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哲学名言

第一篇：哲学名言要记住，你们在学校里所学到的那些奇妙的东西，都是多少代人的工作成绩，都是由世界上各个国家里的热忱的努力和无尽的劳动所产生的。这一切都作为遗产交到你们手里，使你们可以领受它，尊重它，增进它，并且有朝一日又忠实地转交给你们的孩子们。这样。我们这些总要死的人，就在我们共同创造的不朽事物中得到了永生。一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。爱是比责任感更好的老师。只有为别人而活的生命才是值得的。因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。探索真理比占有真理更为可贵。在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台！我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可2能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。用一个大圆圈所学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。我从不想未来，它来得太快。等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊„„还是抓紧时间工作吧！每个人都有的不一样的理想，这种理想决定着他的努力判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和享乐看做是生活目的的本身——这种基础，我叫它猪栏的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美、真。雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西，只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神，才能产生真正有价值的东西。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波，追逐，竞争。这是我们这个时代的特征。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。耐心和恒心总会得到报酬的。真正的快乐，是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的热心。对于一个为了发现一丁点儿真理而奋斗终生的人来说，如果他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的工作，那他就得到了最美好的报偿。决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后工作所属社会的利益，去学习。谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。我们认为对学校来说，最坏的事，是主要靠恐吓、暴力和人为的权威来进行工作。这种做法摧残学生的感情、诚实和自信，使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。有人问泰勒斯：世上何事最难？泰勒斯回答说：认识你自己。进而又问：世上何事最易？泰勒斯答道：给别人提建议。不要忽视你的身体的健康，饮、食、动作须有节。思而后行，以免做出蠢事。因为草率的动作和言语，均是卑劣的特征。一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。品性是一个人的守护神。运伟大之思者，必行伟大之迷途。背起行囊，独自旅行。如果说音乐是流动的建筑,那建筑物则是凝固的音乐。悲观的头脑'乐观的意志。无知者是不自由的，因为和他对立的是一个陌生的世界。目标有价值,生活才有价值。在纯粹光明中就像在纯粹黑暗中一样，看不清什么东西。只有那些躺在坑里、从不仰望高处的人,才会没有出头之日。凡是存在的事物就