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地方高校大学生就业难瓶颈破解的路径选择

第一篇：地方高校大学生就业难瓶颈破解的路径选择地方院校大学生就业难瓶颈破解的路径选择朱洪斌湖州师范学院浙江湖州313000【摘要】大学生就业难问题是我国经济社会发展进入关键时期面临的重大问题，要充分认识解决大学生就业难问题的艰巨性、复杂性和长期性。地方院校和综合性大学相比，大学生就业问题有其特殊性，必须认清地方院校存在的大学生就业难问题，并把握问题的根源。文章提出从创新体制机制，完善就业素质和拓宽就业渠道等三个方面破解大学生就业难问题，为地方院校做好大学生就业工作提供了有益借鉴。【关键词】大学生就业地方院校对策近年来，地方院校大学生就业难问题日渐突出，这和地方政府扶持大学生就业的政策不多，制度不全，渠道不宽有关。地方院校办学历史短，师资力量对薄弱，学科建设起步较晚，专业设置和地方经济发展尚不协调，难以形成自己的特色。地方院校就业服务体系亟待健全，就业指导仍处在初级水平。大学生就业择业观念与当下的社会形势还不适应，大学生就业素质与市场需求有一定的差距。破解地方院校大学生就业难瓶颈的问题已成为当前政府、院校及社会关注的热点问题。要解决好大学生就业难的问题，必须加强对就业难问题的分析和研究，找准突破口。一、创新体制机制，破解大学生就业难问题1.建立健全就业制度。发挥政府职能，建立与毕业生就业相适应的人事、用工、户籍、社会保障等制度。如落实企业自主用人规定，废除地方保护的就业政策。建立能发挥劳动力价格市场调节，保证公平竞聘工作的长效机制，解决到非公有制单位就业的毕业生户口、档案、人事关系、职称评审、劳动保障等瓶颈问题，按照新《劳动法》规定，规范单位用人制度，监督用人单位与毕业生签订劳动合同，缴纳住房公积金，办理社会保险，完善社会保障体系，使高校毕业生得以合理流动和配置。根据国家有关就业政策，结合地方实际，实行积极的就业政策，向用人单位发放就业补贴券，建立贫困大学生就业补贴制度和就业难学生导师制度，推进大学生就业。2.加强政府宏观调控。地方政府应依据国家促进大学生就业政策，结合地方经济社会发展要求，做好高等教育发展规划，利用信息服务、政策导向、经济杠杆等手段引导和调控，使高等教育与社会和谐发展，保持人才供需、结构、配置总体平衡。要根据经济发展的总体规划，调整产业结构，大力扶持中小型民营企业，提升经济增长对大学生就业的贡献，实现大学生就业与经济增长两促进。政府职能部门应牢固树立“就业为先”的理念，为大学生就业创造宽松环境，逐步建立以市场为导向的毕业生流向调配机制。有关职能部门、公司企业1要加强与地方院校合作，实施定向培养，通过政府补贴、减免学费、提供贷款、设立冠名奖学金等形式，培养毕业即用的优秀大学生，实现校地共赢。3.畅通信息流通渠道。大学生及时了解和把握国家及地方有关大学生就业政策关系就业工作成效。高校要借助互联网、报纸、广播、电视、移动通讯等载体，畅通政策信息流通渠道，让大学生及时了解就业形势，明确个人努力方向，为就业做好准备。高校要提高搜集、分析和预测信息的能力，把真实可靠的信息传达给学生，帮助其确定求职方向和目标。高校应主动把毕业生信息向社会发布，让用人单位提前了解学校人才资源。高校就业工作部门要核实用人单位和毕业生信息真实性，确保用人单位和学生个体实现双向选择。4.完善见习实习制度。见习实习是提升大学生综合素质的有效途径。目前，地方院校大学生见习实习的制度还不健全。绝大多数地方院校见习实习时间偏短，学生对岗位认知不清楚；院校对大学生见习实习采取放羊式管理，过程管理松懈，学生难以得到有效的指导和监督；高校对大学生见习实习的考评也不够科学，大学生参与见习实习的积极性不高。针对这些问题，地方院校应加强与企业合作，建立相当数量的见习实习基地，以满足大学生的现实需求。基地建好后，校企要加强沟通，增进互信，学校既要尊重企业的需求，根据工作类别和岗位设置，推荐合适的大学生到企业见习实习，保护好企业选人用人的积极性。学校又要考虑大学生学业与见习实习的关系，实行灵活的见习实习制度，帮助大学生合理选择见习实习岗位，让学生专业学习和锻炼能力两不误。高校要坚持“以生为本”的育人观，与企业协调好大学生在见习实习期间的学习生活问题，并尽可能地提供必要的培训，让学生在见习实习过程中长才干。高校要尝试建立大学生危机教育制度、见习实习述职制度、技能展示制度、优秀见习生实习生评选制度等，引导大学生提高对见习实习重要性的认识，使大学生将见习实习作为检验专业学习和培养实践能力的机会，为将来的就业奠定基础。5.规范地方人才市场。地方人才市场缺位是大学生就业难的一个重要原因。目前，地方人才市场配置人才资源的机制尚未成形，人才市场服务大学生就业的主体地位还未确立，人才供求、价格、竞争三大机制的作用也未真正发挥，要扭转这样的局面，必