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在学生安全信息员会议讲话

第一篇：在学生安全信息员会议讲话在安全信息员会议上的讲话安全信息员是为班级，学校提供有关安全方面第一信息与反馈、督查并提高班级安全意识的组织。其重要作用是向老师、班主任、学校提供有价值的意见和建议，从而促进平安学校的提高、使我们始终有一个好的学习与生活环境。我们学校现有学前班、小学、初中14个班级，有12个班级安全信息员，这其中有六人还担任着班级的班干部。因为根据当前社会的形势及国家对学校的要求高了，这就要求所有从事安全方面工作的人员其素质要高，责任心要强。我们知道，全国的一些学校或幼儿园近几年出现了一些砍杀师生的现象，一些学校或多或少地出现了打伤、摔伤、踩伤、烧伤、挤伤、砸伤等伤害事故，影响了学校的教育、教学环境。现在各学校对安全工作都非常重视，学生的安全出一件事就是大事，因为现在都是独生子女，弄得不好往往是几个家庭的日子都不好过。学校设立的安全信息员，是一个非常重要也是非常光荣的工作，所以我们一定要按安全信息员的职责要求，把此项工作干好，最后为班级成为大家满意的班级出份力，做贡献。安全信息员责任重大，一定不要怕麻烦，工作中要多听、多看、多讲、多走、多问、多想。用自己的火眼金星来及时发现、处理和汇报存在的安全隐患，预防各种安全事故的发生。特别强调，如果发现有不安全因素就一定要阻止或报告，尽量把意见化小，小事化了（比如做些调解、解释、劝阻工作或向班主任、生活老师、门卫室或学校相关部门报告、从源头上预防、减少化解矛盾。落实抓早、抓小苗头），争取班级的每一天、每一周、每一月无一例因发现或调解或提醒不及时而发生不应有的事故。平时你们由于学习紧张，班级工作头绪多，安全工作难免出现漏洞、不到位，如果出现了漏洞应及时采取切实有效措施弥补。我们的工作都是为班级，为学校服务的，学校、班级出了成绩一定与你的努力工作分不开的，因为这里有你的辛苦。我们坚信，通过今后的学习与锻炼，大家的综合素质一定能得到较大的提高。另外，工作中一定要注意自己的言行，讲究些方式方法，不要怕难，怕得罪人，用我们的正确美好言行去影响班级学生，使他们安全意识养成安全文明的好习惯，这也是为了他好。最终使自己的工作达到让同学满意、老师满意、大家满意。最后、希望到学期结束，我们做总结时：“这个班的安全信息员工作干得很不错，责任心强”，“该生能敢于向班级负责，敢于向自己负责”就行了。第二篇：在信息员会议上的讲话在教学信息员会议上讲话教学督导办公室何瑞麟同学们：晚上好！今天教务部召开全校教学信息员会议，总结了一年来在教学信息员的共同努力下所取得的成绩和经验，你们为提高我校教育教学质量作出了重要贡献，我仅代表督导办表示热烈祝贺和衷心感谢！会上将要对09和10级一批优秀教学信息员进行表彰，11级教学信息员首次参加教学信息员会议，将从中更好地了解到教学信息员的职责和任务，从优秀教学信息员身上学习到开展好教学信息员工作的方法。下面我要讲四个有关教学信息员工作的问题，献给全体教学信息员，希望能引起大家对教学信息员队伍建设的更多关注。一、教学信息员队伍是提高学校教学质量一支重要力量1、教学信息员队伍是学校六大教学质量监控机构之一。众所周知，学校六大教学质量监控机构是（1）教务部（含实训中心）；它是学校制定各项教学制度的执行者，理所当然地负有检查任务。（2）教学督导办公室及其教学督导队伍；它是教学全过程质量监控的主力军。（3）二级学院领导（含教研室主任）；他们是教学基层单位的负责人，既是专业建设、课程建设和教学改革的实施者，又是基层教学管理的执行者。（4）学生教学信息员；他们代表全班同学从学生角度参与学校教学过程的监控。（5）同行专家（含企业、行业专家、客座教授等）；他们对人才市场需求十分熟悉，对学校的专业建设、课程改革、教学计划制定和人才培养规格要求很有发言权。（6）学校领导；他们是学校大政方针的制定者和决策者，更是学校人才培养和教学质量的责任者，在学校教学质量监控系统中居核心地位。不难看出，学校人才培养水平、教学质量高低是与学校六个教学质量监控机构的工作状况密切相关。但值得一提的是，教学信息员不同于其他五个监控机构，他们既是教与学互动过程中主体，又是受教育者；既是受教育过程（需要被考勤、考核）的被监控者，又是对教育者的教学态度、教学内容、教学方法和教学效果的监控者和评价者。他们对教学质量状况最有发言权，所提出的教学、教学管理意见、建议对提高学校教学质量和人才培养水平作用巨大，因此，他们就是代表全体同学对学校教学质量进行有效监控的监控者，是学校“以学生为本”的高度体现。2、教学信息员及时反馈教学信息是教学质量监控的重要渠道对教学质量和人才培养水平进行监控不是目的，重要的是将监控中发现的问题及时反馈信息给校领导、职能部门和基层教学单位，以便能及时改进教学、教学管理工作，