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坚守生命（写写帮推荐）

第一篇：坚守生命（推荐）《坚守生命》读后感最近，我读了赵泽华的《坚守生命》，深深地被她人生的历程所震撼。通篇，我看到的是“痛”，读懂的是坚强。她带着伤残的肢体，历经人生磨难，顽强地与命运抗争，追逐着美好的憧憬，坚守着生命。19岁，正是女孩青春美丽的季节，她却遇到一次车祸。当她在昏迷了七天七夜后醒来，发现自己失去了一条腿。面对伤痛，她知道，今后的生活中，要承受比别人更多的艰辛，她以顽强的毅力抗争，立志不虚度自己的生命，一定要让生命再度健康美丽。在需要家庭温馨的时候，三位亲人又离开了她。她的身心带着遍体鳞伤，在人生的道路上，矢志不渝，一个脚印、一个脚印地迈出着坚实步伐。她说：所有的磨难都是命运慷慨的馈赠；都是为了成就我的生命而来，即使它一千次地将我摔倒在地，也是为了让我在一次次地跌倒和爬起中学会站立和懂得站立的尊严。无论在生活中，还是在工作上，赵泽华不愿意依附于别人而活，她坚定地以自己的方式独立行走于天地之间。生活的艰辛，就像一座山、一条河，突然横亘在她的面前，她的选择是必须跨越。她出席了党的十六大，获得“巾帼建功标兵”、“全国三八红旗手”等荣誉称号。她在岗位上不停的耕耘，成为残疾人的良师益友。读完了书，让我想起了曾读过的一篇文章《放飞理想的风筝》，文中的刘老师身有残疾，当别的老师在讲台上自如地转身，轻松地板书时，刘老师却要用那根木棍支撑着一条腿在讲台上旋转、跳跃！一节课上他要旋转数十次，一天他要旋转上百次，一个月要旋转几百次，一年呢„„在他的小学生涯中，刘老师将自己毕生的心血全部倾注在他所挚爱的教育事业上，倾注在他所热爱的孩子们身上！一辈子，他就这样地冒着危险地旋转、跳跃，把一批又一批的学生送向四面八方，去实现他们的人生理想！这是多么了不起的精神呀！刘老师与赵泽华一样，他们是用自己艰难的行动告诉人们：一个人对待生活的态度和对待工作的追求是紧密相联的。只有自信，才能自强！只有珍爱生活，不断追求，才能实现自己的理想。正如书名一样《坚守生命》。现在的我们，太多愁善感了，生活中的一点点挫折就可以让我们情绪上的低落，动不动就悲观失望、甚至感到生命没有意义。我想告诉我们这些同龄人和学长们：如果你读了《坚守生命》这本书你就对人生有了新的感悟，你就明白：人的一生一定要有信念，要开阔视野，珍惜自己，要使自己的生命在时代的潮流中激起浪花。你就应该展示才华，用自己的人生为这个时代添上绚丽的一笔。我会学着这位主人公，在今后的道路上奋发向上，为自己的将来打下一个坚定的基础，让周围的一切记录在自己的一生里面。让自己做的问心无愧，一步一个脚印，脚踏实地，做一个真实的自己。合肥市东流路小学六（2）班徐慧第二篇：坚守生命用生命去坚守----读《坚守生命》有感五高明洁最近，我读了赵泽华大姐姐的《坚守生命》，深深的被她的人生历程所震撼。通篇，我看到的是痛，读懂的却是坚强。大姐姐带着伤残的肢体，历经人生磨难，顽强地与命运奋争，追逐着美好的憧憬，坚守着这来之不易的生命。19岁，正是一个女生青春美丽的季节，但不幸的她却遇到一次车祸。当她在昏迷了七天七夜后醒来，发现自己失去了一条腿，面对伤痛，她知道，今后的生活中，要承受起比别人更多的艰辛，她以顽强的毅力抗争，立志不虚度自己的生命，一定要让自己的生命再度美丽。在需要家庭温馨的时候，三位亲人又离开了她。她的身心遍体鳞伤，在人生的道路上，矢志不渝，一个脚印，一个脚印地迈出坚实的步伐，她说：“所有磨难都是命运慷慨的馈赠，都是为了成就我的生命而来，即使它一千次的将我摔倒在地，也是为了让我在一次次的跌倒和爬起中学会站立和独立行走于天地之间”生活的艰辛，就像一座山、一条河，突然横桓在她的面前，她的选择是必须跨越时，人们认为女性的翅膀不够强大，天空也不够开阔，这其中既有历史的、社会的因素，也有女性自身的局限。但是，这一切，都不是一个女性自甘软弱、自甘无为、自甘平庸甚至自甘堕落的理由。她独自承担所有的苦难，像丹柯那样，把自己的心高高攀过头顶，化作黑暗中一支照明的火炬。如她所说“暴风雨折不断雄鹰的翅膀”，一条腿，照样在生命的旅途上大步行走，她出席了党的十六大，获得“巾帼建功标兵”等荣誉称号。她在岗位上不停的耕耘，成为残疾人的良师益友，我理解她，正如她所写的书名一样：坚守生命。现在的我们，太多愁善感了，生活中的一点点挫折就可以让我们情绪低落，动不动就悲观失望、甚至感到生命没有意义。我想告诉我们这些同龄人和学长们：如果你读了《坚守生命》这本书你就对人生有了新的感悟，你就明白：人的一生一定要有信念，要开阔视野，珍惜自己，要使自己的生命在时代的潮流中激起浪花。你就应该展示才华，用自己的人生为这个时代添上绚丽的一笔。我会学着这位大姐姐，在今后的道路上奋发向上，为自己的将来打下一个坚定的基础，让周围的一切记录在自己的一生里面。让