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在教师读书启动仪式上的讲话

第一篇：在教师读书启动仪式上的讲话在教师读书启动仪式上的讲话尊敬的陈校长，老师们：大家下午好。古话说“万般皆下品，惟有读书高。”读书作为一种创造性的学习活动，不仅可以增进知识，拓宽视野，陶冶心灵，而且必将进一步提升我校教师的理论素养和业务素质，加快教师的专业成长，促进书香校园的建设。近几年我们相继开展了系列师生读书活动，取得了一定的成效。今天我们在这里举行“使读书成为习惯，让书香浸润校园”教师读书启动仪式，我想主要讲以下三方面内容。一、充分认识开展教师读书活动的重要性和紧迫性1、教师的职业特点，决定了我们必须读书因为我们是教学生读书的，所以我们必须先读书，以身示范，才能起到很好的影响作用。只有热爱读书的教师，才能培养出热爱读书的学生，才能营造出热爱读书的良好氛围。苏霍姆林斯基说：“如果你的学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话，那么，阅读就会成为你的学生的精神需要。”我们要做好教书育人的工作，首先要做个真正的读书人，读书就意味着教育。如果不爱读书，这不但不利于我们的专业化发展，而且还会造成部分教师“职业倦怠”和“平庸化现象”的产生。可以这样说，读书决定眼光，读书决定态度，读书决定思想的深度和高度，读书可以使人明辨是非、提高认识、净化灵魂、升华人格。2、新课程改革，需要我们读书大家都知道，新课程改革势在必行，它不但触动了原有教育模式中一切深层的东西，而且给予了学校更多的自主权，为学校文化改造开拓了广阔的空间、创造了非常有利的条件。那么究竟怎么改，改到什么程度，众说纷纭，意见不一。到底谁说的才是对的？我们到底应当怎么做？我想，这些都是我们需要思考和解决的。这就为我们的读书活动提供了一个契机。我们必须努力地学习，大量地阅读相关的书籍，博采众家之长，为己所用，改进自己的教育教学工作，提高自己的业务素质和教育教学能力；以自己的书卷之气，去熏陶学生，使之热爱读书，与书为伴。3，教育均衡形式的发展，需要我们读书。近年来，随着国家教育均衡发展进程的推进，我校办学的硬件条件正在逐步改善。但是我校教育要想走向明天的辉煌，仅有技术装备的现代化是远远不够的。只有教师的素质提高了，才能去灵活自如地运用先进的教育技术装备，在教育这一方天地里纵横驰骋。我校的广大教师必须要与时俱进，高举教师专业化的大旗，不断地读书学习，不断地充实自己、丰富自己。二、健全组织，扎实推进。1、健全机构领导带头为确保读书活动的顺利召开，我校设立了学校读书活动领导小组，并按要求设立了小组，各处室主任，教研组长负责组织实施，确保活动的顺利开展。我们必须牢牢树立起这样一个观念：要想学生爱读书，就得老师带头爱读书；要想老师爱读书，就得校长带头爱读书。这样才能一个影响一批，一批影响一片，逐步形成一个良好的读书氛围。2、建立制度政策扶持要完善各项制度，各校点要将教师读书活动纳入校本研培的框架通盘考虑，建立长效的管理机制，完善教师的读书制度。要将读书活动与年终考核相结合，以近期、远期规划和以学年度设计来明确要求，结合本单位的实际开展有特色的读书活动。在政策上，要对那些乐于读书并取得显著成效的教师予以扶持奖励。要对那些经常在报刊杂志上发表文章的教师给予专项奖励。只要老师们买回书，又确实读了，能拿出读书的证明，如书上有各种圈圈点点，或者写了读后感、读书笔记，可以作适当补贴。3、强化指导考核督促要强化指导，在读书活动中，行政领导，各组长要先行一步，针对学校、一线教师在教育教学中的实际问题、具体问题，围绕新课程改革，进行理论联系实际的有效指导。我们可在校园网上开设读书活动专栏，希望全校教师在读书的同时，积极撰写读书心得体会，在专栏上进行交流。三、有所选择，讲求方法，持之以恒由于受年龄和精力的限制，因此，在读书活动中，教师对书目类型必须有所选择，但有四类书必须读：一读经典名著，增加文化底蕴；二读理论专著，增强教学实践；三读少年儿童文学，感悟童心童真；四读报纸杂志，了解天下时事。读书要读深、读透、读懂。凡是重要的书，尤其是经典著作，必须静下心来，反复阅读，不能性急，不能贪多求快，要细嚼慢咽，仔细品味，对其中精要部分最好能背诵。苏轼说：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”陶渊明在《五柳先生》一文中自述道：“闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”若能达到这样境界，读书岂不就成了精神的第一需要吗？读书尤其需要意志。“一天爱读书容易，一辈子爱读书不易”。毅力是一种希望，更是一种成功的力量，凭勤奋和毅力可以水滴而石穿。一位论者说过：比知识更重要的是方法，比方法更重要的是方向，比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。老师们，读书活动是师德建设应有的题中之义，我们要坚持以阅读引领自我精神成长，为自己的精神世界打造一片更广阔明丽的天空，在阅读中享受精神成长的愉悦