参加大连高校2010年新任辅导员岗位培训班有感[精选五篇].docx

参加大连高校2010年新任辅导员岗位培训班有感[精选五篇]

第一篇：参加大连高校2010年新任辅导员岗位培训班有感参加大连高校2010年新任辅导员岗位培训班有感2011年7月18日到22日作为在连高校的一位新任辅导员，我代表大连翻译职业学院参加了在大连理工大学举办的2011年辽宁省高校新任辅导员岗前培训，经过为期五天的培训，深感受益匪浅。下面就简单地谈谈参加培训的几点感受：一、辅导员应该具备良好的心理素质在培训班有幸聆听了吴云志、李忠军、林瑞华等专家和学者的报告，深感受益匪浅，课外的讨论活动也是精彩纷呈，同学们积极参与到每一个话题讨论中，通过研讨，我认识到在培养学生方面应该注重学生心理综合素质的提高，这也是新时期辅导员工作的重点与难点。学生的心理素质训练是辅导员工作的重点，首先教师应该具备较好的心理素质，把工作的激情、管理学生的艺术及对学生的关爱的有机结合起来，运用形式新颖多样的方法指导学生，在平日活动中渗透团队合作精神的培养，对于学生的长远发展具有重要的意义；二、辅导员应该充分了解每一名学生学生工作可能是高校最为琐屑的工作之一，作为新时期的一名辅导员，充分了解学生心理对于今后工作的开展具有极其重要的意义。我们面对的群体主要是90后，学生个性差异大，很多心理问题干扰着学生的正常学习及生活，需要教师及时了解并且给予干涉。通过参加拓展训练，使我感觉这种模式可以有效地利用到学生的培养过程中。使学生们在游戏中了解彼此，同时也更好地了解自己。在团队中大家相互评价，共同进步。只有真正了解了每一名学生才能更好地开展工作。三、辅导员应该注重学生在校期间综合能力的发展作为思政工作者，学生综合素质的提高也使我们关注的重要方面之一。现在大学生就业竞争压力很大，我院作为一个地方高职院校，怎样充分抓好在校时间，提高学生的综合素质是非常值得关注的问题。我校建立了针对毕业生的实训基地，三年级学生作为即将跨入学校的毕业生，综合素质的高低决定着初次就业的质量。实训基地这个平台给了学生们一个提早锻炼自己的机会，在实训基地以工作制的形式进行译著编译工作，使得学生们在扎实自己的外语专业基础的同时，锻炼了自己的良好工作习惯，提高了自己的网络应用能力与推广能力，计算机应用能力也得到提升，使得综合素质有极大的改善。在实训基地的日常工作中，作为辅导员应该给学生提供更多交流与展示的机会，在丰富多次的文体活动及部门内部活动当中充分锻炼自己的能力，切实提高每一名学生的综合素质。四、新时期辅导员应该注重继续学习，向专业化方向努力高校辅导员队伍职业化是指高等学校辅导员工作的一种专业的职业，有自身不可替代的职业要求和职业特点，有相应的培养机构和职业保障制度，有相应的社会地位和经济地位。而高校辅导员的专业化则是指经过专门教育和培训的人员走上辅导员工作岗位，并且在实际工作中不断提升专业知识和技能的过程。作为一名新时代的辅导员应该主动学习、自觉地投入到继续教育当中。当今社会变化日新月异，学生们通过网络、书籍等充分地与社会接触，知识更新速度很快。后喻时代已经到来，文化反哺的现象已经不新鲜。作为高校教师要有危机意识，及时学习，不断提高自己。第二篇：参加全省高校辅导员培训班学习心得参加全省高校辅导员培训班学习心得——计算机科学系辅导员秦军各位院处领导、各位同仁：大家上午好，感谢院、处领导提供这次机会，和大家分享前段高校政治辅导员、班主任培训学习心得。我院为进一步贯彻落实科学发展观，更进一步深入学习《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，深入领会中央16号文件精神，11月3号-11月8号，我有幸被学院选派到郑州大学工学院承办的“全省高校政治辅导员第四期培训学习班”。在为期5天的学习中，我们通过听专题报告、分班座谈、大会交流、拓展训练等形式，对当前高校和青年工作中的热点、难点问题进行了学习和探讨，收益良多，学习情况如下：一、学习的基本情况本期高校政治辅导员培训班紧紧围绕高校学生工作和辅导员队伍建设这一主题开展培训，主题鲜明，学习研讨深入，教学组织规范，理论联系实际，成效明显。专题报告的主要内容有：落实全国辅导员工作会议精神、进一步做好家庭经济困难学生的资助、辅导员班主任队伍建设、学校校园文化建设、网络管理和网络宣传工作、有效处理突发事件、青年问题研究、大学生心理健康与心理咨询、学生社团建设和高校文化建设与人文教育等。经过将近一周紧张而有序的学习，圆满完成了全部学习、研讨、交流等任务，取得了预期的学习成果，实现了学习计划规定的各项目标。二、学习的主要收获：1、提高了思想认识和政治觉悟，增强了从事辅导员工作的责任感、使命感通过学习，我真切感受到了辅导员、班主任工作所承载的使命，感受到了党中央对高校辅导员、班主任队伍建设工作的高度重视和对我们工作的认可。我们认识到辅导员班主任工作不仅仅是管理、服