博州科协市民文明学校工作总结.docx

博州科协市民文明学校工作总结

第一篇：博州科协市民文明学校工作总结博州科协市民文明学校工作总结市民文明学校建设是精神文明创建工作的重要内容之一，也是提高科协干部职工文明素质的有效途径，是构建和谐社会，推动各项工作全面协调发展的重要载体。今年我协积极开展市民文明学校工作,现将州科协此项工作总结如下：一、指导思想明确在市民文明学校工作中，我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，突出“创文明、促和谐”这一主题，大力推进以社会主义核心价值体系为根本的和谐文化建设，以文明礼仪教育为重点，以诚信道德和构建和谐博州教育为核心，加强荣辱观教育和思想道德建设，抓住提高广大干部职员工的思想道德素质和科学文化素质这一根本任务，努力营造良好的风尚，不断提高科协干部职员工的思想道德素质。二、领导重视科协领导高度重视市民文明学校工作，为了做好这项工作，有效地推动精神文明创建工作,我协年初成立了市民文明学校领导小组，校长由州党委副秘书长、科协主席尤里瓦斯担任，副主席谢凤英担任教务主任，路剑武、希尔艾力等任成员的领导小组。加强了对市民文明学校工作的领导。三、主要教学内容为了做好市民文明学校工作，年初我们制定了《博州科协2008年市民文明学校学习计划》明确了主要教学内容。1、全面深入学习贯彻党的十七大精神，深入开展爱党、爱祖国、爱社会主义宣传教育。弘扬爱国主义精神，使共产党好、祖国大家庭好、社会主义好的观念进一步深入人心，引导广大干部职员工不断增强对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的信念和信心，为构建和谐校园打牢共同思想基础。以理想信念、民族团结、遵纪守法等教育为主题，在干部职工中广泛开展了丰富多彩的教育活动，以实际行动纪念改革开放30周年。2、我们以构建和谐博州为目标，注重加强社会主义道德教育，逐步形成与社会主义市场经济相适应的道德体系。以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，引导干部职工自觉树立诚信意识，主动遵循诚信规范，不断加强公民道德规范和社会公德、职业道德和家庭美德教育，树立良好的社会道德风尚，形成团结互助、平等友爱、共同进步的新型人际关系。3、在干部职工中深入扎实地开展“知荣辱、讲文明、树新风、促和谐”的学习教育活动，在干部职工中形成了知荣弃辱，褒荣贬耻，扬荣抑耻的良好风气。按照“公民道德建设纲要”的具体要求，充分发挥了党员干部在思想道德建设和文明素质建设中的示范作用。4、坚持在干部职工中开展“四认同”教育，深化对祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对建设中国特色社会主义道路的认同教育。用坚定的信念、共同的理想，团结凝聚全体干部职工，不断增强干部职工反对民族分裂主义和非法宗教活动的自觉性。5、重视加强文明礼仪教育，把讲文明重礼仪作为创建文明单位，美化人文环境的重要内容，广泛开展文明礼仪的教育与实践活动，倡导文明言行，强化养成教育。6、认真开展道德法制教育，普及法律常识，提高民主法制意识。结合国内外发生的重大事件和群众关心的热点问题，不断加强对干部职工的时事政治教育。四、主要做法为了使我协市民文明学校各项活动规范有序地进行，我们制定出本单位市民文明学习计划，利用每周三下午政治学习时间和周五下午党团组织活动时间，认真组织学习时事政治、“博乐市民文明公约”，“博乐市民文明守则”，“社会主义道德与文明行为规范”，“公民道德教育读本”等内容。做到教材、教案落实，时间落实，师资落实，人员落实，认真做好教学记录及考勤，通过学习全面提高了教职工的综合素质。今后我们要继续努力做好此项工作，努力做好文明学校各项工作，使文明学校在精神文明创建活动中、在构建和谐单位中发挥更好的作用。第二篇：市民文明学校工作总结学校教育、家庭教育、社会教育是现代教育的三个方面，家庭教育作为国民教育的重要组成部分，是培养人才不可缺少的环节，是搞好学校教育的必要保证。市民学校作为联结学校，社会合作教育的基础和纽带，发挥着越来越重要的作，社区在街道领导的关心支持下，于2005年11月8日成立了社区市民学校，在办学形式、教学方式上进行了有益的探索，已初见雏型和成效。一、基本情况社区现有居民五千多人。为进一步规划社会教育，大力推进素质教育进家庭，家庭教育进社区，不断提高家庭教育的水平和居民素质，我们在原有的文明市民学校、老年学校基础上多方筹备，成立了社区市民学校，面向广大家长，以家庭素质教育为内容，为促进家庭稳定和提高辖区人口素质提供了坚实的有力保证。二、主要做法１、目标明确组织健全“加强和改进德育工作，家庭和社会要紧密配合”根据这一办学宗旨，我们结合街道的实际，成立了社区市民学校，由分管书记担任校长，教员