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四好报道

第一篇：四好报道通信公司认真开展深化“四好”领导班子创建活动为深入贯彻油田公司文件精神，通信公司党委决定进一步深化基层领导班子建设，制订了深化创建活动的措施，充分发挥基层领导班子引领作用，为促进通信公司各项工作的有序开展，提供了坚强的组织保障。公司深化基层“四好”领导班子创建活动以加强领导班子思想建设、能力建设、作风建设、制度建设四个方面为主要内容。其中能力建设又以提高基层领导班子的战略决策能力、经营管理能力、市场应变能力、开拓创新能力和驾驭复杂局面能力等五种能力为切入点，全面推进领导班子自身建设。为确保此次创建活动取得显著成效，通信公司成立了由公司党委书记、经理任组长的创建活动领导小组，并且制定了严格的考评内容及标准；整个考评实行百分制，根据得分情况评选出优秀领导班子和较差领导班子，对优秀领导班子进行表彰并选树为典型，要求较差班子查找原因、限期整改。另外，在创建活动中，要求基层领导班子结合本单位经营实际，转变观念、提高认识、广泛动员，认真制定实施方案和工作措施，同时基层领导班子要以身作则、明确分工、落实责任、大胆创新活动载体，丰富活动内容，切实开展好此次深化基层“四好”领导班子创建活动。第二篇：好的报道（精选）沐浴德育阳光，让艺术教育如花般绽放—记肥西县桃花镇中心学校艺术教育发展之路肥西县桃花镇中心学校（原长安小学）创建于一九四五年，位于合肥市西郊的蜀山脚下，毗邻合肥高新技术开发区、合肥经济技术开发区、合肥国家科技城。目前全校15个教学班，就读学生700余人，教师30人。学校坚持“以质量求生存，以特色促发展”的办学理念，坚守“文明，勤奋，诚实，奉献”的良好校风，以艺术实践为抓手，融艺术课程和艺术活动为一体，培养学生的艺术素养，充分利用校内外的艺术教育资源，先后取得了市级“特色学校”和“语言文字示范学校”称号，培养了一大批优秀人才，得到了社会的良好赞誉。一、增强师资力量，着力校园文化建设学校多位教师获得市、县学科骨干、学科带头人称号，其中，合肥市骨干教师7人，肥西县骨干教师4人，安徽省小语会理事1人，合肥市教育学会会员4人，理事1人，肥西县教育学会理事2人，副理事长1人。当然，艺术教师是教育的直接实施者，直接影响着艺术教育的成效，因此学校十分重视艺术师资队伍的建设。近几年通过选调、公开招考等方式吸纳多名艺术专业人才。学校利用每周三下午作为艺术教师教研活动时间，进行教科研活动，有效地提高了教师的政治素质、理论素养及业务知识。学校每学期组织艺术科教师的公开课和赛教活动，组织艺术科任教师外出学习，不断提高艺术教学水平，学校已经拥有了一支敬业、专业、乐业的艺术教师队伍。二、创建艺术社团，提高学生综合素质学校坚持面向全体学生，融艺术课程和艺术活动为一体，充分利用校内外的艺术教育资源，开拓了学校艺术教育的新局面。学校先后购置了钢琴、电子琴等教学乐器，建立了专门的音美教室，配齐了教学仪器和音像资料，充分利用先进教学设施，开办艺术教育兴趣小组，促进孩子的兴趣发展。学校先后创建书法、乐器、朗诵、合唱等社团，坚持每周训练，培养学生的兴趣和技能，多人次在市县级书法、朗诵等比赛中取得佳绩，提高了学生文化素质，促进了学校德育工作的发展。三、开展艺术活动，丰富学生校园生活为弘扬校园文化艺术，让学生在参与活动的过程中锻炼自我，发展自我，展现他们积极向上，立志成才的精神风貌。学校每学期开展丰富多彩的艺术活动，开展庆“六一”、庆“元旦”等文艺活动，组织各类学生艺术特长展演活动。通过开展汉字书写比赛、绘画比赛、韵律操比赛、经典诵读系列比赛、工业游等丰富多彩的校园文化艺术活动，面向全体师生，培育了高雅校园文化，丰富了学生校园生活，全面提升了学生的素质。四、品味艺术特色，展露校园累累硕果学校在德育特色的实践中积累了一定的经验，已形成了自身的工作特色和管理机制。学校先后通过“合肥市特色学校”、“合肥市绿色校园”、“合肥市平安校园”、“合肥市语言文字示范校”评估验收。学校校园文化教学成果显著：2011-2013年在肥西县“文达杯”中小学田径运动会中学校分别获小学组团体总分第八名、第五名、第四名的好成绩；2013年肥西县第三届“柔和种子酒杯”教职工乒乓球比赛获团体第八名；2012年在肥西县经典古诗文诵读中获二等奖；2011年至今，全校师生多次在全国语言文字规范化大大赛中获奖。其中沈小月老师在2011年全国语言文字基本功大赛中获一等奖。综观学校艺术教育，已经成为学校一个突出的办学特色。未来，学校将在“德育为先”的办学理念指导下，以特色之路引领学校走进教育发展更广阔的天地，并在继承传统文化的基础上不断推陈出新，增强教育力量，发展校园文化，努力开创学校艺术教育新篇章，让艺术教育之花开得更加绚丽！第三篇：“四好公路”沭阳县“四好农村路”示范县创建工作实施方案为贯彻《交