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南开大学马克思主义中国化研究专业推荐书目

第一篇：南开大学马克思主义中国化研究专业推荐书目南开大学马克思主义教育学院马克思主义中国化研究专业硕士研究生推荐书目1.马克思主义中国化的历史进程和基本经验课题组：《马克思主义中国化研究：历史进程和基本经验（上下）》，北京人民出版社2010年版。2.罗荣渠：《现代化新论--世界与中国现代化进程》，商务印书馆2009年版。3.赵美玲：《马克思主义中国化与中国经济现代化》，南开大学出版社2012年版。4.杨永志：《马克思主义中国化与中国人的现代化》，南开大学出版社2012年版。5.张静：《马克思主义中国化与中国文化现代化》，南开大学出版社2012年版。6.林旭武：《马克思主义中国化与中国共产党的现代化》，南开大学出版社2012年版。7.张静：《马克思主义中国化基本问题》，南开大学出版社2010年版。8.徐中约：《中国近代史》，世界图书出版社2008年版。9.胡绳：《中国共产党的七十年》，中央党史出版社1991年版。10.谢春涛：《历史的轨迹：中国共产党为什么能》，新世界出版社2012年版。11.中共党史研究室：《中国共产党历史》（第一卷），中共党史出版社2011年版。12.中共党史研究室：《中国共产党历史》（第二卷），中共党史出版社2011年版。13.傅高义、冯克利：《邓小平时代》，生活·读书·新知三联书店2013年版。14.亨利·基辛格、胡利平、林华、杨韵琴：《论中国》，中信出版集团股份有限公司2012年版。金一南，《苦难辉煌》华艺出版社，2009年版。金一南，《浴血荣光》北京联合出版公司，2012年版。第二篇：中国人民大学马克思主义学院马克思主义中国化研究专业介绍中国人民大学马克思主义学院马克思主义中国化研究专业介绍2008-06-20一、专业概况本专业是2006年新设置的“马克思主义理论”一级学科之下的二级学科。“马克思主义理论”一级学科是在中共中央着力推进马克思主义理论研究与建设工程期间，经国内几十位专家反复论证设置的新的学科专业。“马克思主义中国化”作为二级学科是新设立的，但是，多年来，人民大学已经在“中共党史”和“科学社会主义”等二级学科增设了“马克思主义中国化”或“中国化的马克思主义”等研究方向，已有相当一部分研究生撰写了这些方面的学位论文。二、主要研究方向毛泽东思想研究；邓小平理论和“三个代表”重要思想研究；党的十六大以来重大理论创新成果研究；马克思主义在中国传播史。三、研究内容马克思主义在中国传播的历史，马克思主义经典著作在中国的翻译出版；马克思主义中国化的历史进程、发展阶段，马克思主义中国化的基本经验及基本规律；毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想研究，中共十六大以来重大理论创新研究，中国特色社会主义理论与现实问题研究等。四、专业培养目标培养具有坚定的马克思主义信仰和社会主义信念，牢固树立中国特色社会主义共同理想，系统掌握马克思主义中国化的发展进程与理论成果，深入了解和认识毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想形成、发展的时代背景、实践基础、理论来源、历史地位及指导意义，全面把握和深刻理解中共十六大以来重大理论创新成果即马克思主义中国化的最新成果丰富内涵，能够运用马克思主义的立场、观点、方法观察问题的教学、科研高级人才以及相关部门的管理人员。五、本专业师资力量中国人民大学马克思主义学院具有一批长期从事马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究的教授、副教授，其中不少人是中央马克思主义理论研究与建设工程重大项目课题组的首席专家或主要成员，具有比较其他兄弟院校更加雄厚的师资力量。六、对外学术交流中国人民大学马克思主义学院已经同俄罗斯、越南、蒙古、朝鲜人民民主主义共和国、日本、德国等国的高等学校建立了学术联系，同国内许多高等学校的马克思主义学院保持经常的学术来往，已召开多次由国内外专家参加的学术研讨会。七、开设的主要专业课程专业课包括专题讲座课和研究指导课两大类。专题讲座课有：马克思主义与现实问题研究，马克思主义中国化的历史进程及基本规律研究。研究指导课有：马克思主义在中国传播史，马克思主义基本原理重大问题研究。八、毕业生去向高等学校，科研机构，党政机关，企事业相关部门。第三篇：马克思主义中国化如何理解马克思主义中国化两大理论成果的内涵及重要意义内容摘要：“马克思主义中国化”这个命题是毛泽东1938年最先提出的。中国共产党在马克思主义中国化进程中，先后产生了毛泽东思想、包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的中国特色社会主义理论体系等为主要内容的一系列新时期的新思想。经过历史潮流的反复陶洗，马克思主义最终成为中国现代化的指导思想，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系也成为了中国建设的科学指南和各族人民共同奋斗，实现中国梦的根本方针。关键词：马克思主义中