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博州电大2012年9月对“开放教育”汉语言文学(专科)集中

第一篇：博州电大2012年9月对“开放教育”汉语言文学(专科)集中博州电大2012年9月对“开放教育”汉语言文学（专科）集中实践环节工作的安排汉语言文学（专科）集中实践环节是由社会调查和毕业大作业两部分组成。一、撰写调查报告要求：1、“开放教育试点”汉语言专业（专科）的学生都必须参加社会调查。其形式可采用教学实习或与学校、学生相关的社会调查。参加社会实践的学生应独立完成实习或调查报告。2、撰写实习或调查报告的要求：参加社会实践的学生应在网上独立完成实践报告。报告内容包括：实践题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题、结论、效果和体会等。要求做到：理论与实际相结合；观点与材料相统一；材料要真实（来自于被调查对象）、详实；结构要符合调查报告体裁的一般规范；调查报告要求语言简练、准确；叙述清楚、明白；数据、资料可靠；结论有理有据。文字要准确、通顺。社会实践报告文字材料不少于2000字。第一稿上传后需经指导教师批阅方可上传第二稿（定稿）。二、毕业大作业（参看博州电大综合实践评审系统）三、日程安排2012年12月23日前将调查报告和毕业大作业在博州电大综合实践评审系统完成。博州电大教务处2012年9月第二篇：汉语言文学教育(专科)课程名称：邓小平理论概论使用教材：邓小平理论概论作者：钱淦荣出版社：中国财政经济出版社出版日期：1999年版课程名称：中学教育学使用教材：中学教育学作者：叶上雄出版社：高等教育出版社出版日期：1998课程名称：中学心理学使用教材：中学心理学作者：陈安福出版社：高等教育出版社出版日期：1998课程名称：现代汉语（一）使用教材：现代汉语(增订二版)(上)作者：黄伯荣.廖序东出版社：高等教育出版社出版日期：2000课程名称：现代汉语（二）使用教材：现代汉语(增订二版)作者：黄伯荣.廖序东出版社：高等教育出版社出版日期：2000课程名称：文学概论（一）使用教材：文学概论作者：童庆炳出版社：武汉大学出版社出版日期：2000年版课程名称：基础写作使用教材：基础写作作者：刘孟宇.诸孝正出版社：暨南大学出版社出版日期：其他教材：基础写作文选/刘孟宇、诸孝正/暨南大学出版社课程名称：古代汉语（一）使用教材：古代汉语作者：郭锡良等出版社：语文出版社出版日期：2000课程名称：古代汉语（二）使用教材：古代汉语作者：郭锡良等出版社：语文出版社出版日期：2000课程名称：中国古代文学作品选（一）使用教材：中国古代文学作品选（一）作者：徐中玉、金启华出版社：华东师范大学出版社出版日期：1999年版课程名称：中国古代文学作品选（二）使用教材：中国古代文学作品选（二）作者：徐中玉、金启华出版社：华东师范大学出版社出版日期：1999年版课程名称：中小学语文教材教法使用教材：语文教学论作者：黄绮华.李求真出版社：新世纪出版社出版日期：1996课程名称：中国现代文学作品选使用教材：中国现代文学作品选作者：钱谷融、吴宏聪出版社：华东师范大学出版社出版日期：1999年版课程名称：中国当代文学作品选使用教材：中国当代文学作品选作者：钱谷融、吴宏聪出版社：华东师范大学出版社出版日期：1999年版第三篇：南京电大开放教育汉语言文学专业(专升本)南京电大开放教育汉语言文学专业（专升本）毕业论文实施细则一、基本要求1、开放教育专升本汉语言文学专业集中实践环节之一毕业论文是南京电大“人才培养模式改革和开放教育试点”汉语言文学专业（专升本）的教学实践环节之一，是整个教学活动的有机组成部分，是实施专业教学计划，实现专业培养目标的重要步骤，旨在系统地检验学生的学习成果，考查学生运用所学专业知识分析问题、解决问题的能力，并培养学生的专业研究素养，使学生的专业素质得到提升。共5学分。2、毕业论文是学术论文的一个重要的门类，是反映学术成果、传递学术信息的工具，应当具备学术文体的一般特征。调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为毕业论文提出。3、毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，必须杜绝一切抄袭、剽窃行为。学生在专科学习阶段所作毕业论文不得直接或变相用作本科学习阶段的毕业论文。4、毕业论文的选题应以学生所学专业课的内容为主，而不应脱离汉语言文学专业范围。5、撰写毕业论文既是一项科研活动，同时也是一个重要的再学习过程。本科生撰写毕业论文不仅是为了传播学术信息，推进学科的发展，更重要的目的还在于梳理、总结学习成果，反映学生对本门学科的基础理论及其他专门知识的掌握程度，如果选题脱离专业范围，就难以达到预期的目的。此外，选题还应鼓励创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题。6、毕业论文应当做到观点新颖、明确，材料翔实、有力，结构完整、谨严，语言通顺，格式规范。7、毕业论文不得少于6