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在高考复习动员会上的讲话

第一篇：在高考复习动员会上的讲话在高考复习动员会上的讲话2011-10-1219:35:37|分类：|标签：|字号大中小订阅同学们，难得有这样一个面对面交流的机会，对我来说，倍感珍惜。所以，想利用这个机会，从多重视角——教师的视角、学生的视角、成人的视角和家长的视角来跟大家谈谈有关高考及高考复习的感受和想法。希望对大家有所启发和帮助。一、感谢高考的确我们应该感谢高考。只说一点就足够了，那就是通过高考，我们可以有机会享受真正意义上的高等教育。教育之于人的改变和发展的意义是不容怀疑的。是否接受高等教育，你我人生的视野，人生的起点，人生的环境，人生的路途，人生发展的知识和能力，人生的意义和价值，定会不尽相同。从这个意义说，高考是改变人生命运的一种途径，或者说是改变人生命运的一条捷径。大家不妨想想我们身边的人和事，即使是一奶同胞，命运何其不同，造成这种“不同”的因素，似乎总不能淡去高考的影子。尤其是欠发达地区，高考的意义尤其重要。似乎只有高考，才可能改变我们未来发展的时间和空间。《论语》中有这样一句话倍受诟病，“民可使由之，不可使知之”，意思是，国家统治人民，指使驱赶他们去做事就行了，不要让他们明白在做什么。一般认为，这句话折射出封建统治者几千年来一直在玩弄着的愚民之术。小老百姓嘛，让他们知道那么多干什么？最好都是昏昏噩噩，只知道照着我们的意思去庸庸碌碌一辈子。够恶毒的吧？当然，我引用这句话的目的，不是要拿它作批评的靶子，而是要同学们反其意而用之，也就是要明白“知”的重要性，要明白“为什么要知”“知什么”和“怎样去知”的问题。回到“高考”的话题上，距离高考不到一年的时间，最起码要搞清楚，我们“为什么要为高考而努力”“该为高考努力些什么”“该如何去努力”。如果连这些都缺乏必要的认知，那么，又哪来努力的目标、方向和动力？二、成功的三大秘诀尽管人们常说：“条条大路通罗马。”但从宏观层面上说，一个人的成功是没有捷径可走的。而从微观层面或是行动操作层面上说是有规律和方法可遵循的。快速成功的秘诀，一般重视这样三个方面的内容：学会学习——正确的检讨；学会管理——明晰的规划；学会行动——高效的掌控。先来说说正确的检讨。检讨，就是检查和讨论。正确而及时的检讨才能让我们成功。潜能大师安东尼·罗宾说得好：成功源于正确的判断，正错的判断源于经验，而经验又源于错误的判断，这里谈到的经验和错误的判断，就是我们要检讨的素材。那么，我们具体要检讨些什么呢？首先要检讨自己的态度和努力。付诸学习过程的态度主动不主动，积极不积极，应该常常拿它来拷问我们自己。行动是态度的试金石，所以要学会拿行动来检查自己的做事态度。课前有无预习准备，上课是否注意听课，思维是不是跟趟，能否克服自己的惰性，能否排除干扰。课后作业能否完成，完成的效益如何，是否达到了巩固和消化的目的，有无自己的计划内容补充进来。还有为明天的学习做必要的准备了没有。检查自己是否努力，要看投入学习的时间和精力是否最大化，投入之后的效益是否最大化。检讨有无时间和精力的浪费，哪些话可以不说，哪些事可以不想，哪些事可以不做。是否发现了学习中存在的问题，是否及时解决了问题；及时解决不了的，有无今后解决的预期和计划。其次要检讨自己的计划性。是否有做事的计划？又是否落实了计划？计划本身有无问题？另外要检讨方法。“工欲善其事，必先利其器。”基于提高做事效率和效益的考虑，方法是否恰当？有无更好的方法？该怎样总结方法或矫正方法？再来说说学会管理——明晰的规划。从本质上说，一个人的成功首先取决于规划的成功。一个人所要实现目标要规划。按说我们的目标业已明确，就是直指高考，在高考中取得好成绩，此不必细说。重点要做好时间的规划。为什么时间的规划重要呢？对我们而言，真正能够纳入自己的规划之中的时间并不多，正因为不多，其规划的意义才显得尤为重要。就好比一个富豪子弟，有的是钱，一掷千金，似乎也没有什么大不了的。但对一个穷人家的孩子来说，一分钱也要掰成两半来花，或许才可以艰难度日。想想，一天的时间，扣除9节课，供你支配的时间还剩多少？一周的时间，扣除上课的时间，还剩多少？也许有人会穷大方的说，我只需上课努力，其他时间就可以不管不顾。但事实的真相是人与人之间的差别往往是由业余时间行动的差别决定的，这几乎是一个不需要证明的公理。就一天而言，早晨有接近两个小时的时间需要你做出规划。这近两个小时的时间怎么样安排才科学有效呢？（注意，我强调的是“科学有效”，须知科学的一定是有效的，但不能说，有效的就是科学的。）有多长时间可用于学习？学什么？怎样学？是不是要规划规划。中午又有只少两个小时的时间需要你规划。在保证休息而不影响下午上课的前提下，你能做些什么呢？学什么？怎么学？晚上也至少有5个小时的时间需要你规划吧？粗略算一下，一天当中，需