南邵小学转变教育发展方式汇报材料.docx

南邵小学转变教育发展方式汇报材料

第一篇：南邵小学转变教育发展方式汇报材料“转变教育发展方式，办好人民满意教育”主题实践活动汇报上口镇南邵小学2011.5.18我校以办人民满意教育为目标，积极营造创先争优的浓厚氛围，深入开展“转变教育发展方式，努力办好人民满意教育”主题实践活动，针对所做工作，现做汇报如下：1、主题实践活动学习、宣传、讨论情况：3月中旬学校制定了切实可行的实施方案，在全体教职工大会上进行集体学习讨论，并组织全体教职工学习了三个文件：寿教字【2011】17号文件、潍教子【2010】22号文件、潍教子【2010】19号文件，了解转变教育发展方式“转什么”“如何转”明确了方向，并利用每天下午放学后1小时集体办公时间开展转变教育发展方式大讨论，与会教师写好学习心得体会1500字左右，统一思想，提高认识，增强了活动的针对性与实效性。2、向崔效杰、李善海同志学习情况：学校利用基体学习时间开展学习崔效杰、李善海通知热爱学生、爱岗敬业、无私奉献、奋勇争先的先进事迹，教师学习笔记1500字，每位教师写出学习体会并进行张贴存档；每位教师书写一篇“我为教育添光彩”征文，学校进行初选，并将优秀征文上交教办。3、师德考评制度的制定、实施情况：学校建立了师德考评制度，并进行集体学习讨论，将老师们的意见建议进行汇总整理，纳入考核制度，实师德考评制度能真正加以实施，并对考评结果进行公布，做到公平公正。与每位教师签订了师德承诺书。4、建立健全各种制度：学校建立了师德考核制度、对任课教师的满意度调查制度、全员育人导师制度、人民满意教育公开承诺制度、问题排查台账建立及销号制度等七项制度，在全体教职工大会上通过，并努力把各项制度措施到实处。5、开展本次主题实践活动的打算（1）每月进行一次分类排查，对突出问题建立台账，制定具体可行的整改措施，并将整改措施作出承诺。（2）修订完善师德考评标准，开展考评，选出师德优秀教师并进行公示。（3）根据任课教师满意度调查制度，完成对所有任课教师的满意度调查，并存入教师业务档案。第二篇：南邵小学转变教育发展方式阶段性总结转变教育发展方式，办好人民满意教育主题实践活动总结2月份以来，我镇开展了转变教育发展方式，办好人民满意教育主题实践活动，我校坚持以科学发展观为指导，以创先争优活动为动力，积极应对教育面临的新形势、新挑战，以办人民满意教育为目标，积极营造创先争优的浓厚氛围，深入开展“转变教育发展方式，努力办好人民满意教育”主题实践活动，以实实在在的活动成果让每位学生和家长从中受益，让社会认可发生的积极变化，使教育工作更加符合教育规律和人的成长规律，总结如下：1、主题实践活动学习、宣传、讨论情况：3月中旬学校制定了切实可行的实施方案，并在全体教职工大会上进行集体学习讨论，了解转变教育发展方式“转什么”“如何转”明确了方向，并利用每天下午放学后1小时集体办公时间开展转变教育发展方式大讨论，与会教师写好学习心得体会1500字左后，统一思想，提高认识，增强了活动的针对性与实效性。2、向崔效杰、李善海同志学习情况：学校利用基体学习时间开展学习崔效杰、李善海通知热爱学生、爱岗敬业、无私奉献、奋勇争先的先进事迹，教师学习笔记1500字，每位教师写出学习体会并进行张贴存档；每位教师书写一篇“我为教育添光彩”征文，学校进行初选，并将优秀征文上交教办。3、师德考评制度的制定、实施情况：学校建立了师德考评制度，并进行集体学习讨论，将老师们的意见建议进行汇总整理，纳入考核制度，实师德考评制度能真正加以实施，并对考评结果进行公布，做到公平公正。与每位教师签订了师德承诺书。4、建立健全各种制度：学校建立了师德考核制度、对任课教师的满意度调查制度、全员育人导师制度、人民满意教育公开承诺制度、问题排查台账建立及销号制度等七项制度，在全体教职工大会上通过，并努力把各项制度措施到实处。5、开展本次主题实践活动的打算（1）每月进行一次分类排查，对突出问题建立台账，制定具体可行的整改措施，并将整改措施作出承诺。（2）修订完善师德考评标准，开展考评，选出师德优秀教师并进行公示。（3）根据任课教师满意度调查制度，完成对所有任课教师的满意度调查，并存入教师业务档案。寿光市上口镇南邵小学2011.4.25第三篇：南邵小学转变教育发展方式‘努力办好人民满意教育主题实践活动实施方案《转变教育发展方式，努力办好人民满意教育》主题实践活动实施方案寿光市上口镇南邵小学2011.3.16为深入贯彻实施国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》，加快建立和完善“安全优先、育人为本、促进公平、强化服务”的运行机制，我校积极营造创先争优的浓厚氛围，决定开展“转变教育发展方式，努力办好人民满意教育”主题实践活动，特制定实施方案如下：一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以创先争优活动为动力