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在新教师座谈会上的讲话（5篇模版）

第一篇：在新教师座谈会上的讲话各位老师，今天我想借此机会谈谈我的课堂教学观，与大家共勉。我们知道，教育的本质是育人，传道与授业。因此我们一堂课最终的追求是让学生喜欢学、会学、学会。喜欢学就要求我们老师在课堂上能激发学生的学习兴趣，兴趣是最好的老师。我们老师上课在课堂上第一要务就是激发学生的学习兴趣。如何激发？我以为我们目前都能够做到的就是我们自己首先要有热情、要有激情。只有自己拥有激情，才有可能调动起学生的情绪。只有激发起学生的学习兴趣了，才有可能来谈会学与学会。会学，就要求我们老师教会学生学习的方法，培养学生探究、质疑、合作的学习品格。因此，我们在设计问题上要有一定的难度，让他跳起来才够得到；在解决问题中要重视八面来风，集思广益。为此我们一定要避免做幻灯片的放映员，在预设与生成中寻找一个平衡点。我们要做学生思维的解放者，而不是扼杀者。学会，就要求我们教师教给学生的知识、学生学会的知识一定要掌握。人总是有惰性的，没有检测与评价学生就会把老师交给的、自己一时领悟得到的忘了、生疏了。为此每一节课都必须贯穿检测与评价，这是学生学习的压力，对于我们学校的学生来说，更多的是动力。我更认为，这种压力才更有可能保证我们的学生参与到课堂中来。有老师说，我课堂教学技能很好，可惜学生不爱听我的课，太会吵了。你们看是什么原因？老师们，我们千万要记住，我们是为学生来上课的，而不是为自己而上课的。学生爱听、学生听得懂学得会、让学生感觉到上课的压力与动力这应该是我们评价一堂好课的标准。邓小平说，发展才是硬道理；而对于我们每一个老师，让学生成才才是最过硬的标准。老师们以上只是我个人的一点粗浅的观点，希望在今后的工作中与大家能够多多交流。最后，祝大家进步。陈兴2007.11.1第二篇：在新教师座谈会上的讲话在新教师座谈会上的讲话两篇篇一各位老师：大家好！很高兴能参加这个见面会，和大家一起交流。开学至今已有一段时间了，一直想找个机会跟大家坐坐，和大家分享我这个“老教师”的从教体会，也给大家的工作提提建议。首先还是非常祝贺各位老师在众多应聘教师中脱颖而出，顺利的通过了学校面试，成为技校大家庭中的一员，你们是最优秀的，在座的21位新教师也将是我们学校教育教学工作的一支重要力量，学校热烈的欢迎你们的加入。我们学校是一所老牌技工学校，办学历史悠久，有很多的传承和美德，我相信大家选择技校，一定会得到巨大的锻炼与成长。尤其是近年来，学校紧跟国家职业教育发展步伐，立足职业教育人才培养，我们进行了大量的改革，学校也正处于高速发展的关键期，所以说技校的舞台是广阔的，我们也需要大量的优秀人才，所以在技校，你们大有作为，也一定有所作为。虽然现在还没有完全正式开学，我看到我们很多新老师已经开始工作了，有的还担任了班主任。为了让大家更好的投入工作，在这里，我还要提三点希望和大家共勉：一是希望各位老师加强对学校的了解和认同，尽快全面熟悉学校基本情况；同时，作为职业学校的老师，我们还要熟悉职业教育的特殊性、熟悉职业教育的教学规律、熟悉学校的规章制度、熟悉学校的作息时间、熟悉中职学生的特点，只有熟悉了这些，你们才能快速转变角色，适应新环境，才能为今后的工作打好坚实基础。二是希望各位老师做一个善于学习、善于规划、善于反思的人。我们有些新老师是刚刚毕业的大学生，对职业教育的环境和对象比较陌生，更要加强学习，多读书，多听别人的课，多向有经验的老师虚心请教。同时，我希望各位老师还要学会规划自己，做好专业规划，可以先制定“发展规划”，并把它细化、分解到每一个学期中，并督促自己一个个去实现它。三是希望各位老师树立远大理想，强化全局观念，将个人的成长进步融入到学校建设和发展的进程中。就像我刚才所讲，学校现在还正处于建设期，可能有些地方还不尽完善，希望各位老师多多理解和包容，学校也将努力为各位的安居乐业提供良好的平台，尽全力为各位老师创造成长、成功的机会。最后，祝愿每位老师身体健康，工作顺利，在平凡的岗位上做出优异的成绩，早日成为合格教师、双师教师、骨干教师、教学名师。谢谢大家！篇二各位老师：大家好！转眼间，已经见习一年的时间了。从学校毕业踏上了工作岗位，就担任了一年级一个班的数学教学并兼学校电脑课程。由于所学专业不是数学，一下子教数学，尤其是一年级，对我来说是难上加难。一开始上课的时候手足无措、紧张心慌，摸不着头脑、拎不清重点，急于把本节课知识讲授完，就象一个人在表演一样，忽略了学生的存在，讲课时不能面向全体学生，而且课堂组织能力也很不好。由于自己不得法的教学，原本不懂事的一年级学生更加心不在焉了，大多同学开始讲话，甚至在课堂上吵闹，完全无视我的存在，可我却一筹莫展，望着乱糟糟的学生，心情甚是沮丧，指导老师告诉我：一年级一开始不要急着上课要先抓好纪律，只要纪律抓好以后