参观老城区活动方案.docx

参观老城区活动方案

第一篇：参观老城区活动方案喀什市浩罕乡中心小学组织学生参观老城区活动方案一、活动背景：新疆喀什市老城区犹如置身新疆维吾尔族民俗风情的生动画卷。喀什老城区位于喀什市中心，面积为4.25平方公里，约有居民12.68万人。老城区街巷纵横交错，布局灵活多变，曲径通幽，民居大多为土木、砖木结构，不少传统民居已有上百年的历史，是中国唯一的以伊斯兰文化为特色的迷宫式城市街区。2009年，喀什市对老城区进行集中改造，投入8.39亿元，对喀什老城景区9722户维吾尔族传统民居进行加固改造；2014年喀什市投入了1.5亿元提升喀什老城景区景观质量、老城景区的市场辐射力，完善旅游服务设施，提高管理和运营水平；2014年11月，喀什老城高分通过了国家旅游局组织的申报5A级旅游景区景观资源评审。2015年7月20日，国家旅游局向喀什老城景区正式授予国家5A级旅游景区称号二，活动主题：走进老城区，感恩家乡三、活动时间：2015年10月15日四，活动对象：各年级学生代表五、活动目标：1．加强社会实践教育，积极组织学生走出校门参加社会实践活动。2．精心组织实施实践活动，培养学生的动手和实际操作能力。3．注重各学科渗透。把教学搬进社会大课堂，充分利用社会、家庭和自然资源的教育功能，使学生走出课堂、走出校门，融入社会大环境中去关注社会生活、生产和大自然，通过各种实践方式，使课内与课外结合、学习与活动相结合，理论与实践相结合。六、活动要求：1．精心组织安排。组织学生参加社会实践活动，不同于平时的校内教育教学活动，为保证活动顺利进行，成立实践活动领导小组，具体筹划、设计、组织该项工作，明确人员分工，使学生都明确活动目的和要求，力求活动取得教育实效。2．加强安全教育。班主任及配班老师在活动过程中要密切关注学生的身体及各方面的状况，如有意外情况发生请及时处理并与分管领导取得联系。3、学生外出要穿校服、佩戴好红领巾。活动时要相互帮助、遵守纪律、注意环保（每班各指派两名纪检小卫士、环保小卫士，专项负责），听从老师的安排，不得擅自离开集体。4．活动结束后，每个学生写心得体会，并及时上交德育办。喀什市浩罕乡中心小学2015年10月11日第二篇：老城区幼儿园拆卸方案机关幼儿园（教学楼）拆除方案编制人：审批人：施工单位（盖章）：日期：二零零九年七月十六日机关幼儿园（教学楼）拆除方案一、工程概况：机关幼儿园（教学楼）梁板全现浇框架结构。由首层内地面到楼顶屋面计一栋五层、三层相连接；二栋四层和一栋三层，一栋五层；全高约15∕16米。教学楼层高4米，五层教学楼每层高3米。地处老城区中心，该教学楼正面是运动球场，现是一大片空地，对施工安全没有任何影响。二、拆卸施工：1、拆除楼板混凝土——拆除框架混凝土梁——拆除框柱2、拆除施工步骤（即方法）A、首先采用人力施工，锤击自下向上拆除楼层混凝土楼板。即先打掉二层楼面混凝土，再打三层楼面„„最后打掉屋面板混凝土。但所有梁，柱不动，仍保持纯框架骨骼状态。楼板及屋面板网筋亦暂时保留，随拆除梁、柱时才逐一割断。B、拆除梁、柱时先在图上作拆除方案，确定拆除顺序，由西向东再由东向西延伸。以图二所示为例：从顶层向下，逐层进行，每次按每一轴线的一排柱及一开间的梁连板网筋一起拆除。具体方法是：从楼顶第一根柱子梁未端开凿梁口，拆一层开凿一层口，以保证作业安全。开凿梁口作业逐渐后退锤击。锤击的梁上禁止站人。作业工人应站于事先铺设完好的安全踩脚铁桥架上，用力均匀锤击。作业工人必须系好安全带，戴好安全帽，脚穿平底解放鞋。一条梁开口完成后，再开凿相邻的第二条梁的口，以此类推，直至所拆楼层一排梁开口完成。梁钢筋保持不动（即不割断钢筋），从楼顶向下逐层楼拆除，每次一根柱子的跨度一层楼面拆除，拆柱梁的方法是：用钢丝绳套牢柱子上端，钢丝绳放下到距离钩机或炮机附近，在用钩机或炮机杆端将钢丝绳拉紧。再到下面一层楼面所拆除柱子内侧三方凿剥混凝土，使柱子内侧三方主钢筋全部露出来，其它作业人员撤离，氧割工人用多套氧割设备，先割断柱子内三方钢筋，然后再到上一层楼面割断楼板钢筋、梁钢筋，用炮机或钩机逐渐加力拉牵，所拆部份安全拆除，更进一步保障安全和提高拆卸速度。（详见图3）按照上述方法以此类推，直至全部教学楼拆完。拉倒的梁柱放倒在地面，将砼破碎后，用钩机自卸车装运，将碎砼块、钢筋一一清运离场。三、机械设备及放置部位安排：1、本工地设备：吊车一台、钩机一台、自卸汽车20台、钩机、吊车等，平时置于安全防尘防护架与楼宇之间的大坪靠近防护架，需用时，随作业部位而变动位置，摆设位置以平稳、无障碍物为准。2、气割设备2台∕套、电钻10台、冲击电锤20台，小型设备不使用时放仓库保管，使用时随作业需要而移动。四、安全施工：1、组织现场拆卸操作及安全生产管理班子，组织机构人员如下：施工负责人