名师报告会主持词.docx

名师报告会主持词

第一篇：名师报告会主持词尊敬的孙明霞老师、各位校长、老师们：今天，我们很荣幸的邀请到了泰山学院附中的孙明霞老师来我校为我们做报告。首先，我代表xx中心小学的全体师生和各位驻校校长对孙老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！孙明霞老师是泰山学院附属中学的生物教师，教科所副所长，1995年被评为山东省教学能手。XX年——XX年在北京师范大学参加教育部组织的国家级骨干教师培训；XX——XX年自费参加了华东师范大学研究生课程班培训，近年来，广泛阅读、学习，致力生命教育的探索，构建生命课堂，在全国产生较大影响。XX年《中国教师报》头版头条以《一个生物老师的诗意课堂》为题对其课堂进行了长篇报道；XX年《新课程报》大篇幅报道生命课堂和成长之路；《当代教育科学》、《福建论坛》、《教师博览》、《教师月刊》、《教书育人》、《师道》、《教育时报》等媒体也先后予以关注宣传。推荐为《明日教育论坛》年度教师，《福建论坛》“新生代名师”，《教师月刊》以“明霞道路”为题刊登探索生命化教育的专题；《中国教师报》和《福建教育》分别为其开设专栏“明霞答问录”；《当代校园》从2012年起开设专栏“师生之间”。业余时间笔耕不辍，记录教育随笔400多万字，目前出版有《用生命润泽生命——孙明霞的生命化课堂》和《心与心的约会——孙明霞的生命化课堂》两本课堂著作，参与主编《课堂因生成而精彩》一书，今年1月又出版专著《怎样当个好老师——答一线教师36问》；每年在各大报刊杂志发表文章百余篇，应邀在全国各地为骨干教师培训、新教师培训、校长培训、家庭教育、班主任培训等活动提供公开课、展示课，举行专题讲座200多场。孙老师今天为我们做报告的题目是《让生命升值》，下面我们用热烈的掌声欢迎孙老师为我们做报告。刚才，我们聆听了孙老师精彩的报告，受益匪浅，使我茅塞顿开，从事教育工作二十几年，从事学校管理工作也有十几年了，我时常听到、有时也感到教师职业的倦怠，有人总感觉不到教师职业的幸福，甚至产生了强大的职业压力，这已经成为一种现象，引起教育部门领导、教育学者的重视，为此，有很多著名的教育家开始研究、探讨解决这一现象的策略，并做出了很多有益的尝试，如朱永新教授的新教育实验就提出了“过一种幸福完整的教育生活”的理念，在去年暑期小学教师远程培训研修时，我们的第一课就是《打开教师职业幸福大门的钥匙》，今天给我们做报告的孙老师就是做幸福教师的倡导者、践行者。我们常说：只有教师感到幸福了，学生才能感受到幸福。孙老师做生命教育的课题实验，以“生命的色彩”作为博客的名字，以《用生命润泽生命》作为专著的题目，所有这些，都让我们感觉到孙老师时时刻刻都在关注学生的成长，关注学生的生命质量和生活的幸福。孙老师在报告中说：我们不能决定生命的长度，但我们能决定生命的宽度。让生命活出精彩，让教师生活使我们幸福无疑就是在拓宽我们生命的宽度，读书、反思、写作、交流、学习也是拓宽我们生命宽度的途径。我们学校的办学理念是“为学生终生发展奠基，为教师幸福成长引航”，孙老师的报告为我们今后更好的落实我校的办学理念指明了方向，为此，让我们再次用热烈的掌声感谢孙老师为我们所做的精彩报告！第二篇：名师报告会心得名师报告会心得感谢侯校和全体领导给了我们这样宝贵的学习机会，给了我们个人成长的大力支持，通过两天与全国著名教育大咖零距离接触，有幸聆听了几位知名前辈的分享，他们的教育智慧让我折服，他们的敬业精神让我惊叹。使我深深地认识到要做一个优秀的老师和一名合格的班主任需要不断地学习。下面我就从以下几个方面来谈我的心得感悟。一、赵国忠院长讲话《中国教师的未来》教育是一门科学，要我们每一个老师努力找到科学的规律。这就需要我们让不得不做的工作做得有滋有味，做成一种享受一种幸福。这个世界没有天才，只有优秀者和普通人。一个老师要不断的修炼自己。成为一个优秀者，这样你就可以看见真实，看见一群蛋中到底哪一个可以孵化出雄鹰，看见甚至是一个囚徒身上的闪光点，看见优秀者群体的共性。精神是一个人生命的灵魂，精神的力量很重要，做好老师就要修炼自己卓越的精神，在学生中推行美好教育，做学生最喜欢的老师，和学生处最好的关系，这就为学生最好的学习状态做好了铺垫。学习最好的方式就是看书，当你一打开书时你就站在巨人的肩膀上了。从有字之书中学习知识，从无字之书中学习智慧，找到教学最轻松的姿态。二、郑英老师《教育，向美而生》教师，首先要让自己成为一个美好的人，要懂得成人之美，最美的教育在于师生相互倾慕彼此成全。在学生面前发火只是情绪的发泄，不但不解决问题，样子也很难看。学生是教师精神的后裔，会传承教师的精神基因。若想学生朝着真善美的方向发展，教师自身的模板也需要是真善美的。生活很艰难，也很浪漫。我爱生活，所以我工作很努力。三、李凤遐老师《师爱如灯，照亮幸福人生》一堂好