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各级护理人员任职资格和岗位职责

第一篇：各级护理人员任职资格和岗位职责各级护理人员任职资格和岗位职责护理部主任任职资格和岗位职责一、学历及经历要求应具有护理专业大专以上学历，主管护师以上/副主任护师技术职称，在护理管理岗位上工作五年以上，且担任护士长3年以上。二、知识要求应精通护理学理论和人文学科等相关学科知识，熟练掌握护理技术，并保持与护理专业发展的相应水平，掌握或了解护理专业国内外发展趋势及新技术信息，能够处理护理专业复杂疑难护理问题；掌握现代护理管理学知识、理论，并结合本院护理专业的管理特点，应用有效。三、能力要求要具有较强的组织能力，理解判断力强，对重大问题能果断做出决策，具有组织重大临床抢救和特殊护理的能力；具有独立开展护理课题研究的能力；具有较好的人际关系和处理技巧；具有语言、文字表达能力和教学能力。四、基本素质要求应具有高尚的职业道德，为人正直、待人诚垦、豁达，具有创新意识和较强事业心和责任感；身心健康。五、岗位职责1、在院长、主管副院长领导下负责护理工作，熟悉医院设置、组织结构、营运方针，建立健全高效的护理组织系统；2、围绕医院发展规划，制定全院护理工作宗旨、理念和工作规划、计划并组织实施；3、运用现代管理理论，依据“以人为本”的服务理念制定优质护理服务示范病房活动实施方案、各项护理管理制度、护理常规、护理技术操作常规及护理质量标准，并根据整体护理工作进程和病人需要的改变进行修订完善。4、对全院的护理服务质量进行定期检查、分析、评价、反馈。5、指导科护士长对病房进行管理，督导危重、抢救病人护理工作。6、负责院内护理人力资源的管理与调配，动态掌握全院护理人员工作、思想、学习情况。负责拟订在职护士培训和梯队建设计划及实施措施，组织全院护理人员的业务技术培训及考核；7、协调护理工作和其他相关协作科室的关系，与各科室、各部门建立通畅的沟通网络；审查各科室提出的有关护理人员及护理用品的申报计划和使用情况。8、收集国内外护理专业发展动态，注意信息分析和利用，不断提高和完善护理工作。9、组织领导护理本科生、大专生及中专生的临床教学工作，在生产实习中指导专人带教，按时完成教学与实习计划，培养合格的护理人才；10、主持召开全院护士长会议，分析护理工作情况，并定期组织护士长相互检查学习和交流经验，不断提高护理质量；11、组织领导全院护理科研工作及护理新技术的推广；护理部副主任职责，在护理部主任领导下，协助做好以上工作，以及重点负责所分管工作项目的具体实施。护士长任职资格和岗位职责一、学历及经历要求应为护理大专以上学历，具备护师以上/主管护师技术职称，经过护理管理岗位培训，并考核合格者。二、知识要求掌握护理学理论和相关学科知识，熟练掌握基础护理及本专科护理技术操作，并保持与本专科护理发展的相应水平，了解与本专业护理有关的国内先进发展趋势及新技术、信息，能处理本专科内复杂疑难护理问题；初步掌握现代护理管理学知识。三、能力要求在本病区有一定的组织协调能力，思维敏锐，有分析问题解决问题的能力；有开展护理课题研究的能力；具有较好的语言、文字表达能力和带教能力。四、基本素质要求应具有高尚的职业道德，为人正直，待人诚恳豁达，有一定的进取心和事业心；身心健康。五、岗位职责1、在护理部主任的领导下，在科主任的业务指导下，负责病房护理工作的行政管理和业务技术管理。2、负责组织制订病房护理工作计划，组织实施，督促检查，及时总结经验，不断提高护理质量。3、教育护理人员树立现代护理观，为病人提供生理、心理、社会、文化全方位的护理服务。4、负责对本病房护理工作质量管理。5、参与并指导各项护理工作，对复杂的护理技术操作和危重、大手术及抢救病人的护理，应亲自参加并进行现场指导。6、监督护理人员严格执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故，定期组织差错事故分析讨论。7、随同科室主任查房，参加科内会诊及大手术或新开展的手术、疑难病例、死亡病例的讨论。8、组织本病区护理查房和护理会诊。9、根据病人的需要科学合理安排本科室护理人员的分工和排班。10、有计划对本科护士进行培训及考核，不断提高护士业务水平及工作能力。11、负责管理和检查实习生、进修人员的管理工作，并指定有经验、有教学能力的护理师以上人员担任临床带教工作。12、积极开展新技术、新业务及护理科研工作。13、定期召开病员座谈会、征求病员意见，对存在问题有改进措施。责任护士任职资格和岗位职责一、学历及经历要求应具有护理大专以上学历或具有护师2年以上技术职称，并有本专科3年以上工作经验。二、知识要求掌握护理学理论，熟练掌握基础护理及本专科护理技术操作，掌握与病人沟通的技能；具备整体护理相关知识和理论。三、能力要求有一定的组织协调能力；应用护理程序护理病人的能力；具有语言、文字表达能力和带教能力。四、基本素质要求