双整双提升工作具体措施.docx

双整双提升工作具体措施

第一篇：双整双提升工作具体措施xxx党支部2015年度“双整三提升”工作计划与具体措施为深入实施“转变作风、狠抓落实”年和“基层基础建设年”活动，若羌县创新开展基层组织“双整三提升”工作，即整顿软弱涣散基层组织、整顿基层组织薄弱点，提升基层组织凝聚力、提升基层组织服务群众能力、提升基层组织维稳能力，以此夯实长治久安的组织基础、群众基础、政治基础。县四大班子成员都分别联系1个村或社区，兼任党支部第一书记，每月至少2次深入联系点指导工作，真正沉下身子抓落实。我村在县人民政府副县长xxx同志的指导和监督下，我村党支部制定2015年度“双整三提升”工作计划如下：xxx现存在的软弱涣散点、基层组织薄弱点主要表现在以下几点：1、村两委班子没有健全，2、村规民约完善，村民管理，村民参加村事务监督没有依靠的规定。3、村党组织对于党员学习不是很重视。4、基层组织建设速度缓慢，党员年龄结构老龄化。5、”四知四清四掌握”台帐老化，不健全，无电子版。6、基层信息不流畅，基层干部不重视培养信息员。7、党员干部服务群众能力薄弱。8、党员凝聚力不强，没有紧紧围绕着村党支部。计划通过采取措施，整顿党支部软弱涣散点、薄弱点。在县人民政府副县长xxx同志引导和指导下，制定如下的措施方案：一、通过选举，细致化的建立村两委班子，团支部，妇代会机构。以党支部书记，两位党支部副书记，一位委员，一位专职委员等五人组成的村党支部，村委会主任，村委会副主任，专职委员，妇代会主任等四人组成的村委会班子，妇代会主任，个村民小组妇代会组长等五人组成的村妇代会，团支部书记，个村民小组团组长等五人组成的村团支部已建设完毕。二、借鉴xxx村规民约，结合我村事迹情况，借用好的管理，惩罚，奖励措施，修改村规民约。三、自从2015年3月起，每周一次的进行党员集中学习，学习内容新政策，新修订宗教事务管理条例，双语知识。严格管理党员参加集中学习，执行考勤制度。四、2015年的主要培养对象针对于本村年轻积极向上，肯上进的青年人，退伍军人，大中专毕业生。三名吸纳积极分子，两名积极分子已推荐为发展党员。五、以最快的速度做好健全，最新的“四知四清四掌握”台帐，以及台帐电子版。六、加强基层党员干部政治学习，要求每个党员干部培养一个信赖的信息员，每周直接向两位班子汇报。严格落实以上措施，规定时间内完成计划的任务。xxx党支部二〇一五年三月四日第二篇：双整总结市委党校干部纪律作风整顿集中活动自查总结报告市干部纪律作风集中整顿办公室：按照市干部纪律作风集中整顿办公室的统一部署和要求,在市委督导组的具体指导下，党校党委紧密结合实际，精心组织，周密部署，突出重点，认真整改，圆满完成了宣传发动、学习提高，征求意见、自查自纠，集中整改、建章立制，阶段的各项任务，基本达到了提高宗旨意识，强化责任意识，转变工作作风，增强纪律观念，加快科学发展的预期目标。按照检查验收、总结提高阶段的要求，日前，我校对开展整顿集中活动以来的情况，又进行了认真的自查，总结了经验，发现了问题，进一步明确了努力方向。现将有关情况报告如下：一、基本情况党校目前共有教职工110人，其中党员86人，副县处级以上领导干部6人，副科级以上中层干部40人，一个党总支，三个党支部。自全市召开“双整”集中活动动员大会后，我校于5月17日召开了市委党校“双整”集中活动动员大会。活动开展以来，在市指导检查组的具体指导下，在全体党员干部的共同努力下，我校集中活动坚持突出党校特色，高标准要求，高质量推进，较好地完成各阶段的任务。一是广泛开展学习活动。采取多种形式，系统学习了规定的内容。期间，我们组织集中学习10次，请专家作辅导报告5次，集体研讨3次，召开座谈会3次，发放问卷调查200余份，梳理各类意见建议49条，每人撰写学习心得3篇以上，记录学习笔记10篇以员，限期整改落实到位，并进行公示，接受监督，经测评整改满意度为100％。同时结合党校工作和干部队伍的实际，认真研究制定和修改了完善相关制度。一是对于以前行之有效的制度而没有得到认真执行的，在整改时认真进行总结，制定出了落实的保证措施；二是对制度本身不够完善的，认真进行了经验总结，不断充实完善；三是对缺乏制度保证的，认真研究建立起了相关制度。如建立健全学习教育制度，努力提高教职工素质，切实解决不亲民问题，不断增强宗旨意识、为民意识、责任意识；建立健全工作制度，切实解决不务实的问题，不断提高工作效能和质量；建立健全责任追究和问责制度，切实解决不作为、乱作为问题；建立健全监督制度，加强对权力运行的监督，切实解决不守纪问题，使党员干部自觉遵守纪律。二、主要做法（一）领导重视，组织周密一是建立组织机构。成立了干部纪律作风整顿集中活动领导小组，以校党委书记、常务副校长杨学范为组长，副书记王爱莲、纪工委书记周