土壤学实习报告整理版.docx

土壤学实习报告

第一篇：土壤学实习报告土壤学实习报告一．前言土壤是指覆盖于地球陆地表面，具有肥力特征的，能够生长绿色植物的疏松物质层。土壤是农林业生产不可或缺的基地，土壤的性质不仅影响农林产品的产量，还影响其品质。土壤是生命活动的产物，没有生物就没有土壤。土壤学实习通过实际观察，了解成土因素的作用和土壤形态、形状上的特征，找出影响植物正常生长的限制因素和障碍因素，解决生产管理中存在的具体土壤问题。二．实习目的目的：认识主要的土壤类型，了解土壤类型分化与环境条件的关系；掌握土壤剖面的挖掘技术；通过简单的工具，测试土壤基本的理化特征，分析土壤的形成因素（六大成土因素：地形、气候、母质、时间、生物和人为因素）。实习工具：土铲、剖面刀、土钻、白瓷盘、土色卡和比色卡；实验试剂；邻菲罗琳指示剂、混合指示剂、稀盐酸。三．观察的内容和方法观察的内容及方法：了解各种地质地貌的特征；学习区分不同土壤的成土母质；通过实地观察和分析，了解土壤对植被类型的影响；综合了解地质地貌及土壤的相关知识；通过土壤水分物理性质的测定，应用这些数据，学会综合分析评论土壤的方法，并能提出各类土壤的合理开发利用改良技术措施；通过实际观察，了解成土因素的作用和土壤形态、性状上的特征，找出影响植物正常生长的限制因素和障碍因素，解决生产管理中存在的具体土壤问题。四．观测的结果与分析本次实习所观测的土壤类型有水稻土、紫色土和黄壤，其中紫色土分布最广。实习地点：邛崃市的土地坡、西瓜地、平乐镇禹王社区1.土地坡——黄壤我们一行人到了土地坡后，老师先给我们讲解了本次实习的目的，再给我们讲解了观测的内容与方法；之后，又详细的给我们讲解了土地坡的地形、气候、母质、时间等因素对此处土壤的形成的影响；然后再由各自的老师带着我们来到进行实验的地点开始实验。首先，用土铲挖掘剖面土，再用剖面刀自上而下进行整理。接着，老师开始教我们如何测土壤质地、紧实程度、干湿程度并判断土壤结构，以及如何测定土壤的PH值等。对土地坡黄壤有影响的自然成土的因素是:①气候：中亚热带湿润性气候；②植被：原生为常绿阔叶林，现为次生植被；③母质：外来的，老冲积物覆盖在基岩上。在四川高阶地上，由老冲积物形成的黄壤可被开垦为耕地，即丘的顶部;④时间：黄壤成土时间较长，在人为耕作的作用下，黄色变淡，耕层下部土壤颜色较上层土壤颜色较深一些。根据以上的分析，观测数据的结果如下表:2.西瓜地——紫色土紫色土是由紫色岩母质土壤发育而成的，以四川盆地分布最广，在南方诸省盆地中零星分布。此处为酸性紫色砂岩土，由于此地降雨量大，盐基淋容强烈，致酸离子增多，呈酸性，砂岩较轻。对西瓜地紫色土有影响的自然成土因素：①母质，砾岩风化发育而成的坡积物；②气候，中亚热带湿润性气候；③植被，原生常绿阔叶林；④时间，紫色土发育迟缓，尚不具脱硅富铝化特征。3.平乐镇禹王社区——水稻土水稻土是指发育于各种自然土壤之上、经过人为水耕熟化、淹水种稻而形成的耕作土壤。这种土壤由于长期处于水淹的缺氧状态，土壤中的氧化铁被还原成易溶于水的氧化亚铁，并随水在土壤中移动，当土壤排水后或受稻根的影响，氧化亚铁又被氧化成氧化铁沉淀，形成锈斑、锈线，土壤下层较为粘重。而此处的水稻土处于低洼地形，排水不良，土壤长期处于淹水状态和还原状态，故土壤还原性随土壤深度加深而增大,是典型的低产田。变价元素铁、硫化合价发生改变，S被还原成S2-，对植物根系有毒害作用；Fe被氧化成Fe2+，过多也对植物根系有害。通过加不同试剂表现不同深度下的水稻土的性质，如下表：五．总结三地的差异、障碍因素及农用地分析：1.土地坡：黄壤多形成于温度较高，雨水充沛，相对湿度大的低山，丘陵和高原区，气候多表现为云雾多、日照少、冬无严寒、夏无酷热、干湿季不明显。由于水热条件都较为优越，土壤风化程度较深，其淋溶作用强，盐基饱和度低，土壤呈酸性至强酸性反应，土体较厚，质地多为中壤土至重壤土。2.西瓜地：紫色土，由于土壤的黄化现象，使此地土看上去呈黄色分布。实则，此地的紫色土是酸性紫色土，PH3.平乐镇禹王社区：水稻土，此处为“掌心田”。这种土地资源应当在改良之后在利用，首先我们解决水过多的问题，应当在冲沟中下部采用工程措施修筑环山渠，减少部水分来源，还要在低洼处挖深沟等排水设施，使低洼处的水能很好的排出，起到排水晒田的作用。其次，在改良土壤酸性方面，应当用石灰等碱性物质以降低其酸性；最后，在改良土壤结构方面，应当施用有机肥料或者添加砂质土，促进土壤结构体的形成，从而提高其耕性。4.收获与体会：本次实习让我收获了许多东西，让我们把课堂上的理论知识与实际情况紧密结合起来，在实地实习之后，不仅对理论知识有了更深入的理解，更重要的是能把所学理论知识应用到实际上去，为土地的合理利用以及农业生产做贡献。中国是一个人口大国，必然也是一个