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参赛获奖演讲稿

第一篇：参赛获奖演讲稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好！今天我们相聚一堂，共同庆祝我校2012技能参赛取得优异成绩。一起分享这份收获与喜悦。首先，我代表所有的竞赛指导老师感谢学校领导对我们工作的大力支持。学校对我们的支持，就是为了让同学们能学到更多的技能，能够让同学们在今后的工作中得心应手。比赛已经结束，回顾赛前培训的日子有苦有乐。我们服装专业参赛的选手为了把一件衣服做到合格，反反复复操作。电脑制板，手工制板，裁剪，缝制。直到满意。每出一件成品就带一分快乐。身为指导教师，我感到肩上沉甸甸的，因为这不仅仅代表了一种荣誉、一种肯定，而更多的是一种责任、一种担当。只有精心指导、刻苦求索、不断创新、自我完善才能完成领导及同学们对我们的信任。然而，要组织好培训确是不容易，它有赖于师生共同认真学习。作为一名普通的指导教师，我指导过学生参加了多次比赛，也从中受益很多。首先，作为指导教师，要注重培养学生的探索精神。在指导学生进行培训的过程中，应当引导学生以探索和辩证的观点看待一个问题，使学生突破教材的约束，鼓励学生挑战课本原理，走出课堂，以探索的态度看待和运用课本知识。并力求学生在备赛的过程中学到新知识，新方法，新工艺。其次，我们应当树立“赛育互动”的教育理念，以竞赛为手段，以培训为基础，以人才培养为目的，将竞赛与课程建设相结合，与创新人才培养相结合。营造良好的培训氛围，形成“团结、严谨、高效、有序”的学习环境。树立榜样，形成一种“比、学、赶、帮”的气氛。引导学生开展广泛交流，形成一种奋力拼搏，力争上游，友爱互助、共同进步的校园氛围。最后，作为指导教师，更要时刻重视学生的心理思想教育。学会做事必先学会做人，在使学生学有所得，技有所长的同时，我们也要将对学生的品德教育放在重要的位置。第一，我们要帮助学生端正参赛的动机，强调重在参与。第二，我们要帮助学生摆正自己的位置。正视自己的实力及优缺点，预测自己的竞赛目标，进行合理的方案设计以及进度计划。第三，我们要帮助学生树立团队精神，学会包容、，充分发挥团队力量。第四，我们还应该帮助学生解决学习和生活中的困难，与学生交朋友，缓解他们的生活、学习压力。“真正的教育是共学，共事，共修养”。通过参赛全面提高我们的教学水平。更好地服务同学们，使我们学校再上一个新台阶！谢谢大家贺良缘怀化工业学校第二篇：参赛演讲稿参赛演讲稿参赛演讲稿1尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：大家上午好！很荣幸能够代表精英参赛队伍在第二届创业文化节上发言。首先请允许我向从百忙之中抽出时间来参加本次大赛的评委，嘉宾老师表示衷心的感谢。常言道：商场如战场，在面对金融危机的严峻考验，面对就业率不断下滑的严峻形势下，当代大学生将如何迎接挑战？如何在众多竞争者中脱颖而出？面对如此形势，我们需要提高自己的竞争意识、先机意识、挑战意识、合作意识、风险意识，还有坚持到底的毅力和精神，这对大学生综合素质的提高具有重要意义，这种综合素质也是大学生就业所必须具备的，本次创业文化大赛有助于培养具备就业综合素质和能力的优秀大学生。励志照亮人生，创业改变命运。在此，我代表参赛团队，郑重承诺：我们将严格遵守大赛规则，遵循大赛各项制度，认真听取嘉宾评委的意见，尊重大赛决议，绝不作弊。在创业的舞台上，在大赛举办宗旨的前提下，发扬团队精神，展现自我才能，展现职业生涯规划。插上理想的翅膀飞翔。谁说80后是温室里长大的`花朵，谁说80后无法挑起社会的重担。80后是社会的新生力量，我们坚信：年轻，没有什么不可以！最后预祝我院第二届创业文化节取得圆满成功！我的发言完毕，谢谢大家！参赛演讲稿2老师们、同学们：为丰富教师的业余生活，激发教师读书的积极性，营造书香校园，切实提高教师的专业素质，7月2日，薛城奚仲中学在五楼会议室举行了一场精彩的xxx读教育经典著作xxx演讲比赛活动，校领导及全体九年级任课教师参加了本次活动。本次演讲比赛以学科组为单位，每小组推选一位教师代表参加比赛，参赛选手共9人。每位参赛教师以饱满的激情、优美的文辞、感人的事例以及出色的展示，慷慨激昂地陈述了他们对读书重要性的认识，并结合自己在教学实践中的切身体会，从不同角度讴歌了阅读经典名著带来的快乐和力量。整场比赛精彩纷呈、高潮迭起、喝彩阵阵、掌声不断。评委们本着公平公正的原则，现场打分评出一、二、三等奖并颁奖。最后，校长助理何平对本次比赛做了总结讲话，他对选手们精彩的演讲给予了充分肯定，认为本次演讲比赛是学校读书活动的一次大检阅，是读书活动的.深化与提升，是对全校教职工进行的一次很生动的读书教育。要求全校教职工要以本次演讲比赛为契机，努力培养xxx想读书、会读书、读好书、乐读书xxx的良好习惯，在书海中开阔视野，增长知识，陶冶情操，扬帆成长，不断提高自身素养，做一位真正让人民满意的