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卫生保洁主题班会教案1

第一篇：卫生保洁主题班会教案1《卫生保洁主题班会》教案教学目标：对学生进行清洁卫生知识的宣传教育，养成讲清洁讲卫生的好习惯。教学过程：一、谈话引入：春天来了，天气将越来越潮湿。而那些我们肉眼看不见的、空气中到处飘浮着的细菌最容易在这个季节传播，这时如果你不注意讲卫生，细菌就会来危害我们的身体，所以我们应该怎样做呢？（讲卫生）对了，今天我们就来一起讲一讲关于清洁卫生的一些知识。二、组织讨论：1、细菌最喜欢躲藏在哪里？学生畅所欲言。师归纳小结。2、那么，我们从哪些方面来注意清洁卫生呢？⑴个人卫生生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。生2：拿了脏东西要洗手。生3：每天要刷两次牙。生4、每天要洗澡……师：很多细菌都通过手来传播到我们的身体，那你们知道怎样预防吗？学生：经常洗手。师：那你们知道怎样洗手呢，才叫真正的洗手呢？学生茫然。老师讲解洗手方法：养成良好的洗手习惯，可以预防流感。而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不知道如何正确科学地洗手。怎样才算是正确科学的洗手方法？一起来了解一下。一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。要有效预防甲流等传染性疾病，医生建议，洗手需要按照七步法：第一步，双手手心相互搓洗；第二步，手心对手背交叉相叠搓洗；第三步，手心对手心搓洗手指缝；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。洗手看似简单，殊不知学问很大，教师还提醒大家，全部的洗手时间至少约需30秒，以达到有效的清洁。懂得了如何洗手，也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情况是必须要洗手的。比如从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要马上洗手，这样可以降低患病的风险。除了要做好个人卫生，我们还要注意什么呢？⑵班级卫生、校园卫生师：刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家一（1）班也要从哪些方面来注意呢？①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。②教室要注意通风。③每天都要擦柜门和窗台。④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物，不向楼下抛杂物等。生成：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。师：我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。三、讲解卫生知识：据了解，流感病毒通过病人喷出的飞沫散播到空气中，可以黏附在物体上，存活时间较长，而传播这些病菌的重要媒介就是人的手。医生建议，最好每天几次用肥皂和温水清洗双手，以减少病毒的侵害。因为病原体、细菌、病毒在一定常温下是可以存活一段时间的，如果我们的手接触了那些带病原体的东西，我们要常洗手，较少病毒（侵害），病从口入。每天由值日班长巡视教室内外环境卫生情况，及时反馈提醒。保证同学们在一个整洁的环境中生活、学习。四．总结同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。五。作业：班级卫生从我做起。互相监督，揭发违纪。第二篇：卫生保洁主题班会教案卫生保洁主题班会教案一、班会主题：搞好班级卫生二、班会目标：、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。、让班级卫生面貌焕然一新。三、班会主持人：卫生委员四、班会方式：合作讨论，各抒己见。五、参加人员：全班同学、班主任。六、班会程序：（一）复习：同学们，上节班会的主题是《赶学赶帮教育》。通过班会，全班同学增加了友谊，同学之间互帮互学的友谊之花盛开。出现了可喜局面。今天，我们再开一节班会，主题是《搞好卫生保洁》。板书主题：怎样搞好班级卫生（二）导入：、看小品：放录像对比：（1）、放一个环境整洁的教室：一个班级课桌整齐，窗明几净，墙上《中学生守则》整齐排列，地面洁净无物，一尘不染。同学们个个精神焕发，活泼可爱。（2）放一个垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。蛆蛹遍地。（画外音，恶臭难闻，令人作呕）（1）、说出教室整洁的情况。（2）、说出垃圾场的肮脏情况。（3）、两相对比，哪种情境适宜人生。4）、谈出感受。（三）展开：高潮。、主持人宣布班会开始。、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生