发展汉语第五课 在家办公.docx

发展汉语第五课在家办公

第一篇：发展汉语第五课在家办公第五课在家办公教案设计一、教学目的和要求借鉴‚阅读课‛和‚口语课‛的课堂教学模式，以培养学生的阅读理解能力和语言表达能力为主，兼顾听力理解能力，同时还要兼顾扩大词汇量和学习语言结构的任务，从听说读写四个方面培养学生的运用语言解决实际问题的能力。二、教学重点和难点1、生词72个2、重点词语：普及、固定、沉重、生存、缩小、出租、资格、待遇、财产、利用…族3、语言点：然而、由于…的缘故、把…V做（作）…、由于…所以…、因为…而…、固然、不仅…而且…、以便4、课文：《在家办公》5、课后练习三、教学方法：精讲多练，以练为主。四、课时安排本课共需4讲，7学时教学内容一、课文《在家办公》二、生词72个三、重点词语：10个；语言点：9个四、课后练习第一讲（1—4学时）一、组织教学：1、师生问好2、询问考勤二、检查复习：（一）抽背第4课课文和对话课文《勤能补拙》（二）造句：何必、差一点儿、居然、忍不住、要么…要么…、怪不得、简直（三）用指定的词语完成句子（1）他也不是故意的，？（何必）（2）昨天晚上没睡好，今天起晚了。（差一点儿）（3）平时我挺相信他的。(居然)（4）本来不想和他说话了，可是。（忍不住）（5），反正我们两个人必须去一个。（要么…要么…）（6）最近她家接二连三发生了好多事。。（怪不得）（7）喀纳斯的景色太美了。（简直）三、检查预习情况。（一）边听边回答问题。（要求：边听边记录重点语句。）1、‚SOHO‛是什么意思？‚SOHO‛一族大致分为几种类型？2、在家办公对个人有什么好处？3、在家办公对公司有什么好处？4、在家办公个人遇到的难题是什么？5、在家办公公司遇到的难题是什么？（二）通读文章，并根据文章内容进行判断，（文章约1196个字，170∕分钟，约7分钟读完。）（要让学生说出为什么对，为什么错。）1、中国人已经习惯了到公司、到办公室去办公。（错）2、‚SOHO一族‛家庭和事业两方面都能照顾。（对）3、‚SOHO一族‛的工作方式与传统的方式完全不同。（对）4、‚SOHO一族‛的工作既轻松，又快乐。（错）5、在家办公可以为公司节约许多经费，也可以提高自己的工作效率。（对）6、在家办公的好处比坏处多。（对）四、学习新课：（一）导入课文：老师每天都要到哪里去上班？你们听说过在家办公吗？举例说明？在家上班的确很方便，也有很多好处，可是却也存在不少问题，这到底是怎么回事呢？请看本课课文《在家办公》。（二）讲练课文方式：讲解课文，通过问答的方式进行，板书关键词第1自然段：（段义：现在社会流行一种新的办公方式——在家办公。）1、抽读或齐读课文，纠正读音、断句错误2、教师提问，学生回答①人们已经习惯的工作方式是怎样的？（到公司、到办公室工作）②在家办公是什么时候流行起来的一种工作方式？（20世纪80年代末到90年代、西方、近几年、在中国）3、串讲课文；板书关键词并讲解词语▲【然而】（连词）用来连接句子或段落，在中间起转折作用，与‚但是‛‚可是‛同义，不过多用在书面语中。例：她的腿受伤了，～她还是坚持到了比赛结束。我们的经济发展了，～环境却遭到了破坏。虽然失败了很多次，～他并不灰心。小草虽很娇嫩，～生命力却很强。虽然我们不常见面，～。，～她却得到了大家的好评。完成对话：A：这里的经济发展很快，环境保护怎么样？B：。（然而）【流行】（动词）广泛传布；盛行。～性感冒～歌曲～穿牛仔裤～起来很快～开来例：这首民歌在我们家乡很～。4、学生齐读课文。5、抽学生根据关键词的提示复述课文内容。（这是……，然而…，从…到…，却…，近几年来，…）第2自然段：（段义：在家办公这种工作方式的发展以及特点。）1、抽读或齐读课文，纠正读音、断句错误2、教师提问，学生回答①是什么推动了在家办公这种新办公方式的发展？（电脑的普及）②人们把什么样的人叫做‚SOHO一族‛？（一面通过、随时、保持联系、一面做……的事、家庭事业、照顾）3、串讲课文；板书关键词并讲解词语【开办】（动词）建立扩展相关词语：开设、设立～工厂～学校～商店～医院～起来很快～即将～＊【普及】（动词）①普遍推广，使大众化。大面积地传布。进行～～九年制义务教育～法律常识～电脑知识十分～大面积～～读本～了九年②普遍地传到(地区、范围等)存在的范围很广泛。例：电脑的使用已相当～。这本书出了豪华本，还将出～本。～农业科学技术是一项非常重要的工作。这种技术已经～到农村。大力～科学知识是我们的重要任务。(形)传播得普遍。[状+～]自行车在中国非常～。[～+中]这是这本名著的～读本。由于电脑普及的缘故，更推动了……▲【由于…的缘故】（介词）‚由于‛和‚因为‛意思差不多，但常用于书面语。缘故：原因；原故。‚由于…的缘故‛表示原因，后接表示结果的小句。例：不知什么缘故，今天他没来