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四年级英语第一学期教学工作总结(范文)

第一篇:四年级英语第一学期教学工作总结(范文)四年级英语第一学期教学工作总结这学期担任小学三年级的英语教学工作。现将本学期四年级英语的教学工作总结如下:一、英语学习的情况分析1、总体的学习基础和学习习惯养成都比三年级好,学生也比较习惯我的教学方法和教学制度,措施。但原有不及格的后进生成绩依然不好,两极分化严重,情况不容乐观。2、教学上的一些的困难跟三年级相比,四年级的教材在难度上有了很大的提高,尤其是Let’stalk,教学任务十分繁重,老师教学,以及学生接受都比较困难,再加上一星期的少课时,课文内容的多容量,上课节奏十分紧凑,学生复习的时间相对减少。二、教学工作1、我注重培养孩子的英语学习兴趣,从各个方面培养和锻炼孩子的听说能力,利用一切机会让孩子们练习听说能力,创造说英语的一切机会。有时候在学习某个句型或某些词的用法时,像做游戏一样利用实物寓玩于教。比如在学习“Whereisit?”这个句型,介词in,on,under时,可以把一支钢笔藏在某个地方,让学生闭上眼睛来猜。让学生猜“Isitin/on/under…”?回答对了,就会得到奖励。这样既让学生喜欢学,又便于掌握。2、教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。备课时掌握每一节课的教学内容及重点,难点,同时还要能根据学生的实际情况,采用不同的教学方法。此外老师每天上课都要有充足的精神,这样比较容易带动学生的积极性。3、及时培养学生良好的学习习惯,课前多预习,课堂上要求学生注意力集中,真正听懂老师所讲的内容。在书写作业中,开始让学生抄写句子,当出现大小写不分的情况时,及时给学生分析,重视对学生书写规范性的培养课后认真完成配套练习,不懂的地方,多向老师或成绩好的学生请教.三、不足之处1、作业布置方面的缺失。没能抓好作业的检查,对于组长,课代表缺少表扬和监督机制,致使有部分学生常不按时完成作业,一些口头作业实效不大。2、因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,出现了好坏分化现象,差生面扩大,严重影响了班内的学习风气。只希望学生能自觉学习,没有严格地督促这些学生进行课后复习和检查,因此,以后对差生绝对不能忽视。应制定具体的计划和目标,对这部分同学进行有计划的辅导。第二篇:小学四年级英语第一学期教学工作总结小学四年级英语第一学期教学工作总结三危中学小学部苏锟本学期我担任小学四年级英语教学工作,在本学期的教学中,我深深地感到教小学英语的难与累。正因为如此,我严格遵从教学的五个环节:课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课程改革,积极探索小学英语快乐课堂。小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心。同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂中,怎样创设良好的学习氛围,激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要环节,下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下:一、认真备课,面向全体,因材施教在教学中,认真备课,认真阅读各种资料、参考书,认真编写好教学计划,根据学生的实际学习情况和向其他教师取得经验,不断的加以改善。在传授学生知识的同时,不厌其烦,耐心教导学生,还耐心的辅导学生复习,在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮助后进生,鼓励优生课后帮助后进生。二、在课堂中在课堂上,认真授课,运用实物教具,情景教学手势语言等方法来启发教育学生,教学生做游戏,唱英语歌曲等来激发学生学习的兴趣,鼓励学生大胆发问,注重师生互动,培养师生感情,充分调动学生的学习积极性,并不厌其烦地领读、讲解、分析,尽力让学生多掌握知识。三、批改作业方面学生的作业尽量地规定按时完成并及时批改,而且详细讲解,对普遍性错误。针对个别,学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解,帮助学生解决疑难习题,提高教学质量。四、在语音方面为提高学生的标准读音,也常让学生听英语歌曲以及课文的录音磁带,还对学生的强制性地背书训练。五、自身的学习鉴于自己在小学英语教学方面经验不足,我抓紧一切机会向其他老师学习,用心收集课堂教学中的各种游戏、活动,同时多听录音磁带,提高自己的听力水平。以上是我这学期在小学英语教学方面取得成绩与经验,但也存在许多不足,尤其是后进生的工作,做的不够好,以致成绩不够理想。在今后的教学工作中,我会谦虚请教别老师,弥补自己的不足,争取迈上一个新的台阶,真正实现教师的自身价值,也实现我心目中教师的定位。2014.01.10第三篇:第一学期四年级英语教师教学工作总结第一学期四年级英语教师教学工作总结时光荏苒,转眼间一学期的工作结束。忙碌和快乐历历在目。本学期很荣幸能后够成为3个班的英语老师,
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