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单片机课程设计报告

第一篇：单片机课程设计报告单片机课程设计报告课程名称：单片机原理及接口课程设计题目：基于学院：电气信息学院专业班级：测控技术与仪器姓名：江让学号：指导老师：刘升老师时间：C51单片机的ADC0809数模转换103班1090640772013/1/16第二篇：单片机课程设计报告格式《单片机课程设计》报告格式一、封面（注明：单片机课程设计报告、课题名称、班级、姓名、指导教师、日期）二、摘要（课题简要说明）三、课题设计目标（功能、性能指标）、方案论证（要求作两种以上方案比较）四、设计过程（关键电路工作原理、元器件参数选用、程序流程图、程序）五、软硬件的安装、调试方法六、完整电路图、性能参数测试七、存在的问题和改进方向八、参考文献资料第三篇：单片机课程设计报告格式单片机课程设计报告格式要求统一的A4纸打印。每页约44行，每行约34字；打印正文用宋体小四号字；版面页边距上空2.5cm，下空2cm，左空2.5cm，右空2cm；页码用小五号字，底端居中。A、封面；B、课程设计任务书；C、摘要；D、目录；E、正文；F、参考文献；G、附录（源程序代码）；H、有关图纸（系统的总体原理图）摘要（内容提要）摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映主要信息，内容包括研究目的、方法、成果和结论，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性，‚摘要‛字样位置居中。目录目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。主要包括绪论、正文主体、结论、主要参考文献及附录等。题序层次大致有以下几种格式：1、绪论1.1课题背景ˉˉˉˉˉˉ（正文）ˉˉˉˉˉˉˉˉˉ1.2交会对接技术发展概况ˉˉˉˉˉˉˉ（正文）ˉˉˉˉˉˉˉˉˉ1.2.1俄罗斯空间交会对接发展概况ˉˉˉˉˉˉˉ（正文）ˉˉˉˉˉˉˉˉˉ1.2.2美国空间交会对接发展概况ˉˉˉˉˉˉˉ（正文）ˉˉˉˉˉˉˉˉˉ2、空间飞行器2.1引言ˉˉˉˉˉˉˉ（正文）ˉˉˉˉˉˉˉˉˉ结论ˉˉˉˉˉˉˉ（正文）ˉˉˉˉˉˉˉˉˉ主要参考文献为了反映报告的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度，同时向读者提供有关信息的出处，正文之后一般应列出主要参考文献（只限于那些作者亲自阅读过的，最重要的且发表在公开出版物上的文献或网上下载的资料）。报告中被引用的参考文献序号置于所引用部分的右上角。参考文献所列著作按报告中引用顺序排列，著作按如下格式著录：序号、著作者、书名、出版地、出版社、出版日期。例1（著作）：1．宋尚桂.大学通识教育的理论和模式.青岛：中国海洋大学出版社，2007年9月例2（文章）：2.朱晓刚.以人为本----美国大学通识教育理念和实践的解读.民办教育研究,2005(5)设计报告装订顺序（一）课程设计封面（二）课程设计任务书（三）摘要（四）目录例：1、绪论ˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉ11.1课题背景ˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉ11.2交会对接技术发展概况ˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉ31.2.1俄罗斯空间交会对接发展概况ˉˉˉˉˉˉˉˉˉ51.2.2美国空间交会对接发展概况ˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉ72、空间飞行器ˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉ202.1引言ˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉ202.2空间飞行器姿态表示ˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉ23结论ˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉ50主要参考文献ˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉ51（五）正文（六）参考文献（七）附录（八）有关图纸撰写设计报告的几点要求1、文字设计中汉字应采用《简化汉字总表》规定的简化字，并严格执行汉字的规范,所有文字字面清晰，不得涂改。第一层次（章）题序和标题居中放置，其余各层次（节、条、款）题序和标题一律沿版面左侧边线顶格排列。第一层次（章）题序和标题距下文双倍行距。段落开始后缩两个字。行与行之间，段落和层次标题以及各段落之间均为单倍行距。第一层次（章）题序和标题用小二号黑体字。题序和标题之间空两个字，不加标点，下同。第二层次（节）题序和标题用小三号黑体字。第三层次（条）题序和标题用四号黑体字。第四层次及以下层次题序及标题一律用小四号黑体字。结论（结束语）作为单独一章排列，但标题前不加‚第XXX‛字样。结论是整个设计的总结，应以简练的文字说明所做的工作。2、表格设计中的表格可以统一编序，也可以逐章单独编序，方式应与插图及公式的编序方式统一。表序必须连续，不得重复或跳跃。表格的结构应简洁，各栏都应标注量和相应的单位。表格内数字须上下对齐，相邻栏内的数值相同时，不能用‘同上’、‘同左’和其它类似用词，应一一重新标注。表序和表题置于表格上方中间位置，无表题的表序置于表格的左上方或右上方（同一篇论文位置应一致）。3、插图插图要精选，图序可以连续编序，也可以逐章单独编