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南京理工大学-生产实习报告(优秀)-电子科学与技术专业校内实习反思与总结

第一篇：南京理工大学-生产实习报告(优秀)-电子科学与技术专业校内实习反思与总结生产实习反思与总结本次校内生产实习的任务是光电池的生产，全班同学被分成五个小组，硅片在各组间传动，每组完成各自任务，形成一条生产流水线。虽然最终未能完成所有生产步骤，但作为即将毕业的本科生能有这样一次参与生产的机会，对我们来说是难能可贵的。流水线生产让我看到了课堂中所学知识在生产中的实际应用，理论要求看似简单，但在生产中要严谨的作风和精湛的技艺才能实现。并且流水线中的每一步都至关重要，一个小疏忽就会导致产品残次或报废。本次光电池生产实习中，我参与了扩散组工作和硅片切割两部分内容。扩散组工作开始时，由于大家对仪器设备的使用不熟练，完全按照教案条例操作，导致前两组硅片报废。经过组内商讨、向老师请教，在接下来的工作中，我们加强了与清洗组的配合，并将硼扩散时的炉温提高至1080℃，扩散时间由20分钟先后升至30分钟和45分钟，最终在第五、六组硅片时，达到理想的硼扩散效果。合金化过程中，硅片周围始终存在黑色物质，老师讲解道：“这是残留在硅片表面的光刻胶在550℃的炉中碳化后形成的”，所以决定取消了第七、八组的合金化。这一过程中我认识到，八组硅片的生产过程看似是重复工作，实则是对生产教案不断调整优化的过程。由于气候、材料等的差异，每批光电池的生产工艺不可能完全相同，不论在实验室还是在日后的工作中，我们都需要学会分析生产过程中出现的各种情况，寻求更优化的生产效果。硅片切割要求将圆形硅片用金刚刀切割成15mm×25mm的矩形硅片，一位同学负责测量划线，我负责切割。我深知这是半导体工程师的基本技能，勤加练习，但由于施力不恰当、划刻深度不够等原因，硅片还是常出现意外的裂纹，进而导致不规则碎裂。即使再小心细致，这一过程的硅片损耗率也是极高的。由此可见，机械化生产的重要性，在出厂时让硅片成型为要求的尺寸，在保证硅料利用率的同时，也保证了尺寸的精确度。第二篇：电子科学与技术专业实习报告电子科学与技术实习报告学院：物理与微电子科学学院专业：电子科学与技术姓名：学号：摘要至7月7日止，为期9的参观实习落下了帷幕。在这段宝贵的时间里，我们走出了书本，走出了课堂，走出了学校；走进了实践，走进了工厂，走进了社会，实实在在地感受到了国家发展电子技术的意义所在。实习期间，我们共参观了7家企业，在引导员和老师的带领下，从总体上了解了各个企业的产品研发、产品以及生产流程，并熟悉了一些重要零部件的生产方法。根据这些天的参观学习，我总结了从中获得的经验与收获，并以参观实习报告的形式陈述于下。一、实习目的：参观实习是培养计划中重要组成部分，是学生将理论学习和实践相结合的重要教学实践环节，通过参观实习，使学生接触生产、科研、企业管理等实际业务，了解社会、了解自己、达到理论与实践相结合，加深对专业的了解，拓宽知识面，提高分析问题和解决问题的实际能力之目的。通过实习，学会观察，搜集资料，调查研究，整理报告的方法，提高分析问题和解决问题的能力。再次，通过连续十天的实习，让大学生真正做到了学以致用，让我们对所学的知识有了更深刻的认识，并培养了我们对本专业的兴趣。二、实习基本要求和任务安排：1、实习要求（1）明确实习目的和任务。（2）企业实际参观、听讲解、观察生产过程、了解企业运作机制。（3）认识检测过程使用的仪器和设备。（4）撰写实习日记和实习报告2、实习安排6月30日：到达深圳，找旅店，休整。7月01日：出发，目标中科欧鹏。7月02日：上午新力量芯电威下午亚力盛7月03日：上午裕达富下午鼎阳科技7月04日：自由参观华强电子市场7月05日：上午比亚迪下午深爱半导体7月06日：休整，准备返回7月07日：回到学校三、实习过程1．深证市中科欧鹏智能科技有限公司（1）公司概况深圳市中科鸥鹏智能科技有限公司是专注于教育机器人、服务机器人、竞赛机器人、工业机器人及相关传感器、控制器和自动化智能产品的开发、研制、生产和应用的高科技企业，是深圳市双软企业和高新技术企业。历经十多年磨砺，通过不断的实践、归纳、推理和再实践，设计和开发出一套既有创新的教育理念为。有丰富的机器人平台为支撑、完备的工作导向教材作配套、以及遍布全国的典型学校为基地的机器人辅助工程教育创新项目产品，为国内外高等院校和高职院校的工程教育改革与创新提供全方位服务。上图为在中科欧鹏看到的各种各样的机器人（2）参观经历及心得下午两点我们乘车来到中科鸥鹏智能科技有限公司。在实习中，公司领导除了向我们介绍公司的基本情况，还通过多媒体向我们展示了一些国外机器人的先进之处。在比对之中，我们很容易看到，中国在做机器人这一领域的落后。对于中国现在所处的这种情况，作为一个大学生，连基本的东西都不会，