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南京市中考满分作文-记住那一1

第一篇：南京市中考满分作文-记住那一1记住那一天当人真正和孩子们打交道时，总是不由自主的想到了自己的老师们。于是恍然大悟，突然明白了老师为什么会被称作园丁、工程师。真正的敬意才油然而生。——题记第一次参加物理试验比赛后的第二天，我匆匆忙忙地跑进了老师办公室，准备送还向老师借得的试验器材。气喘吁吁的我正准备离开办公室时，却被老师叫住了。老师笑盈盈的，眼睛眯成两条缝，问我：“昨天的比赛感觉如何？看你紧紧张张，是不是挺累的？”我不竟愣了一下，想想自己仍然腰酸背痛，将近四肢麻木，却也想知道老师对我昨天表现的评价，于是就调侃地说自己离死亡又近了一步，却不知和成功相差多远。他并没有直接回答我，咧开了嘴，仍然笑眯眯的，用平稳而沙哑的声音问：“你觉得自己昨天表现怎么样呢？”我站了一会，老师的话仿佛在我脑子里拼着拼图，他的话语渐渐在我脑海里组织起了一张图片。昨天的画面便历历在目。评委不多，三三两两来去匆匆，决不在某一个项目上多花时间。来看的多数是好奇的孩子们。这成了我近距离接触孩子的第一次。站在阳光下，我一次次摆好了器材，一次次演说着。不久，富有同情心的云为我撑起了把遮阳伞，见效却不大。嘈杂的人流里，好奇的孩子们络绎不绝地冲到了我的面前，一次次要求我表演试验。起初，我乐此不疲，总有被人认可的自豪感。不久，我才了解我错了。孩子们吵着，闹着，在排场里左顾右盼，常常是还没看完便离开了。我辛辛苦苦地站着，尽了我最大努力去解说，争取取得所有人的赞赏和认可。孩子们却毫无顾忌，三五个闹着过来便开始动试验的器材，我在一旁耐心的讲解着，他们却只是把玩把玩烧杯，瞅瞅激光笔。我不断向孩子们演示着试验，一边用手在纸上比划，轻轻握着孩子的小手去感受科学的奇妙，殊不知汗都一滴滴都划过了面颊，扑通扑通全滴在了烧杯里。当我即将讲到精髓时，孩子们便全走了，留下的只有我的尴尬，面对着的只有不远处的大树。偶尔也会有留下来的孩子，但大多都是玩弄着器材。我常常试图伸直腰杆，但由于弯腰太久，似乎伸不直了。我只好撑着桌子，等待着下一批孩子的到来„„我久久才回过神来，刚刚长长的回忆只是时间的一瞬，看到的依然是面带微笑的物理老师。老师递给我一张崭新的二十元钱，看起来似乎闪闪发光，说：“组委会为了给你们每个小老师准备了些补助，犒劳一下自己吧！”接过钱，仿佛感觉特别有分量，其中似乎还包含着更深的含义。当我真正和孩子们打交道时，不由自主的又想到了老师们。面对我们无数调皮捣蛋的孩子们的是老师，一直站在讲台俯视坐着的学生们的也是老师，与孩子将心比心触碰灵魂深处的人还是老师，干麻烦的却得到少的难道不是依然老师么？将爱送给学生享，把麻烦留给自己扛，不正是老师的本质的体现么？既然一般人都会逃避那种种麻烦，那么又怎么不能称其伟大，说其高尚呢？敬意油然而生，我突然明白了老师为什么会被称作园丁、人类灵魂的工程师。攥着沉甸甸的钱，穿过走廊，走向教室。又看到了老师们，我并不认识他们，但我依然还是一个个向他们问好。而这动力莫过于是对那些伟大的人们的敬意和赞美吧！饱含着对教育过我的老师乃至所有教育者的敬意，那一天已经深深印在了我的脑海里。第二篇：南京市中考满分作文-记住那一天记住那一天失去家园的日子，春日寒意料峭，夏日娇阳似火，秋日落叶飘零，冬日冰雪覆天。但不要害怕，有我们在。我们会一直陪在您们身边……。——题记电视里放的，是地震后的惨状；耳边回荡的，是人们撕心裂肺的哭喊声；残留的，是受灾人民那惊恐的目光……。512大地震将四川人民推入了水深火热之中，无数人的生命被吞噬，无数孩子成了孤儿。那一天，是我们刻骨铭心的回忆……但我知道，受灾人民不怕，因为……电视里正播放着温总理会见孤儿们的情景……。在一个小角落里，一个大约四五岁的小女孩泣不成声，面对突如其来的打击，面对失去双亲的现实，那柔弱的双肩又怎能扛得起来呢？黑暗正噬着小女孩幼小的心灵，她那双迷茫的眼睛正闪着惊惶的泪光，她害怕！这时，温爷爷出现在她面前。他轻轻地抱起小女孩，慈详而和蔼地对她说不用怕，有政府在。小女孩坚强地挺起了被泪沾湿的双眸……。我知道，小女孩再也不怕了，因为——有我们在。与此同时，在现场的另一边，有一位男孩正被残垣断壁压着，等着人们去解救呢！他的大腿被钢丝刮得鲜血淋淋，上半身被砖头压着。救援小组在救人之余仍不忘与他聊天，安抚他的心情，给他希望。但面如土色，口青唇白的他竟先安慰起了救援人员。他告诉救援队让他们不要着急，自己在下面还能坚持得住，自己一点也不怕，因为有叔叔、阿姨们在……是的，小男孩从没怕过，因为——有我们在。何止小女孩和小男孩，千千万万的灾区人民从没有怕过，因为有我们在。我相信他们知道，在他们最困难的时候，我们会帮助他们。在他们最伤心的时候，我们会安慰他们。在他们最脆弱的时候，我们会鼓励他们。在最困难的时候，我们