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向李俊芳老师学习心得（精选多篇）

第一篇：向李俊芳老师学习心得向李俊芳老师学习心得南和县闫里乡段村学校闫密藏通过对南和一中李俊芳老师的学习，让我在领略名师风采的同时，深刻感受到了她对学生、对教育行业的爱；感受到了她身上所凝聚的知识力量；感受到了她对学生身心发展无微不至的关怀。我为身边拥有业务精、工作能力强、有远见卓识的同行而感到自豪。在21世纪要做一名合格的老师，尤其是要做一名优秀的老师，这段路还很漫长。在专业上要有所追求，要坚持不懈地脚踏实地地学习，不断钻研，才能成为一名合格的人民教师。现谈谈我的体会。首先，教师要无悔于自己的选择，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，甘于无怨，无悔于自己的选择。其次，教师要热爱自己的学生。作为教师，应该关爱自己的学生，尊重学生的人格，使他们身心全面健康地发展。这种热爱，应该是温暖的，是充满情感的。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。通过学习，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。再次，教师要学无止境。学习对于一个教师的成长具有十分重要的意义。我们每一位教师都要审时度势，把握时代发展的脉博，用发展的眼光看待自己，实现自身的持续发展。结合自己所教学科，向书本学习，向实践学习。这些名师从走上讲台的那一天起，一刻也没有放松过学习。正是由于有厚实而广博的知识基础，他们才能在教学中深入浅出，挥洒自如。都说“教育是一把双刃剑，如果教师缺乏创造性，而只会照本宣科，那么孩子的创造性就会被扼杀在创新的摇篮里”。可是怎样做才算有创新呢？苑教授的讲座引发了我在这方面的深深地思考。“创新包含了很广的意思。选择没有人做过或没有人在做的课题是创新，用新的方法或从新的角度做别人做过的课题也是创新；选择别人做过却未能解决或者未能完全解决的问题是创新，将别人的研究成果用于解决自己新发现的问题或用于新的领域也是创新。”对于一线教师来说，从理论研究中提出新论点、新发现或新的见解是创新，在教学实践中，发现新方法也是创新。通过这次学习，让我明白，教育教学的理论和经验是需要不断更新、积累和总结的。在实际工作中，要勤于学习、善于发现问题，用理论指导实践，并在实践中反思、总结和升华，摸索出一套适合学生的新方法，也是“创新”啊。总之，向李俊芳老师学习，学习她对事业执着的精神，爱学生的品格，学无止境的精神，我们只有向她学习，再加上自己努力去做，自己才能成为一名合格的甚至优秀的教师，才能成为名师。第二篇：李芳老师学习心得（定稿）师魂永驻李芳老师不仅是河南教师敬业奉献、爱生如子的典型代表，也是新时代教师队伍整体形象的真实写照。她在生死关头奋力一推，把生的希望留给学生，把所有危险挡在自己身后，这是她师者大爱的集中爆发，是她高尚师德的最好体现。李芳老师的英雄事迹，感动着我们、激励着我们。我们每一个老师都应该学习李芳老师的崇高精神，不断锤炼师德修养，争做新时代‘四有’好老师；要以实际行动向李芳老师学习，立足岗位，敬业奉献，不仅把教书育人作为第一责任，更要从点滴做起，以实际行动关爱学生、成就学生、奉献社会，做一名像李芳老师那样的高尚师者。我们要以李芳老师为标杆和楷模，引领学校的校风学风。看到李芳老师爱生如子的事迹后，深受鼓舞和震撼，要以李芳老师为榜样，全身心的投身基层教育事业，为祖国的未来撑起一片天。李芳老师用超越生命的大爱谱写了一曲感人的教育赞歌，生动演绎了‘学为人师，行为世范’的高尚师德，是新时代‘四有’好老师的典范，也是每一位教育工作者学习的榜样。李芳老师用生命诠释了高贵师魂.作为一名普通教师，我个人认为我们应该从以下几个方面向李老师学习！一、学习李芳同志舍己救人、见义勇为的献身精神。面对飞驰而来的失控车辆，在经受生死考验的瞬间，李芳同志选择用自己的生命换回孩子的生命，用自己的生命延续孩子的生命，用自己的血肉之躯为学生筑起一道安全屏障，用勇敢无畏的心锻造出不朽的师魂，用灿烂的生命铸就一座巍峨的师德丰碑。她在危急时刻的英勇壮举，充分展现了人民教师“舍己为人”的人性光辉，诠释了博大的胸怀和对教育事业的深深热爱，生动演绎了“学为人师，行为世范”的高尚师德，彰显了新时代人民教师的崇高品格，塑造了新时代人民教师的光辉形象。她是党和人民满意的好老师，是我们身边的最美教师，是我们学习的榜样和楷模。学习李芳同志，就要学习她敢于担当、勇于牺牲的献身精神，生死关头临危不惧，用生命之光彰显