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四年级英语书法教案

第一篇：四年级英语书法教案五年级英语书法教案一．教学内容:Writingpracticeof26letters字母书写练习二．教学目标：1.教会学生正确的执笔方法以及26个英语字母的正确书写顺序。2.教会学生进行自我评价，从字母的高度，宽度，斜度和格位，到字母的间距，词距和行距等方面来衡量自己的书写，掌握书写好坏的标准。3.培养学生字母书写水平，从而不断提高学生的英语书写水平。三．教学重点：26个英文字母大小写正确写法与训练。四．教学难点：各个字母的高度，宽度，斜度以及格位的讲解。五．教学准备：ppt课件，直尺等六．教学过程：1.通过展示漂亮的英文书法字体图片，来引出本课的学习内容。2.在黑板上画出四线三格，向学生们展示各个字母标准漂亮的写法，并通过ppt展示。3.让学生在练习本上联系摹写，并下去指导。七．教学总结：1.对个别难写的字母再进行强调。2.对本节课所讲的知识简单进行小结。3.布置作业，并于下节课进行书写成果评比。一、教学内容:书写单词练习二、教学目标：1、教会学生正确书写单词。2、培养学生单词书写水平，不断提高学生的英语书写水平。三、教学重点：单词的正确写法与训练。四、教学难点：单词的正确写法五、教学准备：ppt课件，直尺等六、教学内容：在书写时，我们还要注意尽量不把一个单词拆开移行。万一要移行，则必须以音节为单位进行，如teacher这个词，依照音节移行的原则可以按t-，tea-,teach-这几种方法移行，而不能随心所欲在任何地方拆开单词进行移行。在移行时，我们还应特别注意以下几点:(1).单音节词不能移行，如dog就不可以移行，即使是字母较多的单音节词，如through等也不能例外。(2)．缩略词如Mr.，Dr.等不能和后面的名字或内容拆开移行。错误的例子为：Mr.Brown缩略的专用名词如U．K.，U．S．A等也不能拆开移行。例如：U.S.A.这样的移行方法就是不符合规范的。一、教学内容:书写句子练习二、教学目标：1、能够规范书写英语字母的基础上,要学会正确书写英文单词和句型.2、培养学生句子书写水平，不断提高学生的英语书写水平。三、教学重点：句子的正确书写与训练。四、教学难点：句子的正确书写格式五、教学准备：ppt课件，直尺等六、教学内容：1．英语句子开头的第一个字母要大写2．注意句子中单词之间的距离。单词与单词之间要保持一定的距离,约为一两个字母的宽度,千万不能都混写在一起。3．注意字母的书写格式抄写字母、单词、句子时,一定要注意字母书写的格式,该顶格的要顶格,该空格的要空格；该大写的要大写,该小写的要小写；该占一格的要占一格,该占两格的要占两格.4.注意标点英语中的标点符号与汉语标点符号基本相同,只有句号、省略号等不一样.英语的句号不是“.”,而是实心“.”；省略号不是“……”,而是“…”.第二篇：四年级书法教案第一课时：颜真卿及其作品简介教学内容：1、了解颜真卿2、了解颜真卿的作品3、掌握正确的书写姿势和握笔方法。教学难点与重点：掌握正确的书写姿势和握笔方法。教学过程：一、颜真卿简介颜真卿（公元709——785年），琅琊临沂（今山东省临沂人）唐代中期杰出的书法家。颜真卿的一生，是壮丽的一生。他出身贫困，开元中进士，由于秉性刚直，为奸相杨国忠所不容。安史之乱时，颜真卿独守平原郡，他首举义旗，被推举为十七郡盟主，抵抗叛军。平乱后，颜真卿入京，官至吏部尚书，太子太师，封鲁郡开国公。后颜真卿奉旨到叛军李希烈行营进行安抚，正气凛然，劝其归顺，被叛军杀害，屈死贼手，享年七十门岁。一代名臣、巨星殒落，天动容，人皆悲。颜真卿从小热爱书法艺术，青年时，两度辞官从师于草圣张旭，苦学书法，在深研“如锥画沙、如印印泥”的过程中逐渐形成自己的风格。同时在魏晋及初唐书法的基础上，融入篆、草用笔方法，变方为圆，结字开阔。在书法上开创一代新风，成为继王羲之后的第二颗最亮的书法艺术之星，王以行书绝，颜以楷书盖世。唐代楷书登峰造极，大家辈出，颜真卿是其中的领头人。二、颜真卿作品简介颜真卿的书法艺术可分为三个阶段。第一阶段为五十岁之前，以继承传统为主，特点为清雄坚韧，代表作为《多宝塔碑》、《东方朔画赞》。五十岁至门十岁之间是颜真卿书法的成熟期，创立崭新的颜体，特点为开阔雄浑，代表作有《鲜于氏离堆记》《颜勤礼碑》等。在这一时期的《祭侄稿》有“天下第二行书”的美誉，与王羲之的“兰亭序”齐名，其实《祭侄稿》无法之法，真率天然，远胜“兰亭序”。六十岁以后是颜真卿书汗艺术的臻妙绝顶的时期，《麻姑仙坛记》等就是其晚期的登峰之作。三、教学书写的姿势和握笔的正确姿势教师作示范，同时个别纠正学生的不正确的姿势。第二课时：基本笔画的教学（横、竖）教学内容：1、教学横的写法2、教学竖的写法。教学重点与难点：掌握各种横和两种竖的写法。教学