他体会的更深刻。平时他喝水都喝烧开的自来水，很少买瓶装的矿泉水，他认为这样既省钱，又对健康有益。我对他说，钱的确很重要，对于我们每个人，养成节俭的好习惯同样重要，该花的花，不该花的一分钱也不能乱花。住校之后不仅使儿子改变了很多，也让我这个当妈的，在思想上转变了很多。以前总以为孩子还小，长大后慢慢适应改变吧。但是，孩子的一些能力是不能低估的，孩子的可塑性非常强，该放手时就放手，放手才是爱。八十五中虽然建校不太长，但是校园的坏境优美，教学质量高，教学理念堪称一流，早已取得了一些骄人的成绩，得到了家长们的认可。相信儿子在八十五中这块沃土上，在老师辛勤的培育下，一定会健康快乐地成长！七三班王子锐家长第二篇：升入初中后升入初中后，面临着诸如环境、学习方法和学习科目设置的不同，要学会针对小学和初中几个方面的不同做好调整，尽快适应初中的生活，才能学好。学习方法：从传授性到理解性学会：多提问、多思考、多总结进入初中以后，学生的学习由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系，并更加突出能力要求。因此就要求学生在学习方法上相应做出调整。小学生的学习主要是眼看、手写、记住，而到了初中，要求学生对知识充分理解，并学会用思维去分析这些知识点。由于小学本身知识量少且时间充裕，所以小学老师的教学进度较慢，讲解也更详细具体。但初中科目增多，每个老师的讲课时间都是规定好的，老师必然要改变授课方式。因此，要培养多提问、多思考、多总结的学习习惯。学习要求：从指令性到计划性学会：学会预习，提高学习主动性从小学升入初中，对学生的学习要求也有很大的不同。小学阶段的学习主要依赖老师的安排，学生只要完成写字、造句、背课文这些老师下达的简单“学习指令”就行。但初中则要求学生自觉主动并且有计划地学习。一般的学生只是单纯完成学校和老师交给的作业就觉得完成了学习任务，而优秀的学生基本上都有预习课本的学习习惯。从小学升入初中要求学生的学习态度实现从“要我学”到“我要学”的转变。学习行为：从随意性到目标性学会：做一周学习安排进入初中以后，由于学习内容和学科的变化，原先的学习方法和习惯要随之改变。原本可能通过短计划就能实现的学习任务和目标，到了初中之后则要求学生有一个“长安排”的计划，才能实现。学习时间：从短时性到长时性现在小学生的学习时间安排基本上是“4+2”，即在学校花4个小时学习，在家里花2个小时学习。而升到初中后，学习时间就要变成“8+4”。到校时间提前了，下课时间又推迟了。学习内容不同：从单纯性到多样化学会：别偏科，多看看基础科学小学和初中面临的任务和学科学习的内容差异很大。总体来看，小学的课堂教学容量小，作业量小，注重基础知识的学习和巩固，主要是语文、数学和英语三大学科的学习。到了初中，多出了物理、化学、生物、历史、地理等几大学科，而且知识系统性比较强，需要课后花时间去消化，不然很容易导致成绩下降。第三篇：升入初中的感受升入初中的感受（一）最大感受，是压力。上学时间早了，每天给儿子做饭很紧张。儿子军训后，饭量大增，能吃以前的三倍，这是好事，我自己给自己提出了一个口号，支持儿子，从每一顿早饭开始。为了儿子健康成长，营养充足，伟大的母亲有什么做不到的。上周实的早饭如蛋炒饭、馄饨，还配南瓜汁、水果等。以后我要