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反对分裂,维护稳定总结

第一篇：反对分裂,维护稳定总结哈加乡中心小学2016—2017学年反对分裂，维护稳定总结揭批**、反对分裂、维护稳定，西藏革命史，“四观”、“两论”，民族团结“三个离不开”思想是巩固和发展各民族大团结的重要纽带。不断巩固和发展各民族的大团结，就要紧密联系实际，要让“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的思想滋润各族群众的心田，打牢巩固和发展民族团结的思想基础。要牢牢把握和紧紧围绕各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展这个主题，大力宣传阐释党的民族理论和政策、民族区域自治制度、新中国成立60年来民族地区取得的辉煌成就和发生的巨大变化，以及党和政府为广大民族地区进步发展作出的不懈努力，不断增强各族人民对祖国、对中华民族、对中华文化、对中国特色社会主义道路的认同感，巩固和强化民族团结牢不可破的精神纽带。二、我校把“维护稳定、反对分裂”的思想贯穿入平时的学习工作中去。深化了我对反分裂斗争的认识，提高了政治水平。进一步提高认识，紧密联系反分裂斗争的现实，始终牢记和实践党的宗旨，堂堂正正做人，老老实实工作，讲民族团结的话，做民族团结的事，坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等各种腐朽思想的侵蚀。我要高举邓小平理论伟大旗帜，紧密团结在以江泽民同志为核心的党中央周围，坚持党的基本路线不动摇，要适应新形势，迎接新挑战，增强新优势，赢得新发展。全校师生深刻地意识到发展和稳定始终是我们西藏意识形态领域是反分裂斗争的重要领域。意识形态领域的反分裂斗争，是争夺人心、争夺群众、争夺阵地，巩固社会主义思想基础的严肃的政治斗争，直接关系到祖国统一，民族团结和各族人民的根本利益，直接关系到西藏的长治久安。做到政治上合格。充分地认识到反分裂斗争的长期性、尖锐性和复杂性，不断增强政治坚定性和政治敏锐性。提高了师生对“反对分裂、维护稳定”主题教育的认识，但在学习过程中也发现了不足之处，还有很多需要改进的问题。下一步我更将应该立场坚定、态度明确、坚决反对民族分裂，从思想上筑起反分裂的钢铁长城，积极为建设平等的、团结的、互助的、和谐的民族关系而贡献自己的力量。哈加乡中心小学2016年7月8日第二篇：维护稳定、反对分裂学习总结学习总结根据地区教育局的统一安排，学校在2月11日至2月16日期间组织开展了“维护稳定、反对分裂”集中教育活动。在学习阶段期间，我们先后学习了：地委（扩大）会议精神，揭批**、反对分裂、维护稳定，西藏革命史，“四观”、“两论”，民族团结几个专题讲座。通过学习我主要有以下几点收获：一、要有一个明确的指导思想。“三个离不开”思想是巩固和发展各民族大团结的重要纽带。不断巩固和发展各民族的大团结，就要紧密联系实际，要让“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的思想滋润各族群众的心田，打牢巩固和发展民族团结的思想基础。要牢牢把握和紧紧围绕各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展这个主题，大力宣传阐释党的民族理论和政策、民族区域自治制度、新中国成立60年来民族地区取得的辉煌成就和发生的巨大变化，以及党和政府为广大民族地区进步发展作出的不懈努力，不断增强各族人民对祖国、对中华民族、对中华文化、对中国特色社会主义道路的认同感，巩固和强化民族团结牢不可破的精神纽带。二、要把“维护稳定、反对分裂”的思想贯穿入平时的学习工作中去。通过学习，深化了我对反分裂斗争的认识，提高了政治水平。我要进一步提高认识，紧密联系反分裂斗争的现实，始终牢记和实践党的宗旨，堂堂正正做人，老老实实工作，讲民族团结的话，做民族团结的事，坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等各种腐朽思想的侵蚀。我要高举邓小平理论伟大旗帜，紧密团结在以江泽民同志为核心的党中央周围，坚持党的基本路线不动摇，要适应新形势，迎接新挑战，增强新优势，赢得新发展。通过学习，我深刻地意识到发展和稳定始终是我们西藏意识形态领域是反分裂斗争的重要领域。意识形态领域的反分裂斗争，是争夺人心、争夺群众、争夺阵地，巩固社会主义思想基础的严肃的政治斗争，直接关系到祖国统一，民族团结和各族人民的根本利益，直接关系到西藏的长治久安。我们应做到政治上合格。我们应更加充分地认识到反分裂斗争的长期性、尖锐性和复杂性，不断增强政治坚定性和政治敏锐性。通过学习，提高了我对“反对分裂、维护稳定”主题教育的认识，但在学习过程中也发现了我的不足之处，还有很多需要改进的问题。下一步我更将应该立场坚定、态度明确、坚决反对民族分裂，从思想上筑起反分裂的钢铁长城，积极为建设平等的、团结的、互助的、和谐的民族关系而贡献自己的力量。第三篇：反对分裂、维护稳定演讲稿民族精神是民族特质的凝聚和集中表现，是一个民族漫长经历的历史积淀和升华，它渗透到民族的整个机体里，贯穿在民族的全部历史长河中。民族