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双拥工作总结

第一篇：双拥工作总结xx区教育局双拥工作汇报近年来，全区教育系统在区委、区政府的正确领导和市“双拥”办的具体指导下，把双拥工作作为一项政治任务来完成，积极发挥部门优势，自觉将双拥工作纳入重要的议事日程，形成“领导重视，政策推动，双拥联谊，成效显著”的良好格局。一、主动融入大局，认真落实拥军工作责任我局历来十分重视双拥工作，按照“三个代表”和科学发展观的要求，以构建和谐社会为目标，主动融入区委、区政府双拥工作的总体部署和要求，认真细致做好拥军工作。1．加强领导，夯实组织基础。一是成立了双拥工作领导小组，设置了双拥工作办公室，切实加强对全区教育系统双拥工作的领导。二是制定双拥工作计划，明确工作任务。我局每年都制定并下发了双拥工作计划，将为驻区部队办实事项目列入重要内容，具体到招生、妥善安排现役军人和烈士子女入学入托等内容，使拥军工作落实到具体工作中，不流于形式。同时，以创建“全省双拥模范城”和创建“双拥工作先进单位”为契机，根据区双拥工作领导小组的统一部署开展工作，并及时将有关创建责任落实到学校，落实到基层，同时配合区双拥办深入到区属学校开展专项督察活动，确保创建工作的落实。2．提高认识，自觉增强拥军工作责任感。每年“八一”建军节前后，局领导都会与干部职工一同学习《国防法》、《兵役法》等国防教育法律法规。通过学习促使广大干部职工充分认识双拥工作在维护社会稳定、推动社会进步方面的重要作用，进一步增强教育系统广大干部职工的国防观念和履行国防义务的自觉性，增强拥军工作的责任感，形成积极主动为人民子弟兵办实事、办好事、爱国拥军的良好氛围。3．积极配合，确保兵员质量。每年征兵时节，我局都能积极协助区人武部做好征兵工作。一是派出专门人员协助区征兵办做好政审工作，把好学历关，提高兵员质量。二是召开普通高中、职业学校校长会，要求各校帮助征兵部门做好合格青年的思想工作，动员青年报名入伍，报效祖国；如实向征兵部门反映应征青年的在校表现，严禁开具假学历、假证明，防止把不符合条件和思想表现不好的青年送到部队。凡是涉及征兵的政审、证明、证书，主要领导亲自把关。二、大力开展国防教育，增强学生国防意识各学校充分发挥教育优势，树立国防教育从娃娃抓起、从学生抓起的责任意识，主动把国防教育纳入学校德育工作和素质教育的重要内容来落实，有效地增强了师生的爱国热情、国防观念和军事技能。1．努力做到“四个确保”。一是确保师资。选配了政治素质高、业务能力强的教师担任中小学国防教育的授课，并组织他们进行学习、培训，提高了他们的综合素质，适应了国防教育教学的要求。二是确保内容。严格按照省教育厅颁布的课程试行，开足开齐国防教育课，并将国防教育渗透到《思想品德》、《社会实践》等课程教学中，如在政治课教学中，把《国防法》、《兵役法》、《人防法》、《军事设施保护法》等列入授课范围，增强了国防教育的效果。三是确保课时。一方面，各校坚持每两周为学生上一节国防教育课。另一方面，按照《高级中学学生军事训练大纲》要求，把学生军训纳入学校教学计划，每学期安排18—32课时的军训，学生参训率达到99%。军训期间，各校认真组织学生学习《中华人民共和国国防教育法》、军训条例内容、学校纪律制度、英雄人物事迹和时事政治等，组织学生进行队列和射击训练，对学生进行爱国主义、集体主义教育和国际形势教育等。通过军训活动，学生的思想素质和军事素质都有了不同程度的提高，增强了爱国观念，激发了学生为祖国学习的热情，进一步促进了学校的“三风”建设。四是确保成效。将国防教育纳入教育督导、文明学校、素质教育评估的重要内容，定期检查督促，使学校国防教育富有成效。2．广泛开展宣传教育活动。各学校利用“八一”建军节、国防教育日等时机，通过文艺汇演、书画比赛、知识竞赛、观看军事题材影片等学生喜爱的形式开展国防教育。充分运用校园广播站、黑板报、墙报、宣传栏、标语、手抄报、电脑小报、校园网络等，推动学校国防教育工作的有效开展。安源中学、青山中学等多所学校在宣传教育的基础上，开展了《国防教育法》知识竞赛，提高了广大学生进一步深入学习《国防教育法》的积极性。3．建立行之有效的国防教育机制。各学校从当地实际出发，建立了行之有效的国防教育机制。学校与当地驻军、驻警联系，结成共建单位。如城北小学等学校与驻区部队建立了共建关系，经常组织师生和部队官兵进行联谊活动，让学生身临其境地接受国防教育。三、发挥部门优势，积极开展拥军优属活动1．政策推动，努力为部队办实事好事。为了切实解决部队子女的入学问题，我区教育系统努力克服优质教育资源不足的问题，想方设法为部队子女入学创造条件，解决入学问题。一是部队子女义务教育阶段入学享受优先教育权。我局每年在制定下发的招生计划中，对驻区部队义务教育阶段子女入学给予特别的照顾。军人子女就读小学、初中的，可安排