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在校打学生创业利大于弊

第一篇：在校打学生创业利大于弊大学生创业利大于弊谢谢主席大家好:.我方观点是在校大学生创业利大于弊。首先我们明确几个概念.创业是富有创业精神的创业者经过拼搏创造价值的活动.创业是实现自身价值的有效途径。而且判断在校大学生创业的利与弊，绝不能单以成败而论，而应该以是否有利于社会和个人发展而论。下面我将从以下三点来论证我方观点。第一在校大学生创业将会把理论用于实践。学有所用，在创业中发现自己学习的盲点和不足，进一步提升自己的能力，把学术的知识转化为实际的生产。第二大学生比一般人更有创业优势。当代大学生已经接受较为完整的基础教育，具有相对完善的思维体系，已经有能力和头脑来做好自我创业，把所学得的书本知识转化为生产力。而且现在国家也出台一系列政策鼓励在校大学生创业，例如：清华、北航的创业研究中心，专门培养在校大学生创业能力。（可见，国家、社会和学校，对于大学生创业都是给予了很高的支持。）第三创业也是创新,最有竞争力的民族是最具有创新精神的民族!我们在校大学生创业不正是创新吗？中华民族需要我们的创新.我们的努力,将推动中华民族创新精神的发扬!在校大学生创业可以培养合作精神以及综合能力。俗话说“商场如战场。而大学生本身在这种创业中得到的竞争意识、先机意识、挑战意识、合作意识、风险意识，还有那种不屈不挠、坚持到底的精神，难道不会使我们受益终生吗？现在的社会创业着重的是科技的互动，理论与实践的结合，这种大学生群体的高技术含量创业，可以带动整个社会的企业改良，形成整个市场重技术重知识的优良氛围。给中国市场带来的不正是一场革命吗？社会的进步归根到底就是人的进步，而人的进步不正是从我们大学生这里开始吗？今天，身为21世纪的时代新人，感受到的是中国社会向前飞速发展的历史感和责任感。我们完全可以开创自己的事业，成就自己的梦想。我们需要的不但是睿智的大脑和丰厚的课本知识，更需要的是宝贵的社会实践创业经验，专业知识学习与课外实践的相互结合,是知识经济时代的大学生充实自我的必由之路.将所学用于实践,通过实践来充分认识自我、完善自我。在校大学生充分利用大学校园资源整合的优势.将学习各门专业的人有机地聚在一起，更何况知识渊博的老师近在眼前,更为我们创业成功提供了有力的保障，即使创业失败了,正所谓吃一堑,长一智。我们从创业过程中所学的，将使我们受用终生!因此我说“年轻没有失败！！综上所述:我方重申在校大学生创业利大于弊。一辩小结：刚才我们和对方辩友在大学生创业的利弊问题中探讨了这么久，对方辩友雄辩的口才、诚恳的风度确实非常感人，但是细细想来，这似乎并没有遮盖住他们的某些偏误。首先请允许我指出对方辨友的几点美中不足。①②③④创业的在校大学生是一群充满激情与创新，知识与勇气，自强不息，躬行实践的骄子，他们一个人的力量可能是不够的，但他们整合起来就是一个无穷潜力与创造力的团队。青春朝气，自当勇攀高峰；沧海横流，方显英雄本色.有的人，忙东忙西不知忙什么东西，走来走去不知何去何从。创业就像一面鲜艳的旗帜，在学业之中指引年轻人不断超越自我走向成功。人生能有几个20岁，只因年轻人不寂寞，对方辩友赶快弃暗投明，回头是岸啊！2012/11/23第二篇：大学生在校期间创业利大于弊谢谢主席！大家晚上好！我方的观点是大学生在校期间创业利大于弊。开宗明义，创业是一个发现和捕获机会并由此创造出新的产品或服务和实在潜在价值的过程，它是一个从思想形成到计划实施的过程。而判断大学生在校期间创业的利弊关系，其判断标准应该是“是否有利于大学生的发展、大学教育目标的实现以及社会的进步”。基于此，下面我将展开我方论述：首先，从必要性层面入手，大学生需要创业，社会更需要创业。一方面，正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，创业能够让大学生学以致用，为大学生今后的发展奠定一个良好的基础。另一方面，创业是社会发展的需要，人类社会的不断发展需要创业去创造更多的职业满足人类的各种需求。其次，从可能性层面分析，大学生在校期间有创业的可能。一方面，大学生已经具备一定的专业知识、实践能力，更具有创新精神。另一方面，为了实现培养高素质综合性人才的大学教育目标，大学会引导大学生进行有计划的创业并提供优质的资源给大学生。像我们学校就有大学生创业人才培养实验区。再一方面，国家也出台了政策鼓励大学生创业，把所学得书本知识转化为生产力。最后，从价值层面分析，大学生创业可以帮助其实现个人价值和社会价值。一方面，通过在校期间创业，可以使大学生成为理论与实践相结合的综合性人才，还能让大学提早认识外面的世界，提高大学生适应社会的能力，实现其个人价值。另一方面，人是社会的人，社会是人的社会。个人价值的实现必须在社会中体现出来，形成社会价值。创业，不仅可以为社会创造更多的职业和行业，也可以为社会输送更多有能力的人才，