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双高双普整改方案

第一篇：双高双普整改方案鸭池口中学“双高双普”检查整改方案2013年5月17日长安区教育督导团专家组对我校“双高双普”工作进行了过程性督导评估，评估过程中发现我校档案资料存在以下的问题：1.没有总目录；2.艺术教育活动、校园文化建设方面只有计划、总结，缺乏过程性材料；3.某些方面档案资料不充实，有待完善，缺乏图片等影视资料。为了切实解决存在的上述问题，学校领导班子开会讨论、研究，特制订本整改方案。一、对没有总目录的认识和整改措施由于“双高双普”工作还有后续的资料要归档，就未打印总目录。在5月20日，已经按照双高双普档案要求将总目录打印装订成册。二、对艺术教育活动，校园文化建设方面只有计划、总结，缺乏过程性材料的认识和整改措施艺术教育是素质教育的一部分，大力推动素质教育，丰富课余文化生活，不断提高学生的综合素质，为社会培养不拘一格的有用的人才。学校成立体育和美术兴趣小组，开阔学生的视野，陶冶学生的情操，发展学生的个性特长。将兴趣小组的活动记录、活动内容、活动过程和学生作品等资料整理归档。校园是每个孩子学习生活的地方，是他们成长的摇篮，也是实现他们理想，放飞梦想的地方！对于每一位学生来说，良好的校园环境给他们带来的是温馨、舒适的学习和生活状态。学校在东西教学区有宣传牌匾，小操场两侧有四块板报黑板，还建立了宣传栏，教学区的墙面、走廊均有温馨提示、安全警示语及名言警句；各个班级的班级文化建设能凸显主题，个性鲜明。校园文化建设、班级文化建设通过拍照方式制成图片等影视资料整理归档。三、对某些方面档案资料不充实，有待完善，缺乏图片等影视资料认识和整改措施由于平时不注重材料的积累，有些档案内容不充实，资料形式也比较单一，大多都是文字材料。为了解决这一问题，现已对已归档的档案资料重新自查，依据陕西省“双高双普”评估验收标准，四大块83个得分点逐一检查，继续完善，将图片等影视资料再丰富。鸭池口中学2013年6月第二篇：小学双高双普整改方案篇一：代家学区南留小学双高双普整改措施代家学区南留小学“双高双普”省级过程性督导存在问题的整改方案2014年4月22日省教育督导团督导组专家对我校“双高双普”工作进行了过程性督导检查，指出了我校“双高双普”工作的薄弱环节和存在问题，为提高“双高双普”工作实施水平，针对省教育督导团反馈意见中提出的问题，学校领导班子经过认真研究，查找问题的原因，议定整改措施，特制订以下整改方案。一、存在问题梳理。1、2、3、内涵发展存在的问题部室建设存在的问题硬件建设存在的问题二、成立学校“双高双普”整改工作领导小组。组长：马文昭副组长：李芳鸽陈创练成员：张育冲马艳刘仁斌马青杜运刚李芬玲任路阳三、具体整改措施台账代家学区南留小学2014年4月25日篇二：长寿小学“双高双普”工作整改方案长寿小学“双高双普”工作整改方案2014年11月18日，区教研室王书记和景老师一行2人，对我校“双高双普”工作进行督导检查，指出了我校“双高双普”工作的薄弱环节和存在问题。为提高我校“双高双普”工作水平，针对提出的问题，学校领导班子经过认真研究，查找问题原因，拟定整改措施，特制订以下整改方案。一、存在问题梳理：（1）对优秀教师宣传应更加详尽，学生宣传而应更广。（2）没有各学科高效课堂评价标准。（3）校车课题缺少管理、后勤类，过程资料需更完善。（4）教研活动记录数量不够，记录简单，无包抓领导点评、签字。内容上有与本校教研活动无关内容，有事务性安排，有些项目空缺（如时间、成员、计划、进程）3、教师研修手册中，听课确定评，第98项教研活动没有认真填写。二、成立长寿小学“双高双普”整改工作领导小组组长：方颖副组长：唐亚平成员：杜莲凤、张龙证、支文博、何瑞婷三、具体整改措施台账长寿小学2014年11月24日篇三：崇皇中学“双高双普”整改方案崇皇中学“双高双普”整改工作实施方案陕西省人民政府教育督导团于2014年3月6日来我校对学校“双高双普”工作情况进行督导检查，并提出整改意见。现结合高陵县人民政府教育督导室下发《高陵县人民政府教育督导室印发陕西省人民政府教育督导团过程性督导我县“双高双普”的反馈意见》（高政教督发【2014】4号）文件，及县教育局3月18日会议要求，结合学校工作实际，现就学校后期“双高双普”整改工作实施方案制定如下：一、按照陕西省教育督导团反馈意见结合学校实际，做好整改问题及项目的梳理l、专项检查意见：科技室、劳技室未分开设置，内配工具、材料不足。美术书法教室没有画架。心理咨询室需添置必要设备。部室内文化氛围差。学校内涵管理水平、办学特色需进一步提升。上学期校长没有做三个学术报告；校本课题研究处于空白状态，没有相关档案资料，缺少学校管理类校本课题；教科研活动没有做到“各学科每周一次”；没有见到校长和分管校长上学期的听课记录本