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外出听课学习心得资料

第一篇：外出听课学习心得资料外出听课学习心得今年四月，我有幸参加了在郴州举行的湖南省小学数学课堂教学研讨会，聆听了各位专家扎实细腻的示范课以及他们所做的报告，收获颇丰，他们对课堂有效对话的准确解读，让人茅塞顿开。在听课活动中，我看到了专家们朝气蓬勃、充满激情的教学，还有他们善于挖掘新事物，以及他们有着先进的教学理念和教学思想，并具有丰富的教学经验和清晰的教学思路。在听课的同时，我回想到了自己在教学中存在的一些问题，从他们的教学活动中让我学到了很多。坐在会场里，聆听着各位专家的精彩授课，是一种享受，也更让我震撼。一节节质量上乘的观摩课，新颖独到的教学设计，智慧理性的课堂评价，扎实有效地教学训练，无不让我感到自己在教学上的渺小。这次听课我有几点体会：1、体现课标精神，重视营造愉快课堂。通过观摩一系列的展示课，感受到每位老师都是在努力体现新课标的要求。新课标指出学生的数学学习活动应该是一个生动活泼的，主动的和富有个性的过程。现在的数学课堂教学不再是单一的教师教，学生学的过程，而是学生在教师的引导下主动探究，师生合作交流的愉快的课堂活动。我们看到每位教师都体现了这点――重视营造和谐，愉快的课堂。师生在课堂中不再是原来传统教学中的传授者和接受者，施与者和容纳者；现在课堂中的，学生才是学习的主人，教师是学习活动中的组织者，引导者与合作者。2、体现数学与生活的联系，重视创设教学情景。新课程标准要求孩子的学习内容是现实的，有意义的，富有挑战性的。在这些课中，教师都重视创设贴近学生生活实际的教学情景，从情景中引入要学习的内容，激发学生探究的兴趣和欲望，使学生体会到数学知识就在我们身边，理解数学与生活的联系，有利于学生主动地进行观察，实践，猜测，验证，推理与交流等数学活动。3、体现主动性学习，重视学生的动手操作。在教学设计中，越来越多的老师开始重视孩子的动手操作,重视孩子的手脑结合。要想真正的学好知识就是要学生们主动地参与到学习活动中来，那么动手操作就是孩子们最好的学习活动。学生们在老师的指导下，动手操作，自主探究，合作交流的学习知识。4、体现常规教学能力，重视双基训练的落实。纵贯这些展示课，我们感觉老师们的常规教学能力都非常强，十分重视学生双基训练的落实，不是原来那种华而不实的评优课，是扎扎实实的常规教学研究活动。这些课内容很扎实，课堂容量很大。这对于我们年轻教师的常规课堂教学能力的提高有很大的帮助作用。5、体现教学资源优势，重视现代信息技术的应用。现代信息技术的发展对数学教育的价值，目标，内容以及学与教的方式产生了重大的影响，在听过的这些课中，每位教师都根据自己的教学需要使用了现代信息技术，这些现代技术的应用，突出了教学重点和难点，提高了课堂效率。总之，要跟上时代的脚步，就要不断学习。今后，要多参加类似的学习活动，使我们数学组能不断地进步。正如华师大张奠宙教授在他的讲座中说道：教学要做到“切合”，要与实际环境相联系，就如计算机的软件和硬件要统一协调一样，数学的教学要能体现出“数学文化”。人是因为有了比较才知道自己的优缺点，也是因为有了比较学习才能进步，这次的学习让我们看到了我们学校数学教师教学上的长处和不足，也使我感到自己教学上的不足，须继续努力！作为一名教师，任何一次外出听课都是我们学习的大好机会，从中可以取得真实课堂教学中的经验。非常感谢领导给我这次外出学习机会，这次学习真是让我受益匪浅，在今后的教学中，应注意在各方面不断地深入钻研，对课堂教学不断探索，走出适合自己的教学路子。庆云镇后张小学李翠霞每位老师就经历过准备优质课时心的煎熬，每讲完一次优质课，都有蜕变的痛苦，但同时也有蜕变后的美丽，这个过程正是“痛快”的诠释——痛苦并快乐着。我有幸在潍坊观摩了山东省小学数学优质课的评选，对我来说是受益匪浅的。这是一次难得的学习机会，尤其是每天赛课结束后都有权威专家的点评，更让我从优质课堂的表面认识到了课堂内在的东西。说听课感受，让我感受到了低中年级老师的亲和力和授课时丰富的课堂评价以及对学生的尊重。比如东营老师在讲《周长》一课时，在引导学生坐好时说：“同学们真会听课，老师刚一拿出来，小眼睛就都看到老师这儿了。”又如菏泽老师在讲《找规律》一课时，在肯定学生答案时说：“你看拉花正张着小嘴夸你们不服输的精神呢！”……他们的言语表达，简单明了，语气又很亲切，拉近了和学生的距离。在听课过程当中，执教老师们的那种良好的教学机智，丰富的语言，神态、动作等方面的激趣以及老师们的良好的课堂应变能力等，让我们进一步体会到教师本身的素质也非常重要。再说说教师们精心设计教案。弗赖登塔尔曾经说：“学一个活动最好的方法是做。”学生的学习只有通过自身的探索活动才可能是有效的。在所观摩的所有课中，教师的教学设计都非常注重培养学生的探究意识，并且教师精心设