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南通大学电气工程学院十一五规划

第一篇:南通大学电气工程学院十一五规划南通大学电气工程学院“十一五”事业发展规划电气工程学院“十一五”事业发展规划,是南通大学成立之后制定的第一个五年规划,对于电气工程学院抓住机遇,迎接挑战,谋划未来,规划发展,准确定位,办出特色,具有十分重要的战略意义与现实意义。一、发展现状与分析(一)基本情况电气工程学院目前现有学生1200多人,教职工60多人,其中具有博士、硕士学位的占50%以上,高级职称人数约占教师总人数的23%。目前学院设有:自动化、电气工程及其自动化两个专业共4个专业方向以及控制理论与控制工程硕士点,其中控制理论与控制工程为省重点建设学科和校重点学科,电力电子与电力传动为校重点学科,自动化专业为省特色专业和校品牌专业建设点,电气工程及其自动化专业为省和校品牌专业建设点。学院设有校级科技创新基地:南通大学电气工程技术研究中心;两个校级研究机构:电气工程及自动化研究所和系统科学研究所。学院设有生产过程控制、物流控制、运动控制、智能建筑、计算机控制、测控技术、控制电机、电工电子、PLC、EDA等十多个实验室,实验设备总金额约为1000万元,实验室用房2500多平方米,部分实验室的设备在国内高校中处于领先地位,其中电工电子实验中心为省级基础课实验教学示范中心建设点;生产过程控制实验室为浙江浙大中控科技有限公司与我院合建,具有国内先进水平,2003年该实验室被南通市列为“南通市生产过程计算机控制应用技术服务中心”。(二)发展机遇从南通市经济建设与社会发展,以及南通大学的结构调整趋势看,今后5年,电气工程学将迎来良好的发展机遇。一是学校全面推进二级管理,使学院在办学、教学科研等方面有了更大的自主权,使得学院能充分调动各方积极因素,加快学院的建设。二是南通大学发展战略调整的机遇:随着学校的发展,工科将在学校发展中占有重要的位置,电气工程学院作为工科中较早建立的系科之一,有机会在学校的发展中做出重要的贡献。三是南通的快速发展机遇:随着南通发展的进一步加快和长江三角洲区域的重新划分,尤其是“科教兴市”、“以工兴市”和沿江、沿海开发战略的实施;国家发改委首次批复的南通如东县洋口港大型风电厂示范项目风力发电基地的建设,南通市船舶行业投资力度的进一步加大及船舶制造企业新一轮现代化改造计划的全面实施,南通作为“建筑之乡”对智能建筑领域人才和技术越来越多的需求,为电气工程学院服务地方社会、经济建设带来更多的机遇。学院的学科方向也积极与地方经济发展相适应,多年来我院的风力发电等特色学科方向及船舶电气、建筑电气等新兴学科方向在服务地方经济与学科建设良性发展上齐头并进,已形成良好的技术沉积,具有了鲜明的地域特色。为我院人才培养、产学研工作及学科发展提供了良好的机遇。四是校党政高度重视学院的发展:校党政在推进学校发展的同时也为学院争取了发展的空间。电气工程学院在教学科研、学科建设和服务地方经济建设方面有良好的基础,这给电气工程学院提供了很大的发展空间。(三)面临的挑战今后五年,电气工程学院在面临的良好发展机遇的同时,也面临的严峻的挑战:第一、师资队伍建设尤待加强。由于院系调整原因,在南通大学组建后,电气工程学院师资队伍存在学历层次偏低、高职比及年龄结构不合理等问题。35周岁以下青年教师占教师总人数的2/3,教学科研积累少,缺少学科核心和领军人物。因此迅速造就一批具有开拓精神的中青年学术带头人和骨干教师,全面提高师资队伍的整体水平和竞争实力是学院迫切需要解决的问题。第二、学院的科研实力有待提高。我院无论在学科实力和科学研究等方面与国内其它重点大学的同类学院相比还存在不少差距。如何在高层次纵向课题和项目上争取到更多份额,如何争取到与地方企业更多的高新技术研究、应用和合作开发项目的机会;如何在地方经济发展中发挥更大的作用;这些对于电气工程学院都是十分严峻的挑战。第三、电气工程学院只具有控制理论与控制工程一个硕士点,实现硕士学位授予点的大面积突破,争取尽早实现博士学位授予点零的突破是摆在我们面前一项艰巨的任务。第四、电气工程学院如何在南通大学建设和发展中做出自己的贡献,在人才培养、学科建设和服务社会等方面走在前列,这些都对学院的各项工作提出了更高的要求。二、指导思想和发展目标(一)指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,树立和落实科学发展观,以发展为第一要务,以教育教学为中心,以学科建设为龙头,以改革创新为动力,以党建和思想政治工作为保证,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务、与生产劳动和社会实践相结合,全面提升办学整体水平和综合效益,为地方经济建设和社会发展提供有力的人才资源和智力支持,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。(二)学院定位类型定位:教学型,逐步向教学研究
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