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去组词造句（精选合集）

第一篇：去组词造句秋（秋天）秋天真美啊！烟（烟花）烟花真好看啊！芦（芦苇）河边长满了芦苇。夕（夕阳）夕阳真美啊！归（归还）小朋友要按时归还图书。歌（歌声）小红的歌声真好听。灯（电灯）爱迪生发明了电灯。桥（石桥）我家门口有座石桥。检（检字法）我会用音序检字法查字典。陆（陆军）中国有支强大的陆军。礼（礼炮）国庆节，天安门前放起了礼炮。炮（礼炮）国庆节，天安门前放起了礼炮。焰（焰火）过年了，大家一起看焰火。狂（狂欢）节日里我们一起狂欢。神（神话）我喜欢听神话故事。州（常州）我是常州人。龙（龙舟）我们一起去看龙舟比赛。灶（灶台）奶奶用灶台做饭。尖（尖叫）下课不许尖叫。歪（歪斜）这棵树长的有点歪斜。尾（尾巴）小兔的尾巴很短。彩（彩笔）我有很多彩笔。炉（火炉）夏天，外面像个大火炉。张（张开）我张开双手欢迎你。桌（桌子）我有一张桌子。斜（歪斜）这棵树长的有点歪斜。匹（一匹马）我画了一匹马。苗（禾苗）田里长满了绿油油的禾苗。描（描红）老师让我们写一张描红。准（准时）我们要准时上学。猫（小猫）我家有只小猫。铁（铁锚）船上有只铁锚。家（画家）我是个小画家。脚（脚尖）小猫踮着脚尖走路。莫（莫非）莫非这是你做的？偏（偏旁）我认识了很多偏旁。凉（凉快）秋天很凉快。老（老师）我们一起去看望老师。师（老师）我们一起去看望老师。郊（郊外）我们去郊外游玩。望（看望）我们一起去看望老师。兔（兔子）我家有只兔子。追（追逐）大家一起奔跑追逐。逐（追逐）大家一起奔跑追逐。喊（喊声）我听到了妈妈的喊声。京（北京）北京是我国首都。环（环保）我是环保小卫士。表（手表）我有一块手表。名（名字）我有一个好听的名字。国（中国）我是中国人。员（队员）我是少先队员。机（飞机）我有一架玩具飞机。场（广场）我和朋友一起在广场玩。米（大米）我和爸爸去超市买大米。英（英语）我会说英语。诗（古诗）我学了一首古诗。首（一首诗）我学了一首诗。静（安静）我们要安静地写作业。思（思念）我思念我的家乡。举（举手）上课要积极举手发言。意（意思）我明白了你的意思。照（拍照）我喜欢拍照。层（云层）飞机在云层上飞行。妈（妈妈）我有一个好妈妈。怀（怀抱）我想念妈妈的怀抱。唱（唱歌）我喜欢唱歌。野（野花）山上开满了野花。菊（菊花）秋天到了，菊花开了。曲（曲子）这首曲子很好听。菜（青菜）奶奶种了许多青菜。皮（皮包）妈妈有个好看的皮包。坏（好坏）我们要分清好坏。嘴（嘴巴）河马有个大嘴巴。有的„有的„有的„体育课上，同学们有的跑步，有的跳绳，有的做游戏。我有一个好外婆。绿（绿色）我喜欢绿色。邻（邻居）小明是我的邻居。居（居住）我们居住在一个美丽的城市。替（代替）小明代替我参加活动。您（您好）老师，您好！领（领土）钓鱼岛是我国领土。童（童年）我有一个快乐的童年。难（难忘）我有一个难忘的童年。香（花香）校园充满了花香。浓（浓云）天上布满了浓云。(转载于:去组词造句)院（院子）我家院子种满了小花。枝（枝头）小鸟在枝头休息。伸（伸展）绿色的禾苗一直伸展到天边。婆（外婆）消（消息）我有一个好消息。除（除法）我学会了除法计算。困（困难）我们不怕困难。快（飞快）马儿跑得飞快。教（教书）她在小学里教书。百（一百）我得了一百分。达（到达）我到达了终点。反（反常）这两天的天气有点反常。较（比较）我会比较大小。篇二：组词造句组词造句组员：刘飞陈超超蒋新建毛皓羽时间：2013.5.5随着素质教育的大力推行，小学语文教育中有一项重要环节组词造句越发显得重要，那么，小学生学习组词造句该如何很好的训练呢？又有什么意义呢？因此，围绕小学生组词造句我们进行了仔细的探究与思考，得出了以下观点。对于组词造句的训练应是从平时的课堂学起，老师应该有针对性的对学生进行锻炼。例如一些必要的学习方法，朗读感知课文，课文都有注音，老师不必领读全文，可先让学生小声试读。以自然段为单位，读的声音以自己能听见为准，不宜大声朗读，以免互相干扰。一个自然段小声读后，请中等生朗读。再进行理解，巩固句子概念，建立自然段概念。之后再进行适当的听写抄写训练，听写有训练学生写字、记忆的作用，尤其是按标点符号停顿来念，让学生听写，并写出标点符号，这种训练对学生理解、记忆句子更有好处。听写和朗读是“逆运算”，有利于学生听说读写能力的全面发展。课文中的重点句、中心句都要进行听写练习。优秀有内涵的课文也可以适当的背诵，这样才能更好地理解句子的深意，对于句子的理解运用能力更上一层楼。学习组词造句，作为语文教育的目的之一，其地位显著，无论是在生活还是学习当中，学生的语言知识都在不断的丰富，而如何让学生更好地运用这些知识，其中一项便是组词造句，通过这种方法，让学生的知识积累合理的都得到扩展机充实。这既是对思维能力的培养，又是对语言运用的创造。句子是语言运用的基本单位，它由词或词