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外研版小学英语六年级教学目标(转)

第一篇：外研版小学英语六年级教学目标(转)外研版小学英语六年级(第七册)各模块基本教学目标小学[导读]小学英语这一时期儿童的语法、词汇及会话技能构建的关键时期；处于机械记忆阶段，学得快忘的也很快，语言应用能力不强；开始需要面对学校考试的压力。现在，小学生开始学习英语的时间越来越早，一年级就开设了英语课。但是，由于许多孩子未养成良好的学习习惯，觉得学英语太枯燥、太难，导致对英语学习产生厌烦甚至畏惧心理。2010年03月06日根据教育部颁发的《英语课程标准（实验稿）》和《小学英语课程教学基本要求（试行）》规定的一、二级水平的要求，现将这学期六年级（第七册）各模块的基本教学目标规定如下：Module1.AmericaA.能够听、说、认读和写的词和短语：great,postcard,more,big,tellsbmore/sthaboutsth,intheeast/west/north/south,theGreatWall,NewYork,Canada,SanFrancisco,WashingtonD.CAmerica,MexicoB.重点句型：Thesepostcardsaregreat.It’sapictureoftheGreatWall.TellmemoreabouttheGreatWall.Howlongisit?WhereisNewYork?It’shere,intheeast./It’sintheeastofAmerica.并能在具体的语境中运用C.功能：讲述关于某个地方或某件事物的情况；讲述某地理位置和相关的情况Module2.ChinaA.能够听、说、认读和写的词和短语：miss,sometimes,really,restaurant,squareB.重点句型：There’saChinatowninNewYork.TherearelotsofChineseshops/restaurantsthere.(TherearelotsofbicyclesinChina.Thereisaveryfamousriver.)并能在具体的语境中运用C.功能：用“thereis/are”描述事物Module3.HobbiesA.能够听、说、认读和写的词和短语：collect,stamps/dolls/books/pens,hobby,men,women,another,befromB.重点句型：I’vegotlotsofstamps.Doyoucollectstamps?Yes,Ido.Collectingstampsismyhobby.ThesearesomestampsfromCanada.ThisstampisfromChina.并能在具体的语境中运用C.功能：谈论和介绍个人的爱好；询问他人的爱好Module4.FestivalsA.能够听、说、认读和写的词和短语：festival,favourite,special,meal,SpringFestival,Mid-AutumnFestival,DragonBoatFestival,LanternFestival,race,mooncake，B.重点句型：CanyoutellmemoreaboutAmerican/Chinesefestivals?What’syourfavouritefestival?Thanksgivingismyfavouritefestival.WhatdoyoudoonThanksgivingDay?Wealwayshaveaspecialmeal.Wesay“thankyou”forourfood,familyandfriends.并能在具体的语境中运用C.功能：谈论和描述中西方主要节日；比较中西方节日的差异；交流自己对节日的爱好Module5.ForeignFriendsA.能够听、说、认读和写的词和短语：pleased,meet,address,penfriend,Australia,French,petB.重点句型：CanyouspeakEnglish?CanIwritetoyourfriend/you?Yes,ofcourse.Thisistheir/myaddress.Whocanbeyourpenfriend?Why?Becausehe/shecanspeakFrench/Chinese并能在具体的语境中运用C.功能：讲述自己的能力；介绍自己的情况结识笔友或网友Module6.LetterfromAbroadA.能够听、说、认读和写的词和短语：someday,chopstick,soon,knife,forkB.重点句型：DaminghasgotaChinesekiteandweflyitinthepar