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卫生事业管理学教案(郭岩)123

第一篇：卫生事业管理学教案(郭岩)123第三讲卫生组织管理一、授课章节：第三章卫生组织管理二、授课时间：2课时三、教学目的与要求：掌握组织和组织工作的概念；掌握组织环境变化理论，以及组织变革的必要性与重要性。熟悉组织结构及其设计原则；熟悉卫生组织涉及的范围与分类。了解组织管理的内容与意义。五、教学方法及授课安排：课堂讲授为主六、思考题：1、叙述组织的概念和特点。2、简述我国卫生专业组织的主要构成。3、叙述组织变革的主要原因及未来组织的特点。4、掌握卫生服务体系的概念及中国卫生服务体系的构架。5、掌握组织的概念，主要的组织理论和中国卫生行政组织和服务组织及其职能。6、熟悉组织的要素，组织设计和组织变革的原则。7、熟悉国家卫生部的司局设置和主要职责任务，各级卫生行政组织的设置。8、了解国家中医药管理局和其他与卫生有关部门的工作职责，了解群众性卫生组织七、教学基本内容：第一节概述(一)组织人群的集合体。能够合理地协调一群人活动的单位。职权、职责、责任和组织系统结构。1、有自己的共同目标。2、是实现自己目标的工具。3、包括不同层次的分工与协作。（二）组织工作：主管人员设计某种组织结构状态的活动1、制定组织的目标。2、确定所必须做的业务工作，设计出最佳组织结构。3、制定出最好的方案。4、各项工作的主观人员及各类人员授予合适的权利和责任。5、职权关系及信息交流，形成有机的整体。二、管理内容1、目标价值分系统：最重要。2、技术分系统：所需的各种知识和技术。3、社会心理分系统：组织发展的灵魂。4、组织结构分系统：基础支架。5、管理分系统：组织领导者的管理行为和管理活动。第二节卫生行政组织体制概述一、卫生行政组织体系从中央、省、地（市），县（区、市）各级人民政府均设有卫生行政机构。二、卫生行政组织的表现形式1、隶属关系2、职权范围3、机构设置4、人员编制。三、卫生行政组织的设置原则（一）法制化原则（二）完整统一的原则（三）精干合理的原则（四）职、责、权一致的原则（五）管理宽度与层次优化原则（六）协调一致的原则（七）服务性原则（八）民主化原则：是科学化的前提。第三节中国卫生行政组织现状一、中国卫生行政体制简介（一）中央卫生行政组织---卫生部（二）省、自治区、直辖市卫生厅（局）（三）地、市卫生局（四）县、区、县级市卫生局（五）乡镇、街道办事处二、国家卫生部的职能转变卫生部设10个职能司（局、厅）办公厅、规划财务司、人事司、卫生法制与监督司、基层卫生与妇幼保健司、医政司、预防控制司、科技教育司、国际合作司、保健局三、爱国卫生运动委员会四、其它卫生行政管理组织的演变第四节卫生专业组织一、医疗机构各级各类医院二、卫生防疫机构三、妇幼保健机构妇幼保健院、儿童医院及妇幼保健站（所）四、血液及血液制品生产机构五、药品检验机构六、基层卫生组织七、医学科研机构八、医学教育机构主要包括个高、中等医药院校。第五节群众性卫生组织一、学会二、协会、研究会第六节环境变化与组织改革一、组织环境（一）社会大环境1、文化特征2、技术特征科学技术发展水平3、教育特征人们的文化水平，教育制度的完善程度，专业话程度等。4、法制特征5、人口特征6、经济特征7、自然资源特征8、自然环境特征（二）工作（具体）环境---小环境1、消费者部分2、供应者部分3、竞争者部分4、行政管理部分5、技术部分：服务质量、服务水平二、环境对组织工作的影响（一）环境对组织的影响（二）组织对环境变化的适应三、组织的改革与发展（一）未来组织的特点组织的动态性与灵活性增强（二）组织改革的目的与目标实习：市场经济与卫生发展时间分配：3学时方法：利用PowerPoint展示计划经济时期及计划经济向市场经济转型时期卫生事业的特点及优缺点，卫生改革的取向及存在的不足，市场与政府在卫生事业中所发挥的作用。掌握点：计划经济的特点及运行机制，市场经济的特点及运行机制，市场及政府失灵的情况，卫生事业的特殊性及适应中国国情的发展趋势。第二篇：卫生事业管理学教案(郭岩)第一讲绪论一、授课章节：第一章绪论二、授课时间：2课时三、教学目的与要求：掌握管理学的原理、概念、基本原理、特点与职能；掌握影响卫生事业发展的主要因素；熟悉卫生事业管理的概念及内容；熟悉卫生事业管理的研究方法。四、要点：掌握管理学的原理、概念、基本原理、特点与职能；掌握影响卫生事业发展的主要因素；熟悉卫生事业管理的概念及内容；熟悉卫生事业管理的研究方法。五、教学方法及授课安排：结合实际，讲解卫生事业管理概念、性质、特点及内容、发展及我国在卫生事业管理领域成就六、思考题：1、运用管理学的系统原理，阐述影响卫生事业发展的因素。2、为什么我国卫生事业是政府实行一定福利政策的社会公益事业？3、市场经济给我国的卫生事业带来的影响。4、结合公共政