参加腰鼓队的感想.docx

参加腰鼓队的感想

第一篇：参加腰鼓队的感想参加腰鼓队的感想初一（8）班冯晖“隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解„„”我从书上看的，书也能让我知道腰鼓的那种猛劲，但是我参加了腰鼓之后，让我感到真正的那种猛劲。腰鼓是一种艺术，也是一种不能用语言来表达的艺术，让我感到容不得束缚，容不得闲塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。我参加了腰鼓队，可以让我忧愁减半，增加了娱乐，也增加了一份兴趣，它让我从不喜欢到喜欢，可以让我减肥，也可以让我增加肺活量。我学的不是很好，但我打起来那猛劲实在是太猛了。因为我打心眼里喜欢。在期间，我也认识了很多很好的朋友。是腰鼓，让他们对我感到信任。从我当上了副队长后，他们都非常支持我的工作，让我拥有从来没有当队长的感觉。期间，我也曾受伤过，但并没有请假。我仍然坚持了下来。打起腰鼓来，让我感觉不到疼痛，只感到那腰鼓的灵魂在我的身上，似乎自己已快完全融入这个只有鼓声的世界。从学腰鼓开始，我学会了坚持，学会了忍耐，更多的是让我明白了腰鼓的那股猛劲的真正意义。感受到了西北汉子们的那股朴实又激荡人心的力量。当鼓声响起的时候，我们感到了猛劲和精神；当它戛然而止的时候，我们的身边出奇的寂静，以至使人感到对他十分陌生了，简直像来到另一个世界。节奏强烈，步伐紧凑，队列整齐，不仅让我们在里面的人能感到那份喜悦，也让观看者的感观上得到精神的享受。第二篇：腰鼓队建设实施方案白泥井镇中心小学腰鼓队建设实施方案一、指导思想腰鼓是中华民族传统文化中的一支奇葩，她既能锻炼人的体魄，又能陶冶人的情操，给人以美的享受。创建腰鼓特色，开展学腰鼓的活动，旨在丰富学生的课余生活，使学生了解腰鼓是中国民间的一种艺术，它的节奏坚定，声音振天，气氛激昂，舞姿健美，队形丰富，深受广大师生所喜爱。为了全面实施素质教育，丰富学生的学习与生活，培养学生的创新精神和实践能力，提升素质教育质量，根据县教育局关相关文件精神，根据本校的实际情况，制定腰鼓队建设实施方案。二、奋斗目标2012年组建学校腰鼓队，进行训练指导，特色初步形成。2013年，开展腰鼓特色展示活动，做到班班参与；参加县级比赛，争取全县有名。三、成立领导小组组长：白树旺副组长：韩巨权王应山张进成员：王治国刘锦龙袁宁龙刘飞鹰宗世贤井子骥方瑞梁亮邹瑞云陈静王丽娜王瑜四、人员分工指导老师：陈静王丽娜王逾鼓手：王治国刘锦龙钹手：袁宁龙刘飞鹰宗世贤井子骥方瑞梁亮邹瑞云五、主要措施1、训练措施：成立腰鼓队，每周训练不少于2次。2、指导措施：成立指导老师团队，由陈静担任总指挥，王瑜王丽娜老师进行培训指导，并负责学生集中训练时的技术指导。3、考核措施：学校对每次腰鼓训练进行考核，腰鼓队员考核成绩纳入班级量化考核、指导老师、鼓手、钹手考核成绩纳入教师绩效工资考核。4、展示措施：每学年学校将适时举办腰鼓表演，邀请学生家长、各界人士参加，宣传学校的腰鼓特色。白泥井镇学区2012年6月10日附：腰鼓队队员花名第三篇：腰鼓队活动总结策勒县二小腰鼓队活动总结（2007—2008学）本学，在学校领导的关怀下，在学校大队的领导下，腰鼓队圆满地完成了活动任务，现将本队活动总结如下：一、各队员严守纪律，严格要求。本队队员根据计划要求，每周二下午三节课后按时到集合地点参加培训，做到不迟到，不早退，各队员能严格遵守各项规章制度。二、腰鼓教学中,分层要求,难度适中.教学基本动作“咚吧咚吧”和“咚吧咚吧咚咚吧”,再教学各种各样的动作,要求动作规范统一,整齐到位。各队员来自不同的年级段，对腰鼓的熟练程度也不一样，要求各队员互帮互助，做到整齐合一；并对基本动作要领中的“十字步”做了重点训练，.还有个别同学自编动作.关注个别差异,扶优转差等等.三、通过活动，培养了学生的创造能力和实践能力。腰鼓小组做为少先队的一个主要活动小组，在重大节日的表演均得到了广大师生的一致好评，激发了各队员的积极性和创造性。既陶冶了学生的艺术情操，又使学生的创造能力和实践能力得到进一步提高。在以后的活动中，我组将再接再厉，将腰鼓小组办得更有特色。2008年6月第四篇：腰鼓队训练计划小学腰鼓队训练计划在学校领导的大力支持和倡导下，努力贯彻“和谐快乐成长”的精神，配合精神文明建设，丰富学生精神文化生活，本校青少年腰鼓队正式成立。本腰鼓队成立的宗旨是：丰富学生的精神文化生活、通过腰鼓活动锻炼身体，提高健康水平、通过互学互教加强联系沟通，加强团结增进友谊，为建设和谐校园、和谐社会作努力、同时创造条件积极参加学校组织的活动，为学校开展的其他活动活跃气氛。1、人员腰鼓队共有27名队员，由三、四年级优秀少先队员组成。2、活动时间地点每周四下午4:00---5:00学