双高普九自查.docx

双高普九自查

第一篇：双高普九自查北关小学“双高普九”自查报告一、学校的基本情况北关小学创建于1986年，是一所全日制公办小学。学校现有学生611人，在职教职工35人，其中专业技术人员35名，小学高级教师10人，本科学历8人。学校位于昭仁镇北关村，交通便利，占地6300平方米，建筑面积2181平方米，拥有两栋栋教学楼，部室齐全，图书室有藏书近6600余册。我校的“双高普九”工作在县委、县政府的高度重视下，教育局和学区的正确领导下，在全校教职员工的共同努力下，取得了突破性进展，初见成效。学校的办学条件、育人环境、办学规模、育人质量、师生的精神面貌都有翻天覆地的变化。全校教职员工在“双高普九”工作中都融入了对家乡教育的真情，对教育事业的激情，对本职工作的热情和对未来的豪情，对每个细节都认真负责，一丝不苟，做到作风求务实，态度求端正，管理求精细，过程求真实，效果求最佳，创造性地开展工作，使我校“双高普九”工作开展得扎扎实实，有条不紊，留下了清晰可见的痕迹。学校完成了从低矮阴暗的平房，到阳光明媚的楼房的搬迁，学校的环境在改变，办学条件在改善，育人质量在提高，社会声誉在提升，师生的精神面貌在改观；全校教职员工团结一心，不懈努力，负起责任，为家乡教育写下了浓重的一笔，学校实现了一年一小步，两年一大步，三年树形象的跨越式发展目标，使学校从低谷中走出，摘掉了薄弱的帽子，重新找回了自信，振奋了师生的精神；苍天不负有心人，我们共同的努力没有付之东流，我们无怨无悔的付出得到了回报。现在，我们可以欣慰地说，北关小学变化了，我们可以自豪地讲，北关小学发展了。学校的发展变化得到了各级领导的认可。学校重视教师队伍建设，强调师德无小事，处处是楷模。制订了教师继续教育规划，明确提出通过5-10年的时间培养出一批在省市有影响力的教师。近年来，教师先后有10余篇文章在省以上报刊杂志上发表，20余节优质课获得了市级以上奖励。教学教研成绩喜人，学生先后获市级以上各类竞赛奖项30多人次。二、“双高普九”指标达成情况（一）普及程度：适龄儿童入学率100%，学生辍学率为0。义务教育完成率为100%。（二）师资水平：校长本科学历，专任教师专科以上学历比例为93%，学校专任教师胜任率为100%，获得计算机合格证书的为100％，所有教师都能自觉遵守师德规范，尊重学生人格，师生关系满意率达到95%以上，实施教职工聘任制度和校长任期制，校本培训制度认真加以落实，50%以上教师具有研究专题。（四）教育经费生均预算内教育事业费、生均预算内公用经费达到省定标准。教师工资暂未达到公务员标准。（五）教育质量严格按照“课改”要求，落实新课程计划，开齐开足规定课程，各年级都开设了外语课程、心理健康教育课程、3－6年级开设了信息技术课程、研究性学习课程得到有效落实、校本课程得到有效开发、小组学习和探究性学习方式开始初步融入到各学科教学之中，积极进行现代化教学手段与学科教学整合的尝试，教师备课时注重背学生，坚持撰写课后反思，重在教师教学自我评价，自我发展。积极推行发展性评价，使每个学生的人格都得到了健康发展，给他们创设了一个充满关爱、平等自助，尊重个性的教育环境，营造一种和谐的教育氛围。注重德育工作的针对性、主动性和实效性。学校有良好的校风校纪，学生日常行为规范合格率100％，学生的犯罪率为0。毕业班学生毕业率100%，体质健康达标率为95%以上，“六病”防治率80%以上。有针对性开展艺术特长活动，85%以上的学生有良好的兴趣爱好。（六）教育管理在社会参与、社会服务、办学秩序、办学环境方面做了大量工作，积极构建“三结合”教育网络，整合学校、家庭、社会教育资源，实现资源共享，开展合作与活动。学校定期向社会开放，为家长服务、为农民服务，为社会服务。学校树立了“安全第一，安全无小事”的思想，制度明确，责任明确，分工明确，杜绝了重大安全事故的发生。学校能依法治校，依法治教，无“三乱”现象，体现出和谐稳定的状态。学校把“花香教育”确定为办学特色，旨在芬芳校园中培养孩子良好的行为习惯，如花的品格，为孩子的终身幸福奠定基础。学校积极推进校本管理，学校发展规划、校长发表论文、讲话中都体现着教学生六年，想学生六十年，培养良好习惯，为孩子的终身幸福奠定基础的教育思想。学生家长对学校管理和教育教学的满意率95%以上。三、对“双高普九”工作的认识和做法新《义务教育法》的一个核心和灵魂就是推进教育公平，促进教育均衡发展。而高水平、高质量“普九”，正是全面实施素质教育、推进教育公平、促进教育均衡发展、持续发展的重要举措,也是使学生童年快乐、和谐健康、全面发展的重要保证。我校在“双高普九”工作中，实施了三大主体工程，尽学校最大努力缩小差距，提升质量，提高水平。用扎实的工作，真实的过程，朴实的追求，诠释着教育工作者神圣的责任，履行