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外教授课的七大优点

第一篇：外教授课的七大优点1.学习听懂外国人讲英文。学任何语言的第一步是听力。我们学习语言的第一个能力是听懂周围人的讲话。在纯英语的环境里，我们只能慢慢揣摩教师讲话的内容，一旦积累到一定量了，我们就能慢慢听懂教师讲话的内容了。2.学习正确的语音和语调。口语交流的发音很重要，如果发音不准，别人很难听懂或者误会讲话人的意思。语调也很重要，不同的语调表达的意思也不同。据说一个外国人到中国来，操了一口陕西腔，一问是在美国跟一个来自山西的中国人学的汉语。学中文就要跟中国人学普通话，学外语也应跟外国人学标准的发音和语调。学习不同场合的正确表达方式。语言涵盖了人们生活的所有内容。不同国家的人们生活很不相同，人们交往的礼节也不一样。因此不能直接把自己的母语翻译成其他国家的语言。比如说中国人一起吃饭，有一个人要先走，会对其他人说：“你们慢慢吃。”学生不可以直接把这句话翻译成英文“Eatslowly”，在这种场合外国人会说：“Excuseme,Ihavetogonow.”或者其他的英语表达方式。中国人认为第一次见面可以问的问题，按照外国人的礼节就是不恰当的，甚至是没有礼貌的。生活的环境不同，规矩也不同。英语为母语国家的人，从小生活在自己国家的不同场合。父母老师会教他们在各种场合的说话行事，所以他们自然知道怎样说和说什么。4.学生的错误及时纠正。口语是不可以自学的。练习口语需要两个人以上进行交流。就像我们从小学自己的母语，父母问，小孩答。小孩子说的音不准，父母不断纠正。小孩子说错的句子，大人会教他正确的方式。5.练习交流的速度。跟外国人正常交流需要语速。半天听不懂或者花很长时间表达，都会影响交流的正常进行。从不会表达，到片段的表达，最后是完整流利的表达。所有人都要经历这样的过程。6.帮助学生建立学英语的自信。中国学生在英语学习过程中很受挫败，甚至认为自己没有学英文的能力。学生常问“为什么学了这么久的英语，看见外国人还不知怎么开口？”由于长期的考试制度，教育的目的围绕考试，而没有真正学习语言的听说最基础的部分。而这一部分只有外国老师才能教好。同时外国老师喜欢鼓励和赞扬学生，他们相信学生的自信是在称赞中建立起来的。7.外国老师上课的课堂气氛很好。外国老师的性格较活跃，老师跟学生的关系平和，学生很容易接近老师。在轻松愉快的氛围里，学生的学习情绪更容易被调动起来。第二篇：外教授课英语外教授课英语：谁说口语不能速成?我们身边口语好的人无非两种，要么是海归，要么是外企人事。究其原因是他们生活和工作中都会用到英语。知道了问题所在，那么提高口语就很容易了。正所谓“Practicemakesperfect!”(熟能生巧)。我们常说兴趣是最好的老师。学习英语也一样，首先要把学英语当成一件快乐的事。可以通过多途径多角度学习，比如听英语歌，看喜欢的英语电影，试着用英语写日记，在速恩英语和外教一对一交流自己感兴趣的话题等等，把英语学习作为生活的一部分。其次，学习英语一定要重视学习效率。反复枯燥的复习已经学会的内容是没必要的。直接高难度的学习也容易打击积极性，所以选择与自己水平相当的内容是很重要的。全外教英语口语练习，是根据学生的实际水平授课，不会出现太难或是太容易的情况。很多同学都迫切的想提高自己的口语能力，这种心情可以理解。目前市面上的学习材料多不胜数，让人眼花缭乱，于是有人看着差不多的就买回家，随便翻两页随手就放在一旁，相信有不少人都花过这些冤枉钱。所谓“贪多嚼不烂“，自己学习很容易会出现这种情况。较好的方法是和老师交流，了解自己的水平，明确自己的学习目标，再有的放矢的学习。有条件的同学也可以参加全外教英语口语班，带着问题去上课，上课后及时消化掉当天所学，让学习节奏紧凑而又有序。最后，最重要的一点，一定要付诸行动，并且坚持。就像学习游泳一样，即使是世界冠军给你示范一万遍，如果你就是不肯下水，那你就永远是个旱鸭子。口语的提高要靠日常的积累，口语速成，是掌握了正确的学习方法，少走弯路。第三篇：外教小班授课的好处外教一对一http://外教小班授课的好处外教零距离接触外教小班授课的最好的一个优点就是可以跟外教零距离接触。通过跟外教零距离的接触，你可以了解你的指导老师更多，老师了解你更多。你会在交流的过程中发现外教的身上，或者外教本人国家的一些有趣的事情，帮助你提升对于英语的兴趣。专业地道的英语口语之所以报外教小班授课课程，是因为想学习、接触纯正的英语口语，从而有效的纠正自己的英语口语发音。在我们当今的学习中，其实很难有接触纯正英语的机会。在我英语的学习生涯中，就没有接触过纯正的英语教学，如果一定要跟纯正英语扯上关系，那就是听力学习了。但是很多时候都是它认识我，但是我却不认识它。这样尴尬的英语学习其实不好，跟我处境一样的我想大有人在吧。所以报一个外教小班授