古溪小学2014秋学期学校工作计划.docx

古溪小学2014秋学期学校工作计划

第一篇：古溪小学2014秋学期学校工作计划古溪小学2014秋学期学校工作计划2014年秋学期，学校教育工作的指导思想是：以邓小平理论“三个代表”重要思想为指导，营造“幸福教师，快乐学生，和谐校园”的育人氛围，走内涵发展之路，力争取得新突破。一、强化德育工作，培养文明健康学生1、加强学生的习惯养成教育。本学期各班要利用晨班会、认真学习《小学生守则》、新修订的《中小学生日常行为规范》、《古溪小学应知应会内容》，进一步让学生明确什么是能做的，什么是不能做的，逐步让学生养成良好的行为习惯。按照“低起点、严要求、小步子、经常抓”的原则，把常规教育落实到实处。2、把创建“星级班级”作为班级建设的重要措施。继续强化大队部值日工作，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、用餐、两操、红领巾佩戴、等情况进行量化登记，纳入星级班级考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围，并把星级班级评比作为班主任评先评优的重要依据。3、精心组织主题班队会，进一步发挥学生的主体性、参与性，突出其针对性和实效性，实现学生主动、活泼、创造性地发展。4、构建特色鲜明的班级：师生共同制定班级目标，并围绕目标开展各项活动。倡导个性化的班级文化设计。通过营造教室文化、课前课后举目所见的促人自信、激人奋进的话语、让学生扬起自信的风帆，激起昂扬的斗志。5、抓好少先队体验活动，提高学生多方面素质。体验活动是学生成长的有效途径。各中队要围绕学校的中心工作，根据少先队大队部的工作部署展开好这一活动。大队部将组织队员结合教师节、中秋节、国庆节、元旦等重大节日开展活动，让队员体验到生活的乐趣。同时，班主任、辅导员要结合本班的具体情况，创造性地开展一些活动，特别要有计划地组织学生走出课堂，开展一些实践体验活动，争取创出班级特色。本学期我们计划开展丰富多彩的德育活动：“文明礼仪伴我行”“九月的红烛”“祖国在我心中”主题教育。6、拓宽德育渠道，发挥家庭、学校、社会“三结合”教育优势。加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，对于自我控制力差的学生、行为习惯较差的学生要定期联系。继续办好家长学校,提高家教水平。各班通过召开家长会（要求每学期每班召开一次以上）、对家长辅导的内容、方式、方法进行指导，要特别对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。二、强化队伍建设，着眼教师发展。1、抓学习，提高每个教师的德育素质。我们将组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。2、抓管理：充分发挥学校德育工作领导小组作用，将责任落实到人，加强对德育工作的计划、督促及考评；3、建队伍：打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过组织学习、交流，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素质和业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作；4、重师德：树立当代教育工作者的良好形象。认真贯彻落实教育部、省市关于严禁教师收受学生家长礼品、礼金的文件精神，不组织动员或变相接受学生搞有偿家教。倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德；能以高超的协调能力，以精辟的分析能力，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力，使学生德育工作卓有成效;三、强化教学过程管理，全面提高教学质量1．以常态课质量为抓手，进一步提高教学效益，提升教学质量。进一步抓实常态课的质量，注重实效。要针对问题进行指导，对教师的教学效果进行评估，积极迎接省四年级学生质量检测。在过去开齐开足课程的基础上，向“上好”迈进，教师要积极关注每个学生的成长和进步，进一步纠正我校学生不良的学习习惯。开展“学本”课堂的常态课堂展示活动，数学组举行赛课活动，彰显“先学后教，先练后讲，先行后知，先做后懂”的课堂模式。2．创新思路，切实开展各项教研活动。本学期，将继续围绕“减负增效”、“学洋思”、“学襟江”、“两语阅读”等重点工作开展各项教研活动。开展支教老师、交流老师上课评课活动。3．加强课题研究工作，提升教师教学研究能力。进一步强化课题研究意识，课题组的成员务实工作，真正动起来，努力提高课题研究能力和水平。4．落实课外阅读要求，推进语文主题阅读活动。认真贯彻落实《泰兴市小学课外阅读活动指导意见》，深入研究提高课外阅读实效的策略。加大“图书室”“阅览室”及班级“图书角”建设的力度，充分发挥其功能；完善“书香校园”“书香班级”和“读书好少年”评选机制，推进“读书周”“读书月”活动的开展；学习领悟语文主题阅读精神，逐步推进语文主题阅读活动。5．继续抓实学校写