发布活动信息5篇.docx

发布活动信息5篇

第一篇：发布活动信息说明：1.发布活动时，除“活动名称”在发布活动信息界面填写外，其他信息均在此表填写后，将此表粘贴到相应栏内，居中即可。2.所填写的内容均为“五号宋体”字。3.活动时间填写格式，如：2009.11.23-18：00；2009.11.23-18：00—20：00。4.主办单位、协办单位填写格式，如：校团委、校区团工委、校教务处、校区教务处、校学生会、资环学院学生会、校社团联合会、资环学院社团联合会、绿荫服务队等。5.不得改变此表格任何形式。活活活面主协负联2011.9.24大学生活动中心院级10、11级全体同学机械工程学院学生会文艺部王俊宝***活动简介【活动目的】：校园十佳歌手大赛是我部的常规活动之一，以其趣味性、精彩性、刺激性于一身，拥有广泛的号召力与影响力。为丰富大学生活，繁荣校园文化，服务大学生成才成长，促进大学生素质教育，特此举办第十六届校园十佳歌手大赛机械赛区选拔赛。【活动形式】：活动采取初赛，复赛，决赛的形式，最终选定本学年即第十六届机械学院十佳歌手。【活动要求】：选手以个人或者组合的方式自选曲目参加比赛，拟定进入复赛的选手为21人，最终进入决赛的选手有12人，通过最终决赛选出本届校园十佳歌手。选手要注重仪表，气质，台风，服装等，评委根据其综合素质最终评定结果。动时间：动地点：动等级：向对象：办单位：办单位：责人：系电话：第二篇：信息发布教案信息发布教案【第六章第三节信息发布】教案【学生分析】本节的学习对象为高一的学生。通过前几节信息集成一般过程（即网站制作），和信息发布的学习是信息交流的基础，通过交流，达到互助帮助，互相提供学习资料及交流思想感情等目的。随着网络的发展，因特网成为信息交流的一种重要方式。【教材分析】本节选自教科版必修教材《信息技术基础》第六章第三节，其主要内容要求学生了解信息交流的多种类型；选择适当的信息交流工具与他人交流，学会在网上寻求帮助，互相提供学习资料及交流思想感情等；遵守《全国青少年网络文明公约》规范自己的网络行为，并注意保护个人隐私。【教学目标】1、知识与技能：知道信息交流的意义和影响，了解信息交流的多种类型，学会做一个“有自我保护意识的网民”2、过程与方法：调查学生常用的信息交流方式？讨论不同语种的网民使用因特网上的信息资源时，是否会受限制的问题？3、情感态度与价值观：要求学生合作学习、自主学习、探究学习，在合作学习中培养交往能力；要求学生在进行信息交流时要建立自我保护、自觉文明用网意识；通过信息的交流，在学会在网上寻求帮助，互相提供学习资料及交流思想感情等。【教学重点】1。信息交流的意义和影响2。信息交流的方式【难点、关键】选择信息交流的方式【教学方法】讨论法，讲授法【时安排】1时【教学环境】多媒体教育广播系统【教学过程】一、引入新：教师：现在我们针对中学生的信息交流的方式来做一个调查：那我针对现在中学生的现状问几个问题：1．经常有上论坛交流或者导找帮助的同学有几位？2。经常利用电子邮进行文传输与交流的呢？3。互联网上搜索资料下载时有的要注册等，有没有同学尝试过可以下载呢？4。同学们想想通过QQ充当交流手段的好处与坏处？学生：思考老师问问题的目的，引导学生对信息交流的思考。二、新讲述教师：从古代到的烽火台到报纸电话，电影再到互联网等都是信息交流的行为，那我们来谈谈你亲自经历的最有意义（最有帮助、最难忘……）的一次交流活动。学生：思考教师1．信息交流的意义与影响信息交流的意义：教师：提问：你用QQ来干什么来总结一下，什么是信息交流的意义呢？引导学生思考，通过什么信息交流的方式，达到一个怎么样的交流的效果，提示可以参考本的说法。（引导学生想出信息交流的意义）信息交流的影响：教师：结合PPT列出XX年12月第19次中国互联网络发展状况统计调查显示，分析互联网的发展。（结合本的例子，思考互联网发展带给人的积极的影响）提问：还能不能列出我们身边发生的互联网发展所带给人的影响呢？学生：自由回答教师：总结合理利用信息交流，取之有道，有之有度的话，它对人们的积累影响是无限的。教师：下面接着讨论一下不同语种的人使用因特网上的信息资源时，是否会受到限制呢？（三分种后回答）。学生：选两个同学回答。引导学生认识到信息时代，世只是开始共享一个基于西方大从文化，许多发展中国家的文化受到冲击的危险，激发学生的民族自信心与自豪感，建立把中国文化推广到一世界的坚定信念。2．信息交流的方式教师：讲述讲述信息交流的方式：论坛，QQ，邮，博客。这些方式可以单独应用，也可以同学使用。如果BBS论坛不便公开交流时，也可以通过邮或QQ等工具进行单独交流。网络可以打破时间、空间的限制，超越年龄、资历、知识等的隔阂，使得参与交流人们可以平等地相互探讨感兴趣的问题。（一）文交换教师：提问：那么多