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发言稿

第一篇：发言稿科研课题结题发言稿尊敬的各位领导、老师：大家下午好，我是来自泸县第九中学的生物组教师张维敏，很荣幸我能作为教师代表在本次科研课题结题报告会上发言。本次课题研究历时三年，在这三年中我们生物组的老师都不断努力学习、认真研究，在做好教学工作的同时，还有做好课题的研究工作，在这个过程中，每一位教师都在不断提升和完善自己。下面我谈谈我在课题研究中的一些收获。2010年四川省实施新课改，在课程标准中提出“提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习和注重与现实生活的联系”作为高中生物课程的基本理念，关注学生在教学过程中的主体作用，教师要引导他们自觉主动地和创造性地去掌握知识，提高能力。这就要求教师必须了解学生，在研究学法的基础上去研究教法，使教师的教能更有效地服务于学生的学。我们从高一年级开始尝试进行学案到学法，根据学生的实际情况编制导学案，学案设置预习案、探究案和检测案，在教学中的各个环节都关注学生，备课时教师不仅要备教学的内容，还要对学生的学情进行了解和分析，在教学的环节中设置相应的探究问题，不仅要让学生掌握知识，还要注重学生兴趣的培养，对学生课前的预习和课堂的表现要及时反馈和评价，让教师更加了解学生。学案最后有课后反思，让学生把存在的问题写上去及时反馈到老师那里，利于教师进行下一阶段的巩固学习。学案就是学生和老师之间沟通的桥梁。学案的编写对于刚参加工作不就的我而言，具有很大的挑战性，但作为教师始终是把学生放在第一位，关注学生的学，哪怕是老师讲得再好再精彩，而学生没有掌握知识，能力没有提高，这样也是徒劳，有付出没有收获。所以，改变教师教学的观念尤为重要。在《循环练习法与知识巩固的实践探讨》的课题研究中，我收获更多是周练和试题反馈信息表。我们平时会做很多的练习题，往往为了赶新课的进度就没有评价，或者说是评价课就老师一个人讲，至于学生就被我们忽视了。在每进行一次考试后就让学生随机抽样统计学生的答题情况，老师根据反馈信息表评价，重点分析学生错得较多的地方，得分少的地方，这样时间上不至于浪费，评价课又具有针对性，学生也较重视，达到课堂的高效，特别是进入高三的复习阶段，这种方法的实用性更强。在有效学习策略的实践研究的过程中，一方面，学生由于得到充分的体验，他们习得了有效学习的技能，有了愉快、积极主动地学习的态度，获得了成功的喜悦；另一方面，教师在教育教学过程中，指导学生合理应用本课题研究成果，逐渐养成自主学习习惯，改善学习生物学知识的方法技巧，提高学习生物学知识的能力，从而在保证了教学质量的同时人际关系变得更加融洽。从而建立和发展了良好的师生关系。而良好的师生关系，有助于提高教育教学效果，有助于提高教师的威信，有助于学生健康成长，完善人格。谢谢大家！第二篇：发言稿认清形式、上下同心、不辱使命，确保二级甲等中医医院创建工作顺利完成仁怀市中医医院院长肖莉尊敬的罗欣市长、‥‥‥在市委市政府市主管局及市相关部分的关心支持下，仁怀市中医院国家二级甲等中医医院创建工作从今天起正式拉开了序幕，在这里，请允许我对长期以来关心仁怀市中医院建设和发展的市委市政府市主管局及市相关部门的领导表示衷心的感谢！根据安排，现由我对仁怀市中医院开展二级甲等中医医院创建工作的相关事宜作如下介绍。一、仁怀市中医院发展概况仁怀市中医院始建于1983年，由原仁怀县人民医院部分中医药人员和原仁怀县卫校部分人员组建而成，成立之初，仅有员工18人，在原县人民医院搬迁后的旧址开展诊疗业务工作，至今近三十年。近三十年来，中医院历经几代人的共同努力，取得到了较快的发展，获得了不少的荣誉：1986年获贵州省文明医院称号；1998年在仁怀首家通过国家二级乙等医院评审；2008年作为中医龙头医院和全市各乡镇卫生院中医药工作者一起在市政府及主管局的领导下经过三年多努力，使我市成为全国农村中医工作先进市，获科荣誉称号，我院的工作得到了评审专家的一直好评；2010年、2011年在全省及全国组织的中医管理年工作评审中成绩位居全遵义市各县区市前列，工作得到了上级中医药管理部门的高度评价；我院还先后成为遵义市仁怀片区交警大队驾驶员体检唯一指定医院和贵州省卫生厅职业病体检资质医院。建院近三十年来，特别是近十年来，在市委市政府及主管局的正确领导下，医院步入了发展的快车道，自搬迁入原仁怀宾馆新址后，医院办院规模、学科建设、诊疗能力、护理质量、就医环境、专业人才队伍建设及中医药服务功能、医院综合服务能力等各方面迅速提高，达到了相应的规模和水平。现有员工近400人，编制床位250张，实际开放床位达到了400张，开设有临床科室12个，医技科室6个，装配有十六排螺旋CT等一大批高档的诊断和治疗设备，其中骨伤科是国家中医药管理局批准建设的国家级重点中医专科，针灸科是省中医管理局批准建设的省级重点中医专科