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双高双普小学档案归档类目

第一篇:双高双普小学档案归档类目附件2耀州区“双高双普”文件材料收集和立卷类目(小学)注:1.按照《陕西省“双高双普”县区评估验收标准》依据以上类目整理2010-2011、2011-2012、2012-2013三个学年度档案资料。2.根据本校实际情况可增添类目,突出办校特色。3.档案盒脊盒面标签分别标明大类各称和小类名称,要求美观大方。4.每个档案盒内必须有卷内目录,整个档案资料应编号并编有检索目录,便于查询。5.档案资料摆放时大类按年度摆放,新在上旧在下,并有美观醒目的分类定位桌签。第二篇:双高双普材料双高双普材料一.基本知识1.双高双普内容:双高--高水平、高质量双普--普及九年义务教育、普及高中及学前教育2.相关指标要求操行合格率--98%实验操作合格率--95%计算机操作合格率--95%音乐合格率--90%美术合格率--90%国家体质健康标准测试及格率--92%学生实力不良好发病率每年低于4%应用现代教育技术开展教学覆盖率50%以上教师95%能使用多媒体教师85%能设计多媒体教师80%能制作多媒体课件实验开课率100%每年一次科技节、艺术节;每学期一次运动会;每天保证一小时阳光体育活动研究性学习每周3课时;组织参加社区服务和社会实践活动(我校在寒暑假进行)每周调整一次学生座位;教室前后门可以自由打开每学期至少一次家庭教育指导和家庭教育实践活动(家长会)班级设图书角(学生自由借阅图书),每生每年15册图书阅览室经常开放体育课每周3节(我校为2节)3.班级管理班团干部民主推荐产生,每学期轮换(每班一正两副,至少一名女生)每周召开班务会和主题班会参与各类活动(班团活动,办黑板报,表演节目,国旗下讲话,主持节目、播音)学生轮流参与4.两操两活动两操---早操、眼保健操(上、下午各一次)两活动--大课间活动(二三节课间)、阳光体育活动(第八节课)二.学校文化1.校训明德至善,勤毅致远2.学校精神薪火相传,自强不息3.核心理念惟勤惟实4.学校校风勤奋、严谨、求实、创新5.学校学风勤学勤思,美言美行6.学校教风厚德树人,学研专精第三篇:小学双高双普自查报告小学双高双普自查报告一、学校基本情况**小学是一所村办完全小学,地处武功镇西塬**村。学校始建于1976年,1991年迁入现址,并新建教学楼一栋,部室楼两栋。学校地理位置适中,布局合理,环境优雅。学校占地面积5600平方米,建筑面积1600平方米。在校学生92名,设6个教学班。教职工11人。在实施“双高双普合格县”创建的工作中,我校共投资63万元,用于部室建设、操场道路硬化以及环境建设。部室建设投资22万元,完成了一部十八室的标准化建设,其中新添置投影仪一套、学生用计算机11台、教师用笔记本6台、液晶电视6台、课桌凳45套;操场及道路硬化投资30万元,共完成硬化面积3300平方米;环境建设投资11万元,完成了室内外所有墙面粉刷、门窗油漆、校园文化建设和绿化美化。极大地提高了我校的教育教学条件,校园环境进一步得到优化。在提高硬件设施水平的同时,我校非常注重学校的内涵发展。学校全面实施高效课堂教学模式、狠抓校本教研和教师培训,坚持做好两节一会、两课两操、阳光体育1小时等活动、注重学生全面发展。伴随学校办学水平的提高,学校的教育教学质量稳步提升。近三年来,学校连续获得镇综合考评先进集体和县镇提高教育质量先进集体,教师6人次先后荣获先进教育工作者、优秀教师、教研教改先进个人等荣誉称号,有15名学生在书画大赛、科技制作、运动会等各级比赛活动中获奖。经过省政府教育督导团的两轮督导检查以及县镇领导多次检查指导,我校能直面问题、大力整改。虽有长足的进步,但和先进学校相比仍存在差距、存在问题,对此,我们将不断学习、创新工作方法,使我校各项工作能取得更大进步。二、各项指标完成情况对照陕西省“双高双普”评估验收标准,结合我校实际情况,特形成此自查报告。(一)教育管理(346分)1、建立了学校持续发展、科学发展的制度:学习并贯彻了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20**—xx)》以及陕西省《实施意见》的实施方案,提出了学校教育现代化的目标和保障措施;能保证经济社会发展规划优先安排教育发展;财政资金能优先保障教育投入;公共资源也能优先满足教育和人力资源开发需要。(20分)2、管理体制:建立了“分级管理、分工负责”的学校管理体制;严格遵守《义务教育法》对小学教育的的要求;实行校长负责制。(10分)3、坚持依法治教:学校构建了决策、执行、监督相协调的现代教育管理机制,重大政策出台要经过教代会公开讨论,充分听取群众意见;积极解决学校教育改革发展中的重大问题和群众关心的热点难点问题,如绩效工资发放、教师的福利待遇等;建立了支部、工会、教师代表等各方面对学校各项工作的监督机制。(15分
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