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参加班主任培训有感(汇编) 第一篇:参加班主任培训有感参加班主任培训有感这次学校安排了2名老师参加了网络班主任培训班。过去一听到这样的培训就感到头疼,一边工作一边学习真难啊,但是我通过学习才知道一边工作一边学习才好,用中学、学中用。为我们培训的几位专家非常好,特别是吴安春博士、王啸博士、白玉萍教授、林丹教授讲的给我印象非常深刻。按照培训实施方案,我浏览一个个模块的案例,精读一个个案例,几位专家的讲座我是认认真真观看完了的。都觉得感受颇深,受益匪浅。是啊,我仿佛是一个饥渴的孩子,贪婪的吮吸着来自教育专家、精彩同行的班级管理理念和方法的营养。如此方便快捷的学习方式,而且能做到工作学习两不误,对于一个积极上进,渴求知识的班主任来说,是多么难得和值得珍惜的学习机会!当我学习“忙要忙到点子上”这一主题的时候,很有感触,觉得自己很多时候,就跟案例中的李老师一样,陷于忙乱而琐屑的事务性工作中,忙忙碌碌不说,效果还不理想。也曾经多次像李老师一样发出过“班主任真累啊,真是不想干了”这样的感慨。经过同行的分析、专家的点评、自己的思考,我深深地感觉到,一个优秀的班主任,必须学会自我管理,讲究策略和方法,把握工作的主旋律,有条不紊的做好以每一件事情,真正做到杂而不乱。在学校里,“样样工作通向班主任”,班主任工作繁忙人所共知。做班主任,如果不能与时俱进地提高自身的素养,不善于总结经验教训,不善于按班主任工作规律办事,工作效益不良的困境是难以摆脱的。我将抓住这次难得学习机会,进一步认真学习、积极思考、不断总结,努力将学到的先进理论和经验运用到日常工作去,做好自己的本职工作。第二篇:参加班主任培训有感参加班主任培训有感为推动中小学心理健康教育工作的顺利开展,提升心理健康教育教师专业水平,利津县教育局特别邀请了上海市心理特级教师杨敏毅(七宝中学)给培训班学员授课。为期两天的专题学习,使我们收获颇多。杨老师的个人专业发展和教学理念以及人生思考等方面非常值得大家借鉴和探讨,上海学校里的心理工作开展渗透在校园里的方方面面,工会,校办,教务处等等,全员参与,有面对教师团队有面对学生团体,通过活动设计,沙盘分析等多种形式帮助学生和老师们消除困扰,分析人生,构建一个融合的校园集体,非常的具体也非常到位。杨老师谈到了心理活动课程设计三方面:心理必修型课程,拓展型课程,研究型课程。心理课主题有一定的系统性和灵活性,可根据需要来设计开课,同时可设计符合本校的校本教材,通过不同的板块来开课。杨老师谈及上海七宝中学的育人理念就是培养“平民本色,精英气质”的人才。杨老师的团辅课,要求孩子们是“带着你的眼睛,带着你的心”去参与,要用艺术的眼光去发现。建议学校选购沙盘,建立沙盘游戏室来进行个体或团体研究型课题的教学和分析。杨老师的课堂中谈到,一所学校三流的学校要靠教学,二流学校要靠管理,一流的学校靠文化。七宝中学的校园宗旨期盼“培养精英气质,彰显青春活力”的学生团队。校长不单纯关心学生团队还关心教师团队,在中学里重点开展教师心理调适,家教沙龙,优质资源辐射等活动。在狂欢节上校长扮演佐罗形象和学生一起狂欢,活动开展的有声有色,增进了家庭感情,融合校园文化。两天的学习培训有序而愉快的完成了,体会收获和感触较多,希望类似的活动县教育局多多举办,使老师的业务素质进一步提高。第三篇:参加新班主任培训有感作为一名刚走上工作岗位一年的新教师来说,今天的培训会内容相当的精彩、丰富,让我很有收获。老教师的经验之谈不仅让我觉得她思想独特,而且又为我解开了心中的疑惑,还使我感到自己班主任工作的稚嫩和不足,为我指明了努力的方向。总结我的收获有以下几点:一、研究学生,树立威望。“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了研究学生的个性特征了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中,班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。这样,教育可能取得事半功倍的效果。二、班干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌(来源:好范文http:///)如何,很大程度上是由班干部决定的。他们是“班主任的左右手”。所以应当慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助其树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指

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