参观上海幼儿园有感.docx

参观上海幼儿园有感

第一篇：参观上海幼儿园有感参观上海幼儿园有感7月份在副园长带领下我们一行来到了上海,参观了好多上海示范幼儿园,其中给我印象最深刻的是上海《徐悲鸿艺术幼儿园》。走进徐悲鸿幼儿园,首先叫人眼前一亮的是,幼儿园的色彩很鲜亮,顿时让人感觉很舒服。随处可见的幼儿作品凸显了幼儿的教学特色。色彩工作区，国画工作区，涂鸦工作区适合三个不同年龄段的幼儿的不同需求，即独立，又有联系。听了陈院长的介绍，了解了她们的管理模式和教学模式。感觉非常的规范，对于不断变换的教师队伍，采取了新教师按部就班的进行教学，骨干教师创新教育的教学模式。要保证幼儿园的教学特色，聘请华师大的美术老师对教师进行手把手的教学，做到老师需要什么，就培训什么。从而保证了教师的发展，和教学质量的提高。同时我们作为殷都区区直幼儿园，我们也可以充分利用这个优势，请安阳师院的美术老师来给我们做系统培训。让我们自己也得到提高。通过参观学习上海部分幼儿园，让我感受到作为一名幼儿教师不但要有温柔的性格，有爱心，有耐心。而且要在工作中有不可缺乏的创新精神，各个幼儿园都有他们的特色，他们在培养孩子们各个方面上都有着很多创新之处，值得我们学习借鉴。-1-当然，我有理由相信，在幼儿园领导的正确指引下，随着我们各项制度的健全和完善，通过全园老师的共同努力，我们殷都区区直幼儿园一定能够越办越好，到时候，我们也热情欢迎同行们到我们幼儿园来参观第二篇：上海参观见学有感上海参观见学随感此次我们学校组织去上海参观见学，我觉得是一个很好的形式。在参观见学的过程中，我有了很多的感悟。在此将我的感悟分享一下。首先给我的第一个感触，学术自由和学术规范是衡量一个大学十分重要的一个因素。此次我在参观见学的复旦大学，近日刚刚通过了教育部的审核，颁布了《复旦大学章程》，现在正在校内公示阶段。此次新公布的章程中，关于“建设世界一流大学”的表述消失，增加“始终遵循学术独立、思想自由的精神”。因为复旦人认为如果能够坚持章程，至于建成世界一流大学，是水到渠成的事情，不会因是否出现在章程中而影响到这一目标的受重视程度。并且学术的自主开展研究，共守学术规范，维护学术诚信也被提上议程。我想这对于复旦以及其他的学校都有一个很好的借鉴作用。另外学校为了让学术委员会更好的发挥作用，在新版章程中也明确“学校党政领导不参加学术委员会”。未来学校的学术机构设置必须先由学术委员会通过，然后才能在有校领导来决策。而且对于其决策的结果学术委员会具有一票否决制。我想这也让大家看到了复旦人的决心和信心吧。第二个给我的触动比较大的是我参观的上海交通大学（闵行校区）新修建的图书馆。我可以毫不夸张的说，这个图书馆是整个交通大学中最昂贵、最豪华的建筑。当我走进馆内，好像被一种力量所吸引，让人有一种不愿意出来的感觉，愿意几天在里面不出来。无论是从图书馆内的自习环境，还是从馆内藏书的数量，都不无让人感到了震撼。图书馆内的包括小组讨论室，多媒体制作室等小的讨论和展示空间给人以很深的印象。而且使用只需要刷自己的图书卡即可使用，对于团队研究课题，成果展示都给予了极大的方便。参观了交大的图书馆我已经想象不出更好的形容词了。的确，图书馆是一所大学学生的第二课堂，对于一个大学的发展有着至关重要的作用。第三个想分享的就是关于同济大学深度参与了上海中心大厦的建筑工作，待上海中心大厦建成后相信会和东方明珠、金茂大厦以及环球金融中心划出浦东新的天际线。实际上，很多普通建筑工程中常见的问题在超高层建筑的设计和建设过程中都能够带来不可想象的麻烦。一个“垂直的外滩”高度600多米。我们可以想象一下建筑的难度不简简单单的做着加法，而是一个二次曲线甚至是一个指数函数的难度在向上递增。那么高的建筑要能够具体到每一层，每个小的空间，每一个支柱，每一个钢筋，但是这些都足以想象这是一个极为复杂而又浩大的工程。所以同济大学此次有大批的教授、老师和学生参与了大楼细节工作的设计。可以说这些设计细节很多都从书本上无法学习到，因为本身这样的建筑就是世界上独一无二，没有前任的经验可以用来借鉴。书本上学到的知识搬到这样一个超级工程上来都显的苍白无力。所以建设难度是我们难以想象的。但是就是有这样的挑战相信他们在完成了这一巨作后一定会有很深的感触。虽说此次访学还有很多其他的感悟，但是这三个不同的学校，不同的方面给我的感悟我觉得是最深刻的，最震撼的。在这里通过随笔的形式来分享给大家。第三篇：参观上海图书馆有感参观上海图书馆有感到上海已经快三年了，却还没有去过上海图书馆，借着这次《文献检索》实践课的机会，让我有幸去了一趟有着大量藏书和浓厚学术氛围的上海图书馆。那天，我们一行6人辗转在公交站与地铁站间，总算是在一个多小时后来到了上海图书馆，虽然路上花费的时间长，但是不虚此行。在这次行动中，我们办理了图书馆阅读证，感