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南京建宁小学管理手册

第一篇：南京建宁小学管理手册南京市建宁小学管理手册学校章程二O一六年九月目录第一章总则···········································································1第二章管理体制·····································································2第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章教育教学管理·······························································9学生管理···································································14教职工管理································································16学校资产管理·····························································18校园环境管理·····························································20家庭、社区教育资源管理··············································20附则·········································································21南京市建宁小学学校章程第一章总则第一条为了全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，积极实施依法治校，促进学校持续、稳定、健康发展，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《小学管理规程》等有关法律法规和上级教育主管部门的各项政策，制定本章程。第二条学校名称：南京市建宁小学学校地址：南京市和燕路1-1号，邮政编码：210037；网址：http://。第三条学校性质：学校为南京市鼓楼区教育局直属的实施义务教育的全日制公办小学。第四条学校学制：小学六年，招生对象为学区内适龄儿童。办学规模：3轨18个教学班，小班化教学。第五条办学理念：善小教育第六条办学特色：从环境、活动、课程、课题、课堂等方面积极构建“关注细节，小中见大”的校本特色。第七条办学总体目标：努力将学校建设成“本色厚实，特色鲜明”的南京市小班化教育示范学校中唯一的“这一个”。第八条校训：每天进步一点点校风：善做小事成就大事教风：厚德善学乐教善导学风：勤学善思乐究善问第二章管理体制第九条学校实行校长负责制。校长主持学校全面工作，中国共产党南京市建宁小学支部积极发挥政治核心作用，教职工通过教职工代表大会参与学校的民主管理。校长是学校的法定代表人，对外代表学校，按照本章程自主管理学校。副校长对校长负责，协助校长分管德育、教学、科研、后勤等具体工作。第十条校长依法履行下列主要职责：（一）组织起草学校章程、发展规划，并负责组织实施；（二）组织制定规章制度、工作计划，并负责组织实施、检查和评价；（三）执行上级教育行政部门的决定和指示；（四）领导学校各职能部门及常设机构，完善岗位设置，维护学校秩序；（五）负责学校日常事务管理，主持校务会议审议重大事项并作出决策；（六）负责学校教育教学工作，大力推进素质教育；（七）负责教职工队伍建设，促进教职工全面发展；（八）负责学校财务、基建及重要设施设备购置的审批；（九）负责学校安全工作；（十）组织协调学校与政府、社区、家庭等方面的关系，为学校创造良好的育人环境。第十一条学校接受中国共产党南京市建宁小学支部领导，充分发挥工会、共青团、少先队、妇联、关工委、民主党派等组织的作用。中国共产党建宁小学支部领导学校政治思想工作和精神文明建设，保证、监督教育方针的全面贯彻执行。学校共青团、少先队组织开展适合青少年学生特点的活动，在推进素质教育中发挥积极作用。第十二条党支部职能：（一）保证党的路线、方针、政策、法律法规的贯彻执行，发挥党支部政治核心作用、监督保证作用和党员的先锋模范作用。（二）做好党的组织建设，做好入党积极分子的培养、考察和发展工作。（三）加强党的作风建设。（四）做好教职工的思想政治工作，定期组织政治学习，开展各种教育活动，不断提高教职工的政治思想觉悟和道德水平。（五）对学校的规划、工作计划、重大方案、重要工作及人事安排等认真研究，参与决策，保证上述工作的顺利实施。（六）对领导干部发挥管理、教育与监控作用，讨论校长对中层干部人选的提名(或竞聘人员任命的提名)，并按干部管理程序报上级主管部门审批或