




如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
外国语学院院长2012年个人工作总结 第一篇:外国语学院院长2012年个人工作总结2012年个人工作总结外国语学院院长2012年个人工作总结本人任外国语学院院长主持行政全面工作,在校党委和行政的正确领导下,在院领导班子和全体教职工的支持下,紧密团结领导班子,紧紧围绕“坚持以教学为中心,不断提高教学质量;保持学生工作稳定,不断提高毕业生就业率;秉承“根扎外语,花开工商”的教学理念加强专业建设,不断拓宽专业类别;加强学科建设,积极准备申报英语硕士点”这一发展思路开展工作。现把2012年的工作总结如下:一、思想政治方面1、本人认真贯彻执行党和国家的各项方针、政策,用科学的理论武装头脑,不断提高政治思想素质。重点学习了胡锦涛在党的十八大上所作的报告,《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》、我校《关于构建新型和谐师生关系的指导意见》等重要文件精神,2、认真贯彻民主集中制。团结院领导班子成员,坚持遵守《党政联席会议事规则》、《党总支中心组学习制度》、《。环境的改善创造了条件。积极邀请国内外专家、博导、教授等来院的学术报告会6次,营造了学术氛围。5.积极支持学生学术专业学术类竞赛。支持学生参加了河南省人民政府外事侨务办公室和河南省翻译协会共同组织的2012年河南省翻译竞赛并取得优异成绩,获得一等奖9人,二等奖19人,三等奖28人,优秀奖20人,获奖人数共计76人,一等奖、二等奖获奖人数以及获奖总人数在所有参赛单位中都位居第一。支持组织“21世纪杯”英语演讲比赛华北水院校园选拔赛,产生校级奖项,推荐2名同学参加省级比赛。支持学生参加磐石杯竞赛、挑战杯等竞赛。6.重视教师发展:参与组织专业老师的技能比赛取得历史最好成绩;鼓励教师积极参加各类教学和学术会议,今年共有36人次参加学术教学研讨会;鼓励教师参加国内外进修学习;重视青年教师培养工作,积极想办法改善教师教学科研条件。7.重视人才引进,师资结构日益改善。不断加强师资队伍建设。今年引进博士2名,硕士4名,专业涉及到英语、法语、西班牙语和朝鲜语4个语种,丰富了我院的二级学科,优化了师资结构,为我院今后申报硕士点打下了良好基础。目前我院在册教职工总数已达115人。目前我院有教授6名,比例为5.2%,副教授19名,比例为16.5%,具有博士学位的教师有8名,所占比例为6.9%,硕士97人,比例为84.3%,师资队伍的结构正逐步改善,发展趋势良好。8.重视教学工作。积极推进我校大学英语教学改革分级教学工作,鼓励教师进行教学改革,多次组织召开二本和三本各专业教学计划的修订。组织召开了2013届毕业生的毕业论文工作专题研讨会,就导师遴选、学生选题、过程监控、答辩等环节进行研讨。9.重视加强社会服务职能。围绕着“抓共建机遇、促科学发展”,进一步挖掘省部共建的平台优势,经过积极筹划,多方联系,承办了中国水利水电十一局的出国外语培训等项目,制订了“实用为主,理论为辅,沟通至上”的教学策略,取得了良好效果,增加了办学效益,拓展了学院服务社会的职能。指导完成了英语翻译专业专助本项目申报工作。10.完善校友会建设。组织完善了外语校友会的机构、章程和人员等,补充了校友信息资料,为充分利用校友资源开拓就业渠道、开展服务培训奠定了基础。11.加强文化建设。参与组织了我院院训征集活动的策划、征集、评审及材料整理工作,聘请专业公司对我院的整体形象和标识等进行了设计并完成了初步方案,努力营造学院良好的外在形象。12.加强对外沟通联络工作。先后组织了到中国水利水电十一局的交流回访、到山西大学外语学院的学习交流等,邀请接待了校领导、党办、组织部、研究生处、教务处、实验室与设备管理处等部门的指导、调研、交流。13.重视实验室和资料室建设工作。积极争取学校实验室和教学设备投入,配合学校完成了语音室设备的申报、审批和招标工作,2012年学校投入160万元投资建设4个语音室,使我院总体语音室达到22个,教学仪器设备总值增加到近800万元,为大英分级教学改革和专业课教学提供了设备保障。加强学院的资源统筹调配和综合利用,加大了对阅览室、学术研究中心、博士教授工作室、教研室、教工之家等的办公设备投入和基础装修,学院整体的办学条件不断改善。第二篇:外国语学院院长开学典礼致辞范文外国语学院院长开学典礼致辞亲爱的同学们,家长代表,老师们:大家下午好!在这个黄金的季节,我们迎来了2018级的新同学们。首先要祝贺你们在各项考核中脱颖而出,来到了华中科技大学外国语学院。在这里,你们的人生将进入一个新的阶段,大学将是你们自由翱翔的天空。在坐的都是大学霸,多年的寒窗苦读为你们打下了坚实的知识基础,来到大学,则是要在这基础上筑起高楼大厦。大学的学习中,知识只是载体,我们真正学的是一种批判剖析、看清本质的思维方式。要多问“为什么”而不是“是什么”,多总结归纳

安双****文章
实名认证
内容提供者


最近下载